Déni Du Handicap

aspects psychologiques de la douleur Evaluation en psychologie : les tests Le stress Les aspects psychologiques de la maladie et de l’hospitalisation Relation médecin – malade Aspects psychologiques des thérapeutiques Aspects psychologiques des handicaps Aspects psychologiques du vieillissement Ethique et aspects psychologiques des nouvelles techniques biomédicales 2 PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE ET MÉDICALE [2011] ETHIQUE ET DÉONTOLOGIE MÉDICALE I. Définition 1. Ethique : Qui concerne

famille qui fonctionne efficacement la plupart du temps. - Défaillance dans l'exercice du rôle de l'aidant naturel : La personne qui s'occupe d'un malade ou d'un handicapé éprouve de la difficulté à exercer le rôle de soignant. - Risque de défaillance dans l'exercice du rôle de l'aidant naturel : La personne qui s'occupe d'un malade ou d'un handicapé est susceptible d'éprouver de la difficulté à exercer le rôle de soignant. - Perturbation de la dynamique familiale : Dysfonction ou risque de dysfonction

qui fonctionne efficacement la plupart du temps. - Défaillance dans l'exercice du rôle de l'aidant naturel : La personne qui s'occupe d'un malade ou d'un handicapé éprouve de la difficulté à exercer le rôle de soignant. - Risque de défaillance dans l'exercice du rôle de l'aidant naturel : La personne qui s'occupe d'un malade ou d'un handicapé est susceptible d'éprouver de la difficulté à exercer le rôle de soignant. - Perturbation de la dynamique familiale : Dysfonction ou risque de dysfonction

comment peut-on intellectuellement écarter l’imputabilité d’une personne souffrant d'un trouble mental ? Est-il réellement possible de dénigrer la réalité de l’acte au nom d’une irresponsabilité fondée sur une absence d’imputabilité ? On peut parler de déni de la réalité des faits commis. Pierre Jerome Delage disait que « c’est dans la personne même de l’agent, et non dans la matérialité des faits commis par lui, que la responsabilité pénale trouve sa source ». L'arrêt Laboube du 13 décembre 1956 quant

Pédagogique), qui accueille des adolescents présentant des troubles du comportement et de la personnalité, ces troubles constituant de réelles difficultés avec l’environnement social et scolaire. Ces difficultés sont prégnantes au point de former un handicap au regard de la socialisation et de la scolarisation tel que l’entend notre société ; pourtant leurs capacités intellectuelles et physiques sont préservées. Je me suis rendu compte que ce public possédait une difficulté à se construire en tant qu’être

25/11/09 10:50 Page 2 LE HANDICAP EN ENTREPRISE RECRUTEMENT ET MANAGEMENT EDOBSA0094 11.09 Enquête qualitative auprès d’entreprises (RRH et managers) ayant une politique d’emploi de personnes handicapées. 00 les études de l’emploi cadre - novembre 2009 Etude handicap couv-3 Etude handicap couv-3 25/11/09 10:50 Page 3 L'Apec a été créée en 1966 et est administrée par les partenaires sociaux (MEDEF, CFE-CGC, CFDT CADRES, UGICA-CFTC, UCIFO, UGICT-CGT)

les activités de la vie quotidienne et l’accompagner dans les soins en favorisant sa participation et celle de son entourage 2. Adapter les soins quotidiens aux besoins de la personne, en tenant compte de ses ressources, ses déficiences ou ses handicaps 3. Evaluer, anticiper et prévenir les risques liés à la diminution ou la perte de l’autonomie et à l’altération de la mobilité 4. Adapter et sécuriser l’environnement de la personne 5. Identifier des activités contribuant à mobiliser les ressources

l’adaptation des process RH a souvent pour résultat l’optimisation de la gestion des ressources humaines dans son ensemble, chacun au sein de l’entreprise étant d’une façon ou d’une autre concerné par un volet de la diversité (genre, origine, âge, handicap, etc.). « Ce qui est bon pour la diversité est bon pour les ressources humaines en général. » IMS-Entreprendre pour la Cité – 84, rue d’Amsterdam – 75009 PARIS – tel : 01 43 87 52 52 – fax : 01 43 87 31 31 – www.imsentreprendre.com A s s o c i

STAGE J’ai effectué mon stage de DESS au service de Médecine et de Réadaptation fonctionnelle. L’objectif de ce service est d’utiliser des techniques variées de rééducation adaptées à des personnes affectées temporairement ou définitivement d’un handicap suite à un accident de la voie publique ou suite à une pathologie grave en vie de leur réinsertion sociale et professionnelle. 2.1. LE PERSONNEL 2.1.1.le personnel médical Le chef de service est un médecin neurologue, c’est le Professeur

mais complémentaires, permet en particulier pour les patients handicapés de repérer les bonnes conduites, les gestes utiles pour ces patients. Le plus intéressant c’est de comprendre le handicap tel qu’il se présente et de changer le visage des gens qui les regardent, comment ils pourront vivre en harmonie avec le reste de la communauté. Ce n’est pas que le patient qui présente un handicap mais parfois la société qui produit des handicaps (questions éthiques, et représentation suivant la société).