Ecjs Terminale

Dossier ECJS L’égalité des chances à l’école INTRODUCTION De nos jours, certains sujets font polémique, comme par exemple la carte scolaire, la réforme du lycée aussi bien que la question de l’égalité des chances à l’école qui se retrouve souvent au centre des débats. En effet, l’égalité des chances à l’école consiste à assurer à chaque individu un enseignement général identique dans les meilleures conditions possibles, le tout nécessaire à leur réussite professionnelle et à leur future

ECJS Classe : 1G7 Date : 16/11/2012 Tomas Alexia Sujet : L’Egalisation de l’euthanasie p1 SOMMAIRE SOMMAIRE La légalisation de l’euthanasie est une question qui fait débat et un sujet très sensible, où les avis sont partagés au sein de la politique, c’est un véritable enjeu de société. Un enjeu autour duquel le Président, François Hollande, a souhaité mettre en place une mission de réflexion. Une attention particulière est ainsi portée depuis le début de l’été

compétences qui rendront votre apprentissage plus efficace. Pour prendre du recul et avoir le temps d’aller à votre rythme, deux heures d’accompagnement personnalisé vous seront offertes chaque semaine : vous les retrouverez également en 1re et en terminale. Cet accompagnement est au cœur du nouveau lycée : il doit vous permettre de surmonter au fur et à mesure vos éventuelles difficultés et d’éviter que vous ne soyez disqualifié pour un parcours qui vous séduit, à cause de faiblesses passagères ou

ECJS Thème : Exercice de la citoyenneté et devoir du citoyen Le devoir électoral Problématique : Peut-on remédier à un taux d’abstention aussi récurrent ces dernières décennies en France ? Sommaire Introduction ………………………………………. p.3 I – Un constat alarmant dans un cadre légal restreint……………………………………………… p.4 II – Les raisons de l’abstentionnisme ......................... p.6 III – Existe-t-il des solutions pour aller faire voter davantage les français ? …………………………....

ECJS TSB Sujet : doit-on légaliser l'euthanasie ? Plan de travail 1. Qu'est-ce que l'euthanasie ? Quelles sont ses différentes formes ? 2. Où l'euthanasie est-elle acceptée et dans quelles conditions ? (Quelles sont les lois en Fr sur ce sujet ? Quels sont les projets de loi en Fr) 3. Quels sont les différents points de vue pour (hommes politiques, médecins, philosophes, sociologues, psychologues, religieux, réseaux sociaux...) 4. Quels sont les différents points de vue contre (hommes politiques

responsabilité de l’entreprise, amélioration de la formation des maîtres d’apprentissage, création de sections d’apprentissage dans les lycées professionnels. 5) Les lycées. - rénovation des filières en 1992 : modules, réorganisation des 1e et terminales. - 1e rénovation 1992-1995 / modifiée 1999-2003. a) Le lycée professionnel (LP). - accueille élèves sortant de 3e et leur donne qualification niveau V : certificat d’aptitude professionnelle (CAP), 7 brevet d’études professionnelles (BEP)

l’intelleblog de madidine < Accueil du blog Une année en Tale S-Si, c'est ... » De l'Histoire Flux RSS Signaler un abus < Précédent Suivant > L'affrontement Est/Ouest de 1945 aux années 1970 3 Juin 2010 Consulté 182 fois cours - Terminale S - Histoire Profs Elèves Parents ImprimerEnvoyer à un amiAjouter à ma bibliothèque Partager Noter   ------------------------------------------------- Haut du formulaire Bas du formulaire  L'affrontement Est/Ouest de 1945 aux années

FORMATION Elle est ouverte aux élèves issus de troisième de collège et orientés en second cycle général et technologique ("cycle long") ou aux élèves réorientés à l’issue d’une classe de seconde. La durée est de trois ans (seconde, première, terminale). Au cours de la formation, en enseignement technologique (atelier), les élèves doivent devenir capables de : - réaliser une étude de décor ou de volume d'un objet céramique (dessins, maquettes...) ; - mettre en œuvre l'ensemble des techniques de

DOSSIER ECJS Thème central: Citoyenneté et transformation des liens familiaux Sous thème: le divorce Problématique: Comment le droit prend-il en charge l’évolution des liens familiaux du point de vue des divorces? Quelles sont les changements engendrés par la réforme du 26 Mai 2004 et ces caractéristiques (raisons et objectifs de cette reforme, personnes concernées, avantages…) ? SOMMAIRE Introduction:……………………………………........................................................1 I. LA

compétences et acquisition de connaissances Sélection des compétences retenues par période et par entreprise Choix du thème Préparation du dossier AU LYCEE Création de supports pour la préparation de cours, Travaux professionnels, PPCP ou ECJS Suivi administratif du CCF - grilles - attestations Finalisation du dossier Fond, forme Préparation à l'oral Groupe Economie Gestion Académie de Versailles 18 mars 2004 4 /20 AXE 1 : LA DEMARCHE L’épreuve E2 prend largement