Ecrire Un Monologue Deliberatif

Il est important lorsque vous cherchez des idées d’avoir à l’esprit : L’écriture d’invention est liée à l’étude des genres. Selon le libellé du sujet vous devrez utiliser les formes suivantes : l’article, la lettre, le monologue délibératif, le dialogue argumentatif ou délibératif (y compris le dialogue théâtral), le discours devant une assemblée, le récit à visée argumentative sous forme de fable, d’apologue, l’amplification, la parodie ou le pastiche. Vous devez réutiliser les connaissances que

Il est important lorsque vous cherchez des idées d’avoir à l’esprit : L’écriture d’invention est liée à l’étude des genres. Selon le libellé du sujet vous devrez utiliser les formes suivantes : l’article, la lettre, le monologue délibératif, le dialogue argumentatif ou délibératif (y compris le dialogue théâtral), le discours devant une assemblée, le récit à visée argumentative sous forme de fable, d’apologue, l’amplification, la parodie ou le pastiche. Vous devez réutiliser les connaissances que

vous cherchez des idées d’avoir à l’esprit que : - l’écriture d’invention est liée à l’étude des genres, et que selon le libellé du sujet vous serez invité à utiliser les formes suivantes : l’article, la lettre, le monologue délibératif, le dialogue argumentatif ou délibératif (y compris le dialogue théâtral), le discours devant une assemblée, le récit à visée argumentative sous forme de fable ou d’apologue... ; - vous devez réutiliser les connaissances que vous avez acquises dans l’année

DE PRESSE Un article de presse est un texte d’information et/ou d’opinion qui, tout en présentant une unité autonome, prend place dans une publication périodique : journal (quotidien ou hebdomadaire…), magazine, revue Les règles du genre Ecrire un article impose le respect d un certain nombre de règles propres à l’écriture journalistique Mettre en place une structure L’article peut prendre une forme assez libre, mais il doit au moins présenter : - Une unité. C’est l’information

: Objet d’étude : délibérer au théâtre Corneille, Cinna, I, 1. Monologue d’Émilie. Corneille, Le Cid, I, 6. Monologue de Dom Rodrigue. Racine, Bérénice, IV, 4. Monologue de Titus. A) Questions préliminaires (sur 4 points). Analysez les manifestations de l’émotion dans ces monologues – notamment le jeu des pronoms, la ponctuation et les effets de versification. Relevez les procédés de style caractéristiques du discours délibératif. Indications pour répondre à la question n° 1 : Parmi les procédés

Le didactique et le délibératif Ce sont deux sortes de discours de fonctions différentes, le registre didactique vise à instruire tandis que le délibératif vise à débattre. Ils sont présents dans le langage courant mais aussi dans la littérature. I – Le registre « didactique » Ce registre consiste à exposer un thème, un sujet d’enseignement dans le but de transmettre un savoir : théorique (dans le domaine scientifique), pratique (méthodologie, recettes). Ce registre aide à comprendre, il fournit

fils qu’elle aurait aimé avoir avec Hémon : l. 18. Elle doit se répéter (« Je ne sais plus pourquoi je meurs. » à la l. 24, « J’ai peur… » à la l. 27), et finit par revenir sur ses propos car cette réitération forcée, due à la lenteur du garde pour écrire, conduit à leur réfutation. C’est une façon de remettre l’aveu en question… Ici, celui qui l’entend n’est pas le destinataire. Les 2 lettres s’opposent par leurs propos. Dans la 2ème, tout ce qui a été précédemment énoncé par Antigone va être résumé

mouvement littéraire et culturel. -Exemple : Le classicisme. Le poésie : Rupture et continuité. Le théâtre : texte de présentation -Exemple : Écrire le texte uniquement d'un point de vu scénique? 2) LE CORPUS. Le corpus met en jeu deux ou trois objets d'études en même temps. Demander d'imiter un des textes. On doit donc écrire "à la manière de" et mettre en scène le texte selon le style et la forme du texte du corpus. Répondre a l'un des textes du corpus. -Exemple : Que

présentation du cadre spatio temporel. Le dénouement est comment se termine la pièce, et les péripéties les différentes actions au fur et à mesure de la pièce. 3- Le monologue et la tirade sont tout les deux de longues répliques écrites en vers, la seule différence est que la tirade s’adresse à une personne, alors qu’un monologue est une réplique qu’on s’adresse à soi-même. 4- Les stichomythies sont de très courtes répliques écrites en vers. Cela donne un rytme rapide au dialogue. 5- Un auteur

du candidat à lire et comprendre un texte, à en saisir les enjeux, à percevoir les caractères singuliers de son écriture. Elle permet au candidat de mettre en œuvre d’autres formes d’écriture que celle de la dissertation ou du commentaire. Il doit écrire un texte, en liaison avec celui ou ceux du corpus, et en fonction d’un certain nombre de consignes rendues explicites par le libellé du sujet. L’exercice se fonde […] sur une lecture intelligente et sensible du corpus, et exige du candidat qu’il