École nationale de la statistique et de l'analyse de l'information

.... 8h Anglais............................... 9h L'option "Lettres classiques" (8 h) sera ouverte en fonction des candidatures. -6- 2.4 Débouchés 1. Le concours d'entrée à l'ENS-LSH est, bien sûr, la priorité : Les élèves admis dans cette école prestigieuse y recevront une formation d'excellence pendant quatre ans, tout en percevant un traitement, selon leur statut de "fonctionnaire stagiaire" (indice 323 pour la première année, puis indice 336 pour les 2ème, 3ème et 4ème années). Les élèves

obéissant à des conventions et des normes socialement définies et ne peut exister et se développer que dans des sociétés humaines complexes ayant atteint un assez haut degré d'organisation ». « La comptabilité est un système d'organisation de l'information financière permettant de saisir, classer, évaluer, enregistrer des donnés de base chiffrée et présentée des états reflétant une image fidèle de patrimoine de la situation financière et du résultat de l'entité à la date de clôture ». Le domaine

Recherche bibliographique Préparé par : Rajâa INTIDHAM intidhamr@gmail.com Plan Notions de base Outils de référence Recherche bibliographique Où trouver des références? Méthodologie Où trouver l’information Langages de recherche • Naturel •Documentaire Requêtes de recherche Recherche Webographique Citer des références Notion de base Recherche bibliographique Document: Un document est tout support peut contenir une information , sous forme écrit ou électronique. C’est

en marketing ou les écoles de commerces proposant des Majeures Marketing. C’est le cas, entre autres, du Celsa, de Sciences Po, de l’ESCP-EAP ainsi que de Paris 2 qui proposent des 3èmes cycles orientés marketing et publicité. Un 3ème cycle en statistiques peut également être recherché pour certains postes de chargé d’études. Comme pour le métier de chef de publicité, un passage par le terrain via des stages de longues durées en régie ou en institut d’études est souvent un tremplin pour l’embauche

spirituel que matériel. Nous remercions sincèrement l’équipe formatrice du scolasticat Jean-Léon LEPREVOST et à tous les religieux de Saint Vincent de Paul. Nous restons très reconnaissants à l’égard du corps professoral de l’Université Pédagogique Nationale qui s’est donné corps et âme en nous dispensant un enseignement de qualité. Nous pensons en particulier au chef des travaux MANGI NKANDA Faustin qui, en dépit de ses multiples occupations, a accepté volontiers d’assurer la direction de ce travail

instruments d’auto-défense intellectuelle en permettant de mieux discriminer le plus vraisemblable du moins vraisemblable (Denis Carotti). Importance de se baser sur la science afin d’offrir des instruments de défense intellectuelle face à toute l’information à laquelle on est soumis et qui est parfois discutable. 2 L’objectivité : Elle est garantie par le recours à un ensemble de règles rigoureuses, vérifiables et reproductibles. Cet ensemble de règles qui constitue alors la méthode, n’a jamais

Projet ITQANE Improving Training for Quality Advancement in National Education Réalisation de l’étude de la situation de base « baseline» relative aux programmes de formation Rapport de l’étude qualitative (Version préliminaire) Etude de la situation de base « baseline» relative aux programmes de formation : Rapport de l’étude qualitative 2010 Version Septembre 2010 Remerciements, Nous tenons à exprimer nos vifs remerciements aux responsables de la formation pour avoir mis

développer les compétences de tous ses salariés. © ACOSS F RÉQUEMMENT CITÉ EN RÉFÉRENCE, le modèle Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Office national d’information sur les enseignements et les professions, Lognes – 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Publication de l’ONISEP réalisée avec l’Union des caisses nationales de Sécurité sociale et avec le concours de l’Acoss, la Cnaf, la Cnamts et la Cnav. Directeur de la publication : Hervé de Monts de

OBSERVATOIRE ECONOMIQUE ET STATISTIQUE D’AFRIQUE SUBSAHARIENNE Cadre de référence pour l’élaboration de programmes régionaux de formation continue en statistique pour la période 2008-2012 Septembre 2008 Cadre de référence pour l’élaboration de programmes régionaux de formation continue en statistique pour la période 2008-2012 Sommaire ABRÉVIATIONS ET ACRONYMES AVANT-PROPOS RÉSUMÉ 4 5 7 I. II. 2.1 2.2 2.3 2.4 III. 9 11 11 11 12 13 3.1 3.2 IV. 4.1 4.2 4.3 V. 5.1 5.2 VI. 6.1 6.2 6.3 6.4 6

PEUPLE – UN BUT – UNE FOI -------------------- AUDIT DES RESSOURCES HUMAINES AU SEIN DE L’ADMINISTRATION PUBLIQUE RAPPORT DE SYNTHESE Février 2006 SOMMAIRE 1. Introduction ………………………………………………………………………..1 2. Quelques données statistiques sur la Fonction Publique……………………..1 3. Audit du climat social au sein de l’Administration publique…………………...2 4. Audit de l’organisation et des ressources humaines de la fonction ressources humaines au sein de l’Administration publique…………………