Ecosystème Desertique

TP n° | 1 | Les agrosystèmes : des écosystèmes artificiels | Durée : | 1 h 30 | SVT | 1e ES/L | | | Thème 1 : nourrir l’humanité | | Nom : | | Prénom : | | Date : | | | Introduction : | Les écosystèmes sont en perpétuelle évolution en fonction des variations climatiques et des événements géologiques. Mais ils restent stables et équilibrés aux courtes échelles de temps (décennies) à la différence des agrosystèmes. | Problématique : | Qu’est-ce qui caractérise un agrosystème ?

moins) OBJECTIF GENERAL : Connaître l’organisation, le fonctionnement, l’importance et la fragilité des écosystèmes sahéliens afin de bien les gérer. A. Structure d’un écosystème B. Fonctionnement d’un écosystème C. Diversité des écosystèmes D. Evolution des écosystèmes DEUXIEME PARTIE LES RESSOURCES NATURELLES ET LEUR GESTION (HORAIRE : 7 semaines) Introduction

disparition » Problématique : Quelles sont les espèces concernées par l'extinction, les causes de ces disparitions, et les conséquences ? La biodiversité, contraction de biologique et de diversité, représente la diversité des êtres vivants et des écosystèmes (les espèces végétales et animales d’un même milieu ) : la faune, la flore, les bactéries, les milieux mais aussi les races, les gènes et les variétés domestiques Le maintien de la biodiversité est un composant essentiel du développement durable

programmes : Depuis des années, l'impact de l'homme sur la planète ne fait qu'augmenter. En même temps, la biodiversité décroit un peu partout dans le monde. Tandis que notre consommation en ressources naturelles augmente, nous dégradons les écosystèmes naturels à un rythme sans précédent. Pour y arriver, nous travaillons avec nos partenaires à : Sauver la biodiversité Réduire l'impact de l'humanité sur les habitats naturelle Nous centrons nos activités sur une série d'espèces

Gérer les espaces terrestres auquel il est conseillé de consacrer 14 à 15 heures au total. Le professeur ne devant aborder que deux des trois questions, il peut construire son projet sur la base de 7 à 8 séances d’une heure. Si on l’envisage comme écosystème, le littoral correspond à l’estran, c’est-à-dire à la zone de contact, éminemment mobile, entre trois éléments : l’air, la terre et la mer. Mais la question élargit la perspective et définit le littoral comme un « anthroposystème ». Dans cette acception

* (Intro )il faut deja savoir que l'alimentation et l' environement ont un lien tres important 1°)L’evolution des besoins alimentaire La biodiversité est à la fois la diversité des écosystèmes, la diversité des espèces et la diversité génétique au sein des espèces. L’état actuel de la biodiversité correspond à une étape de l’histoire du monde vivant : les espèces actuelles représentent une infime partie du total des espèces ayant existé depuis les débuts de la vie. La biodiversité se modifie

pays dvlp ( politique conservatoire, politique d'aménagement et touristique, En Belgique par exemple, la protection des espaces verts est une nécessité. Vers un tourisme durable : l'écotourisme ? Equilibre entre activités touristiques, écosystèmes et les hommes présents dans un territoire. Polysémie du terme '' durable '' Sensibilisation à la préservation de l'environnement.

causes qui en découlent (maladies hydriques...) Les raisons de cette situation est une consommation égoïste de l’eau potable BIODIVERSITÉ=« La variabilité des organismes vivants de toute origine y compris, entre autres les écosystèmes terrestres, marins et autres écosystèmes aquatiques et les complexes écologiques dont ils font partie. » Convention de rio 1992 La disparition de la biodiversité n’est que le reflet de la santé de notre environnement : dégradation des milieux naturels en quantité

d'une exceptionnelle richesse ; • lit des rivières constituant, par l'humidité ambiante qu'il entretient, de remarquables zones de refuge (plantes en provenance des Alpes, flore des régions tempérées et froides) ; • associations adventices des écosystèmes agraires, notamment flore liée aux moissons, conservant dans certaines régions de moyenne montagne (entre Apt et Manosque) un groupe important d'espèces messicoles dont de nombreuses sont devenues extrêmement rares en France et certaines considérées

n’y aurait pas de vie. De plus, tous les êtres vivants son constitues d’un immense quantité d’eau (exemple : homme 65%, arbres 75%). 4. Doc. 4 : Le texte nous informe que certaines espèces ont des capacités de résistance spectaculaires. Des écosystèmes comme le insoupçonné surmonte des pressions supérieur a 250 bars ou des bactéries qui supporte des températures supérieur a 100Cº. De plus on sait que les premières espèces apparue ce sont développé sans oxygène et dans de conditions insupportables