Economie Ouverte Economie Ferme

III - Fonction de demande globale et d'offre globale. IV - La monnaie et les actifs monétaires. V - L'équilibre sur le marché des biens et de la monnaie (le modèle IS-LM etl'équilibre global) VI - L'analyse macroéconomique d'une économie fermée et d'une économie ouverte. 45 VOIE ECONOMIQUE ET COMMERCIALE OPTION ÉCONOMIQUE ❏ Arrêté ministériel du 3/7/1995. JO du 12/7/1995 sur Bulletin Officiel de l'Education Nationale -hors série n°1 du 20/07/1995 volume 1 Arrêtés du 10/6/2003 : JO du

questionnaire fermé 6.1.5 Technique d'échantillonnage 6.2. Méthodes utilisées 6.2.1 Méthode historique 6.2.2. Méthode analytique 6.2.3 Méthode comparative 6.2.3 Méthode statistique 7. SUBDIVISION DU TRAVAIL CHAPITRE I : CADRE THEORIQUE ET CONCEPTUEL DE L'ETUDE 1.1 INFORMATION 1.2. SYSTEME 1.2.1 Type des systèmes 1.2.1.1 Système concret et système abstrait 1.2.1.2 Système naturel et artificiel 1.2.1.3 Système ouvert et système fermé 1.2.1

Étude d’un ensemble documentaire. Sujet : La mondialisation rend-elle le monde de plus en plus ouvert ? LISTE DES DOCUMENTS Doc. 1 : Carte, « Les migrations vers les pays de l’OCDE ». Doc. 2 : Texte, « L’immigration et ses conséquences aux Etats-Unis ». Doc. 3 : Texte, « Changements villageois au Népal » Doc. 4 : Carte et graphique, « Le commerce mondial de marchandises » Doc. 5 : Carte, « L’immigration clandestine en Europe». Document 1. Les migrations vers les pays développés. OCDE : ensemble

mondialisation, aspects, acteurs, limites La mondialisation est un concept apparu dans les années 1980 aux Etats-Unis (globalization). Il a été inventé pour désigner une réalité économique à savoir le développement de flux et la réalisation d'une économie à l'échelle mondiale. Actuellement, on applique aussi ce terme à la culture au sens large. De plus, ici, on appelle aspects de la mondialisation les manières dont se manifeste géographiquement la mondialisation. On désigne les acteurs comme ceux

17 • Conclusion et remerciement …...............................Page 18 à 19 • Annexes …...............................Page 20 à 23 • Glossaire …...............................Page 24 à 00 Partie commune : Technique et économie-gestion I. Présentation de l’entreprise d’accueil ← Dénomination Sociale : ← Adresse du siège social : ← Établissement secondaire : ← Forme juridique : ← Capital social : ← N° Siret : ← Secteur

hausse des exportations améliore le solde commercial, mais cette amélioration est inférieure à l’unité. En effet, l’accroissement du revenu engendré accroît également les importations Cas 5 : Nous avons supposé jusqu’à présent que l’économie était fermée. Si nous intégrons les relations économiques et financières avec le reste du monde, cette ouverture à l’extérieur va affecter le marché des biens et services, le marché de la monnaie et donc la demande agrégée. Pour étudier les effets des chocs

organisations 3 La classification des grandes écoles de pensée : Approche rationnelle 1900-1930 1960-1980 Organiser pour produire efficacement Adapter la structure Ecole classique Ecole de la contingence Système fermé 1930-1960 Système ouvert 1980… Mobiliser et faire participer Motiver l’individu Ecole des relations humaines Sociologie des organisations Approche sociale Analyse de l’évolution des écoles de pensée A retenir: 4 phases essentielles de

QUESTION ?)  Il faut d'abord distinguer les questions ouvertes des questions fermées. - À une question fermée, il peut être répondu par « oui » ou par « non » (exemple : Fait-il beau aujourd'hui ?). Un sujet de dissertation formulé comme une question fermée vous conduira à choisir une réponse (plutôt oui ou plutôt non), tout en nuançant votre position au cours du devoir. Exemple : comment répondriez-vous à la question « » - À une question ouverte, on ne peut pas répondre par « oui » ou « non » (exemple:

direct Les plans de foires et salons Les plans d’actions publiques : Il s’agit d’une communication non personnelle en faveur de l’entreprise par : Fiche outil ; Objectif quantitatif : augmenter la notoriété par du rédactionnel .Faire des économies de moyens publicitaires. Objectif quantitatif : développer l’image de l’etp , de ses marques , de ses services .Créer un environnement favorable. Cibles : Journalistes, supports locaux, régionaux, presse grand public ou professionnelle. La conf

2011-2012 3 Caractéristiques de croissance • Mesure de la croissance: quantitatifs - CA - Effectif - Production - Capitaux propres - Bénéfices 2011-2012 4 Objectifs de la croissance • Assurer la survie • Finalités personnelles • Economies d’échelles • Pouvoir de négociation 2011-2012 5 Conditions de croissance • Capacité de financement • Aptitude de mise en place des innovations • Capacités de leadership et motivation • Capacités internes (compétences…) • Demande du marché