Définition D Une Tranchée Pendant La Guerre

Damla UYGUR (06101498) LA PREMIERE GUERRE MONDIALE: UNE GUERRE D’UN TYPE NOUVEAU Travail de recherche Dans le cadre du cours «Conférence de méthode de science politique» Enseignant : Esra Atuk Département de relations internationales Université Galatasaray 26 mai 2008 LA PREMIERE GUERRE MONDIALE : UNE GUERRE D’UN TYPE NOUVEAU Comment peut-on définir la guerre? Les théoriciens, les historiens donnent plusieurs définitions à ce terme donc chacun a sa propre manière

Guerres mondiales et régimes totalitaires (1914-1945) Thème 1 : La première guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Pourquoi dit-on que la Première Guerre mondiale est une guerre totale ? 1. Les phases de la Guerre. 1. 1909 2. La guerre 3. La France et l’Allemagne 4. Les deux pays attendaient l’étincelle depuis longtemps pour se faire la guerre. TRIPLE ENTENTE TRIPLE ALLIANCE -Royaume-Unis -France -Russie -Allemagne -Autriche-Hongrie -Italie 28

AUX GUERRES TOTALES (1914-1945) I. Civils et militaires dans la Première guerre mondiale DATES CLÉS: La première guerre mondiale: 1914-1918 Génocide des Arméniens: 1915-1916 Guerre de position à Verdun: 1916 États-Unis rentre en guerre: 1917 Révolutions russes: février 1917 et octobre 1917 Armistice: 11 novembre 1918 Traité de Versailles: 1919 DÉFINITIONS : Guerre de mouvement: Phase de la guerre pendant laquelle les soldats livrent bataille lors de grandes offensives.  Guerre de position

THALES | 26/04/2012 | | Sommaire 1. Introduction Définition et contexte historique p.3 2. Développement La propagande pendant la première guerre mondiale a) Les principes de la propagande (1914 à 1918) p.4 b) Le but de ces affiches p.5 c) Les totalitarismes et la propagande p.7 La propagande pendant la seconde guerre mondiale a) La propagande nazie : Hitler, « Le Führer » p.8 b) La

troisième autour de trois œu vres du XXe siècle. Je décris. Quel est le nom de l’œuvre ? Quelle est sa date de création ? Sur quel support ou à quel format est-elle créée ? Quel est son sujet ? (un sujet religieux ? historique ? une scène de guerre ? un portrait ? un paysage ?) Décrivez les éléments de l’œuvre : que voit-on au premier plan ? à l’arr ière- plan ? Montrez les lignes de for ce qui dominent l’œuvre : lignes horizontales ? Lignes verticales ? Masses de couleur ? Les axes

L’ARRIERE DANS LA PREMIERE GUERRE MONDIALE Définition du sujet : 1 – L’Arrière : Ce sont tous ceux qui, tant militaire que civils, dans une guerre, ne prennent point part aux opérations. Ce sont donc tout aussi bien les femmes, les vieillards, les enfants, les hommes politiques, etc… On oppose l’Arrière au front sur lequel les combats ont lieu. 2 – Première Guerre Mondiale : Normalement, lorsque l’on parle ou étudie la Première Guerre Mondiale, il s’entend qu’il s’agit plutôt de la période

ouvrier (son père Ernst Gauis Franz Dix travaillait dans une mine de fer), mais reçoit une éducation artistique par sa mère, Pauline Louise Dix, qui s'intéressait à la musique et à la peinture. Après avoir suivi le professeur de dessin Ernst Schunke pendant sa jeunesse, Dix prend des cours à Gera auprès du peintre-décorateur Carl Senff de 1905 à 1909, qui doute de l'avenir de son élève en tant que peintre. Une bourse d'étude fournie par le Prince de Reuss permet à Dix d'entrer à l'École des arts appliqués

Intro : Pendant les deux guerres mondiales situées entre 1915 et 1945, les violences de guerres sont nombreuses et inédites. Elles entraînent de lourds impacts sur la population mondiale qui subit l'acharnement des États belligérants durant une longue période. On compte une forte perte humaine résultant de l'atrocité des guerres: environ 13 millions de personnes meurent lors de la Première Guerre Mondiale, 60 millions lors de la Seconde. La violence des combats sur les soldats et sur les civils engendre

Guerres mondiales et espoirs de paix Comment la Première Guerre mondiale transforme-t-telle l'expérience combattante dans le cadre d'une guerre totale ? Comment se manifestent la guerre d'anéantissement et les génocides des Juifs et des Tsiganes durant la Seconde Guerre mondiale, en quoi un nouveau seuil dans la guerre totale et dans la violence est-il franchi ? Quels moyens sont mis en place pour éviter une nouvelle guerre totale au lendemain de chaque conflit ? Finalement, comment

Extrait de l’épigraphe de la première édition de Brave New World, d’Aldous Huxley,1932 Introduction  Définition Un concept longtemps controversé Histoire d’un concept A) La genèse du concept de totalitarisme dans l’entre-deux-guerres B) L’analyse d’Hannah Arendt C) Les controverses du temps de la guerre froide : écoles « totalitarienne » et « révisionniste » Les régimes totalitaires : structures et comparaison