Ecjs Gendarmerie Armé Police

JOUVE Alexandre PONOT Corentin ECJS I)1) C’est la défense militaire, les forces armées, mais aussi toutes les administrations responsables des grandes catégories de fonctions ou de ressources essentielles à la vie du pays. 2) Le 22 février 1996, Jacques Chirac supprime le service militaire, car il veut professionnaliser l’armée. 3) JAPD= Journée d’Appel Préparatoire à la Défense = JDC (Journée Défense et Citoyenneté) Présentation de la défense nationale, Sensibilisation au civisme, sur la

Thème : La nation, sa défense et la sécurité nationale Sujet : l’armée française Lycée Bourdelle 2013-2014 Thèmes ECJS classe de première Vivre dans une société démocratique : les institutions, la vie politique et sociale, la nation et sa défense. Thème 1 : Les institutions de la République Thème 2 : La représentation et la démocratie d’opinion Thème 3 : L’engagement

Recherche ECJS Première Thème LA DEFENSE EN FRANCE Recherche site www.diplomatie.gouv.fr 1. Quels sont les 3 objectifs du concept français de défense ? Les 3 objectifs du concept français de défense sont : De défendre les intérêts important du pays qui est à la charge de Président de la République. Il dépend aussi de chaque citoyen. De plus, la France doit assurer la protection de ses intérêts au niveau international. Ces intérêts résident dans le maintien de la paix sur

et la sécurité nationale  a) Rôle des acteurs institutionnels b) Implication du citoyen III) La France entre paix et guerre  a) Protection du territoire national et opérations extérieures  b) Justification des missions internationales des forces armées Les menaces potentielles Nous observons depuis la fin du XXe siècle une évolution des formes d’insécurité. Nous allons nous intéresser à trois exemples d’insécurités. Tout d’abord nous aborderons la notion du terrorisme. En effet les grands conflits

Ecjs travail personnel la fonction de juré : un exemple le lien entre le citoyen et la justice introduction : Les jurés sont des citoyens tirés au sort, qui font partie de la cour d'assises. Ils participent, aux côtés des magistrats professionnels, au jugement des crimes Dans le domaine judiciaire, on appelle juré un citoyen qui à été convoqué pour siéger aux côtés de magistrats professionnels lors d’un procès en cour d’assise, et qui délibère, généralement en présence des juges pour donner

ECJS Thème 4: Le devoir de défense pour le citoyen Défense Nationale: Protection du territoire et de la population française mais aussi la garantie de sa souveraineté et des son unité. Citoyen: Individu considéré du point de vue de ses droits et devoirs politiques, qui met l'intérêt de l'humanité au-dessus du nationalisme. La défense concerne t-elle tous les citoyen? Sommaire: -Introduction I-) l'évolution de la défense a) historique du service militaire b) la conscription

ECJS: Thème 4: La nation, sa défense et la sécurité nationale: Problématique: La France, une nation, une défense, contre quelles menaces et avec quels moyens? Autour du thème: Les menaces potentielles et les missions de sécurité défense Sous thèmes: Zones grises, terrorisme, piraterie Sommaire: Introduction Partie I: Les zones grises A/ La zone grise, qu'est ce que c'est? B/ Des exemples concrets de zone grise C/

...........................................................................39 3.1.1. Le ministère de l'intérieur .................................................................................................39 3.1.1.1. Le rapport annuel de la police nationale......................................................................... 39 3.1.1.2. Le bilan de l'OCLCTIC....................................................................................................... 42 3.1.2. Le ministère de

....................................................................... 240 SCIENCES HUMAINES.................................................................................................................................. 241 EDUCATION CIVIQUE – ECJS .................................................................................................................... 242 A LA UNE : LA LAÏCITE POUR LES EDUCATEURS ....................................................................................

à « caractériser » ses études 1re La classe de 1re amorce le processus de spécialisation sans s'enfermer dans des choix figés. - En 1re générale : l’emploi du temps est consacré à des enseignements communs à tous les élèves (français, LV1 et LV2, ECJS... voir page 5). Ces derniers représentent une part non négligeable de l'horaire global, ce qui peut faciliter d'éventuels changements de série. Quant aux enseignements spécifiques à chaque série, ils constituent une première étape vers une spécialisation