Éducation prioritaire en France

le besoin 2 a. Le constat de départ……………………………………………..…………………. 3 b. L’entretien avec le corps professionnel c. Le diagnostic final 4 3) Vers une sensibilisation au tri sélectif a. Présentation général du projet b. Les enfants : un public cible prioritaire…………………………………………….4 c. Les moyens humains………………………………………………………………...4 d. Les moyens matériels………………………………………………………………..5 e. Les moyens financiers………………………………………………………………5 f. Calendriers des différentes étapes…………………………………………………..6 g. Evaluation possible

l’enseignement supérieur 279 This paper analyzes current trends in public policy in higher education in the United States, Canada, and some countries of the European Union. These policies reflect the transformation of public management; some of them respond to the current demands of globalization and the informational age. This analysis shows the expanding role of the state in the governance of higher education; concern for the accessibility and diversification of the services offered; a progressive

l’Etat dans le Sport La première grande intervention de l’Etat dans le sport remonte à 1940, sous le régime de Vichy. Dirigé par le Maréchal Pétain, ce dernier souhaite, à l’image de l’Allemagne et de l’Italie, créer des hommes forts et faire de la France une grande nation sportive. L’idéologie nationaliste de Pétain, passe par la pratique du sport et le développement physique des français. Afin de mettre en place sa politique sportive, Pétain créé le Commissariat général à l'éducation générale et

de la recherche sont énoncés en vue de favoriser la mise en place de dynamiques réellement inclusives. Des pistes sont ensuite proposées pour penser autrement l’École de demain et ouvrir quelques-uns des chantiers prioritaires dans deux dimensions, celle de la recherche en éducation et de la forma- tion des enseignants. Réflexions autour de l’inclusion et des nécessités de penser autrement l’École. MOTS CLÉS : école inclusive, pratiques inclusives, formation des ensei- gnants Liliane PELLETIER

PRÉFECTURE DE LA RÉGION D’ÎLE-DE-FRANCE ASSISES DES TERRITOIRES RURAUX LES TERRITOIRES RURAUX : QUELS ENJEUX, QUEL AVENIR ? Note de lecture pour guider l’organisation des assises des territoires ruraux dans les départements d’Île-de-France 1 Introduction : éléments de diagnostic sur les espaces ruraux franciliens 1.1 L’Île-de-France en quelques chiffres : démographie, PIB, revenus D’un point de vue démographique, la croissance annuelle moyenne régionale de la population francilienne

catégories de logements entre les communes des agglomérations urbaines. Cette circulaire met un terme à la prolifération des constructions massives dans les zones urbaines prioritaires. De plus, en 1973 changement au niveau de la politique d'immigration : fin de l'immigration de travail + hommes d'origine étrangère venus travailler en France souhaitent faire venir leur famille : début du regroupement familial : besoin de logements adaptés, ne peuvent rester dans résidence SONACOTRA. → Changement dans visage

Le DSL s’est développé en France dans les années 1990 dans le cadre de politiques sociales transversales et territorialisées et dans un contexte de précarité et d’exclusion qui appelaient d’autres traitements que des traitements seulement assistanciels et individuels.LE DSL s’appuie

1924), adhérant à la société des Nations et s’associant à la politique de désarmement. Le 7 janvier 1935, les accords Laval-Mussolini accordent l’Italie quelques avantages coloniaux et lui laissent les mains libres en Ethiopie. En avril 1935, la France, l’Angleterre et l’Italie se déclarent hostiles à toute modification par la force des frontières européennes. En cours même de cette année, Mussolini attaque l’empire du Négus avec lequel avait signé un traité d’amitié en 1928. La société des Nations

connaissances et des compétences pourrait jouer ce rôle de ciment, en apportant à tous les élèves une référence culturelle commune. En effet, cette culture commune produisant du lien social et indissociable des missions de l’école. Cette école, en France dépositaire d’une mission historique que la société lui a confiée : socialiser chaque jeune, dans un rapport construit et délibéré au savoir. Il lui revient donc d’organiser la transmission d’une culture, la plus apte à favoriser le progrès social

Institut Statistique de la Bulgarie) ; PIB par habitant (2010) : 4 787 euros – le pays le plus pauvre dans l’UE (source : Institut Statistique de la Bulgarie) ; Dette publique en % du PIB (2010) : 16,3% (source : Banque Mondiale) contre 82,3% - France (2010) Dette extérieure (novembre 2011) : 35 543,1 millions d’euros (élevée) - 90,2% du PIB, qui est de 1499,2 millions d’euros moins qu'à par rapport à la fin de l’année 2010 (source : Banque Nationale de Bulgarie, BNB) Fluctuations de certaines