Education Et Socialisation

d’existence. Elles souhaitent se réorganiser et son sous les thèses socialistes et communistes → et ça les républicains n'en veulent pas. Le clergé à la main mise sur nombre d'institution. D'où l'émergence progressive d'un esprit laïque et d'une éducation laïque. La laïcité va prendre une place importante. Le positivisme : Auguste Comte → L'esprit scientifique. L'homme est capable de trouver les réponses aux questions qu'il se pose grâce aux scientifiques. Durkheim choisi d'être professeur

Sociologie Chapitre 1 : Le processus de socialisation et la construction des identités sociales Notions : Prénotion, fait sociale, normes et valeurs, opinion et objectivation. Analyse 1 : Comment la socialisation de l’enfant s’effectue-t-elle ? La socialisation est un processus Définition de la socialisation Une transmission des normes et valeurs (doc.2 p.211) Socialisation = Transmission de normes et valeurs à un individu. Normes = Règles => -écrites = Lois ex : Le Code de la Route

Ce sont elles qui fournissent les normes de nos comportements et même de nos réflexions. Elles constituent, maintiennent et resserrent les liens sociaux. Les normes et les valeurs sont les bases de la socialisation par imprégnation culturelle. Quelques précisions : Les valeurs, « on a l’impression qu’elles s’imposent à nous, sans que l’on sache vraiment pourquoi ! » s’étonnent certaines personnes. En réalité, elles façonnent notre esprit sans qu’on s’en

I/ Le processus de socialisation a) Définition Processus par lequel un individu intègre et intériorise les normes sociales et les comportements sociaux. b) Les agents de la socialisation Les parents : socialisation primaire. Apprentissage des gestes techniques, de comportements relationnels. Mécanismes d’assimilation et identification. L’école : socialisation secondaire. Au CP, inégalités d’apprentissage (due aux origines sociales). L’école est un lieu de socialisation de groupe, de mixité sociale

Sujet : « La socialisation dépend-elle seulement du milieu social d’appartenance ? » La socialisation désigne le processus par lequel les individus apprennent les modes d’agir et de penser de leur environnement, les intériorisent en les intégrant à leur personnalité et deviennent membres de groupes où ils acquièrent un statut spécifique. On distingue la socialisation primaire et la socialisation secondaire. La socialisation primaire correspond à la période de l’enfance et concerne quatre instances

......p2 I. Le nazisme..........................................................................................................................................p31.Fondements et objectifs de la socialisation du jeune..........................................................p3 a) Une socialisation dont le fondement est basé sur le racisme........................................p3 b) Objectif : atteindre la race aryenne......................................................................

BILAN : La socialisation est un processus par lequel sont transmises des valeurs et des normes dans le but de construire une identité sociale et d'intégrer l'individu à la société grâce à des agents de socialisation tels que la famille, l'école ou les groupes de pairs. Dès son plus jeune âge, un individu est socialisé dans le but d'être intégré dans la société et d'y tenir une place. La socialisation commence d'abord avec la famille, un grand agent de socialisation, où les parents vont transmettre

UNIVERSITÉ ABDOU MOUMOUNI DE NIAMEY FACULTÉ DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES EXPOSE DE SOCIOLOGIE DE L’ÉDUCATION THÈME : Éducation et Religion Groupe n°12 Membres du groupe : 1. Kadry Mahamane Achirou 33085 2. Sarimou Abdoulahi Baharou 33551 3. Moussa Assoumane Abdoulaye 34798 4. Idi Mani Aboubacar 33121 5. Becta Kossi Elonam 33950 6. Ali Lima Asséyah 34708 7. Illa Chillo Maimouna 33582 8. Soumana Chobi Ramatou 33046 9. Dodo Hassan Fatouma 33943 10. Saidou Ango Djamila 33783

Education des corps et formation du citoyen Définitions des termes : Citoyenneté/ citoyen : « celui qui possède des droits dans une société libre et qui appartient à un corps politique » ( Diderot, l’Encyclopédie, 1976) C’est une personne civique Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 : « les hommes naissent libres et égaux en droit » Citoyen en République : par son vote contribue à la vie politique Ecole Républicaine : lieu d’apprentissage de la citoyenneté été d’appropriation

s’appuyant sur des observations d’autres anthropologues et remarque la grande différence de ces 2 cultures (manger, dormir, laver, éducation, déplacement, habit, maquillage, …). Il les appelle les « Techniques du Corps » apprise par les personnes à travers la Socialisation (= Processus par lequel les individus s’approprient tous les éléments de leur culture). Cette Socialisation a plusieurs spécificités :  Elle commence à la Naissance  Elle est Inéluctable (personne n’y échappe)  Elle est Indispensable