Ecjs La Sécurité Routière

Dominique Natanson Sur la page ECJS des Clionautes une nouvelle rubrique regroupe des liens et TP pour évoquer les attentats aux Etats-Unis en classe. http://www.clionautes.org/profs/fjarraud/ecjs/index.html Le dossier Terrorisme du Café Pédagogique http://www.cafepedagogique.net/dossiers/index.php3 Les dossiers du site de radio Canada   Organisation annuelle de l'ECJS en première - Cours, TD, évaluation et débats - Laurent RAVINAL - Site Ranguin ECJS Seconde - Séquence de travail

ECJS la sécurité et l'insécurité Plan de l'exposé: I- Définitions II- Formes et moyens de sécurité et d'insécurité III- Exemples de lois IV- Les numéros utiles I- Définitions: La sécurité: C'est l'état d'esprit d'une personne qui se sent tranquille et confiante. C'est le sentiment, bien ou mal d'être à l'abri de tout danger ou risque; il associe calme, confiance, quiétude, sérénité, assurance et sûreté. L'insécurité: Cela désigne dans la vie quotidienne le sentiment d'anxiété

ECJS Sécurité routière : L’alcool au volant. On compte en France métropolitaine en 2009, 72 315 accidents corporels dont 3956 mortels et 90 934 blessés. Depuis 2002, la mortalité sur les routes en France a baissé de 44,8 % notamment grâce à la Sécurité Routiere qui, en Europe, a sauvé 79 000 vies depuis 2002. 163 336 condamnations pour conduite en état d’ébriété en 2007. 30 % des accidents mortels sont dus à l’alcool, un conducteur ayant dépassé le seuil légal de taux d’alcool dans le sang.

ECJS Le citoyen et la justice intro : la justice a deux sens tout d'abord un sens qui veut dire un principe ce qui est juste, ce qui est équitable. Mais ce n'est pas que quelque chose de théorique, c'est aussi une institution dans ce cas la on parle d'institution judiciaire. En latin le terme de justice vient du latin « jus » qui veut dire le droit, donc la justice c'est le principe de droit. La justice n'est pas tjr juste ni équitable Nous allons étudier 3 thèmes : 1- les principes

les affrontements de type "pour ou contre", mais conduire les élèves à des comportements et des jugements nuancés. 3 - Comment passer du sujet à la problématique ? Nous rappelons que le choix d’un événement d’actualité, d’un sujet à traiter en ECJS par les élèves d’une classe doit entrer dans le cadre d’un des cinq thèmes du programme du niveau concerné. Ce sujet, exprimé sous forme d’un mot ou d’une expression, ne peut en tant que tel faire l’objet d’un débat. A partir de ce sujet, il faut dégager

exemple : je te dis non parce que je t’aime. L’un des principaux rôles du père est d’abord de poser des limite à son enfant car il lui faut des repère et pas seulement la satisfaction immédiate de ses besoin. http://www.aix-mrs.iufm.fr/formations/filieres/ecjs/reflexions/citoyennete.htm http://www.uniondesfamilles.org/abscence-du-pere.htm http://pst.chez-alice.fr/svtiufm/citoyen.htm Éducation de la citoyenneté et de la civilité par l’ecole. Un maître-mot : l’apprentissage de la socialisation (« vivre

Séance du vendredi 17 janvier 2014 Angèle Cottet 2°B Devoir ECJS : Comprendre la justice. Le fonctionnement de la justice. Les infractions : Tout d’abord qu’est-ce qu’une infraction ? Une infraction est une action ou un comportement interdit par la loi et passibles de sanctions pénales. Pour qu’il y ait infraction, il faut plusieurs éléments :

DOSSIER ECJS: La LEGALISATION DE LA DROGUE EN FRANCE . 1S2 Auteurs : LAG J. TLC J. V-F G. 1 Sommaire PAGE 3 : Introduction PAGES 4 à 8 : PARTIE 1 : Pourquoi et comment une loi sur la légalisation de la drogue serait-elle positive en France ? PAGES 9 à 12 : PARTIE 2 : En quoi la promulgation d'une loi sur la légalisation de la drogue poserait-elle des problèmes en France ? PAGE 13: Sources PAGE 14 : Annexes Introduction Selon des estimations basées sur les chiffres

hausse. Afin de mieux répondre à ce problème récurrent de sécurité publique, le ministre de l’Intérieur, Brice Hortefeux, propose d’instaurer un couvre-feu pour les mineurs de moins de 13 ans. Pour la première secrétaire du PS, Martine Aubry, c'est se "moquer du monde" que d'ajouter ce type de contrôle, alors que les effectifs de la police sont en baisse. "Ce ne sera jamais que le vingt-troisième texte sorti par le gouvernement sur la sécurité [depuis 2002]. http://www.lemonde.fr/politique/article

étudiants, fait évoluer la fonction du surveillant général qui fera moins de surveillance et davantage d’action éducative. La circulaire de 1956 précise que le surveillant général doit se préoccuper de l’application du règlement intérieur, l’ordre et la sécurité des élèves, l’internat ( absences, départs et entrées des élèves), la prise en charge des élèves en cas d’absence d’un professeur. En 1965 suite à des problèmes éducatifs qui prennent de plus en plus d’importance dans la vie scolaire, il devient