Dynamique

CHAPITRE 3: DYNAMIQUE DES FLUIDES INCOMPRESSIBLES PARFAITS Préparé par : SAGGAI Sofiane Département d’Hydraulique et de Génie civil Faculté des Sciences et Technologie et Sciences de la Matières Université Kasdi Merbah Ouargla Année universitaire 2011/2012 1. INTRODUCTION Dans ce chapitre, nous allons étudier les fluides en mouvement. Les éléments d’un fluide en mouvement peuvent se déplacer à des vitesses différentes. L’écoulement des fluides est un phénomène complexe. On s’intéresse

pluridisciplinaire pour une prise en charge la plus globale possible. Selon Roger MUCCHIELLI, la dynamique des groupes (ici le groupe est l’équipe) est le résultat des interactions des personnalités qui composent un groupe restreint sur chaque personne et sur l’activité générale du groupe. MUCCHIELLI nous indique que tout groupe possède 7 caractéristiques psychologiques fondamentales ( MUCCHIELLI R., La dynamique des groupes, ESF Editions, Paris, 14ème édition, 1995, p 104.): 1. Les interactions 

théorie des champs par Kurt LEWIN (1930 – 40) dynamique des groupes - Un ensemble de forces (internes et externes) s’appliquant à l’individu. - Fonctionnement des individus en groupe modifiables par des forces : état de déséquilibre, résistance… Elle part du principe que toute modification dans l’environnement du groupe modifie la manière dont le groupe va se structurer. Influencé par des schémas des sciences physiques. Intérêt = des logiques dynamiques toujours présentes.  Travaux de LIPPITT &

Grille de Bales n.f.(angl. Bales grid) Outil d'analyse quantitative et qualitative des relations interindividuelles et de la dynamique de groupe lors de l'exécution d'une tache. La grille de Bales et la méthodologie associée ont été inventées par Robert Bales afin de réaliser une typologie des  interactions (typiquement, des interventions orales) lors de réunions de groupe de travail. Dans de tels groupes, pour lesquels les membres sont censés avoir le même statut, on voit spontanément émerger

1 Initiation à la Psychologie Fonctionnement collectif Représentation sociale Institutions et valeurs sociétales Interaction sociale et communication (Marc Picard – Approche systémique) Collectif Rencontre avec l’autre Dynamique de groupe 1 – Kurt Lewin : changement des habitudes alimentaires 2- Max Pages : affectif dans le groupe, peur de la séparation, amour authentique. Sociologie des organisations 1- Ralph Linton : notion de rôle et statuts sociaux 2- Sainsaulieu : identité du rôle, pouvoir

sur l’individu plutôt que sur le Groupe Emergence du courant Behavioriste 20/74 Courant des Relations Humaines créé en réaction à l’école classique + Motiver l’individu pour créer un Taylorisme à visage + humain + Les relations humaines & la dynamique de Groupe, sont érigées comme axe central du Management, afin d’améliorer la productivité + L’individu est valorisé, en vue d’un accroissement de ses performances 21/74 PRINCIPE FONDAMENTAL 1. L’Observation des Hommes au Travail : Recherche méthodique

TRONC COMMUN 3ème ANNEE Partie 1 : Statique des Fluides ( Hydrostatique ) Partie 2 : Dynamique des Fluides ( Hydrodynamique ) Par : Sellam Fouad 3 PLAN DU COURS I.- INTRODUCTION I.1.- Le Système d’Unités SI I.2.- Les Propriétés des Fluides I.2.1.- Les Densités a.- Densité de masse ou ‘’ Masse Volumique ‘’ : b.- Poids Spécifique : c.- Densité Relative : I.2.2.- Les Viscosités a.- La Viscosité Dynamique b.- La Viscosité Cinématique II.- STATIQUE DES FLUIDES : HYDROSTATIQUE II.1.- Notion

à ce module ? Méthodologie Pour répondre à cette question, voici quelques conseils à suivre : 1) Dans un premier paragraphe, rappelez les points importants traités lors de ce module Dans un second paragraphe, rappelez l’intérêt du module dynamique de groupe Dans un troisième paragraphe, donnez votre intérêt personnel pour ce module _______________________________ Nous avons pu voir lors de ce module de groupe, différents points. Nous avons fait un arrêt sur notre déroulement de début de

différentes I. Les différents groupes. GROUPE RESTREINT et DYNAMIQUE DE GROUPE Un groupe restreint est un rassemblement d'environ 3 à 15/20 individus. Les groupes restreints (primaires) renferment une communication aisée et assez importante. Le groupe restreint est soumis au concept de « dynamique de groupe » de Kurt Lewin. Un même but collectif : Le groupe peut être centré sur la tâche ou sur le groupe lui-même. On entend par dynamique de groupe l'ensemble des phénomènes, mécanismes et processus

l'autorité qui est représentée par celle-ci dans la classe? Bien sûre, ce n'est qu'une hypothèse! Mais je me suis aussi posée d'autres questions telles que: - Pourquoi Gustave et Jonathan ont suivi Fabrice dans sa rébellion? - Y a-t-il eu une dynamique de groupe qui les a motivé les uns les autres et les a rendu plus fort? - Pourquoi l'éducateur, suite au récit de cette histoire, a-t-il choisi de ne prendre que Fabrice parmi les trois et de l'emmener chez le chef de service? Afin d'approfondir