Ecjs Le Pouvoir Executif

ECJS | Education Civique Juridique et Social | | 01/02/2011 01/02/2011 Sommaire : Introduction | |   | La République ou la norme démocratique : valeurs et principes (page 2) |   |      |   | |   | La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen (page 3) |   |      |   | |   | La Constitution : loi fondamentale d'un État (page 3) |   |      |   | Droit et vie en société | |   | Le droit du travail ou l'organisation des relations juridiques individuelles et collectives

depuis loi décentralisation du système éducatif (1983) :  collèges et lycées sont EPLE (etblt public local d’enseignement) autonomes  sauf une centaine d’EPNE (nationaux), comme dans les TOM. 1) La décentralisation. - décentraliser = transférer pouvoir de l’Etat aux collectivités territoriales. - décentralisation du système éducatif repose sur 2 principes :  Etat reste garant du service public d’enseignemt (personnel, programmes...)  compétences partagées Etat / collectivités : les communes

partie de l'utilisation que l'on fait des gains de productivité rendus possibles par l'extension des marchés, comme nous l'avons déjà souvent vu. b- Effets sur la demande L'intégration économique permet la baisse des prix et donc l'augmentation du pouvoir d'achat des consommateurs. En effet, la suppression des barrières douanières fait baisser les prix directement en supprimant les droits de douane, mais surtout indirectement en renforçant la concurrence entre les producteurs européens. Par ailleurs

présence active lors des séances de travail est irremplaçable pour répondre aux légitimes besoins des élèves. Les TICE contribuent à la formation de l’élève à plusieurs titres, dans le cadre des enseignements disciplinaires ou interdisciplinaires (TPE, ECJS) : – possibilité d’accéder rapidement et à distance à un nombre incommensurable d’informations jusqu’alors inconnues ou difficiles d’accès, à des documents qui sont parfois de très grand intérêt (sites Internet, cédéroms, banques de données…) ; – acquisition