Dossier De Synthèse De Pratique Professionnelle Gestionnaire De Paie

ROYAUME DU MAROC MODULE N°16: LA PRATIQUE G.R.H SECTEUR :TERTIAIRE SPECIALITE :T.S.G.E NIVEAU :2EME ANNEE Document élaboré par : Nom et prénom EFP DR Adil EL GHALI ISTA Rabat Révision linguistique - - - Validation - - - SOMMAIRE Page Présentation du module 6 Résumé de théorie 7 I. Introduction générale à l’étude de la G.R.H : 8 I.1. introduction : 8 I.2. les notions de base : 9 I.3. la fiche fonction : 11 II. Le processus du recrutement

|[| |Aujourd'hui plus qu'hier encore, le recrutement ne se fait pas pour combler un poste immédiatement vacant, mais pour un parcoure |p| |professionnel complet dans lequel les changements rapide de contexte économique et technique obligent les salariés à s'adapter |i| |constamment aux évolutions de leur métier. Recruter le bon candidat, dès le départ, le recrutement d'une personne dont les

formation IV.3.Les principaux méthodes en formation Guide de travaux pratique I. TP1. Etude de cas : la GRH Page 6 7 8 8 9 11 14 14 14 18 18 18 21 21 22 23 25 26 II. TP2. Etude de cas : la motivation 28 III. TP3. Etude de cas : la formation 29 Evaluation de fin de module 30 Liste bibliographique 32 Annexes 0 MODULE 16 : PRATIQUES DE GRH Durée :64 H 60% : théorique 40% : pratique OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT COMPORTEMENT

inscrits, Taux d’insertion professionnel : plus de 80 % des diplômés en Master trouvent un emploi dans les 2 mois suivant la fin de leurs études. L’ISEM a formé de nombreux cadres d’entreprise et PDG de groupes nationaux et internationaux. U N I V E R S I T É M O N T P E L L I E R 1 • Enseignants L’équipe pédagogique est constituée de 80 enseignants universitaires et plus de 260 intervenants professionnels. Ils contribuent à un enseignement

ROYAUME DU MAROC [pic] |Module n°16: |la pratique g.r.h | Secteur :tertiaire Spécialité :t.s.g.e Niveau :2éme année Document élaboré par : |Nom et prénom |EFP |DR

 ROYAUME DU MAROC Module n°16: la pratique g.r.h Secteur :tertiaire Spécialité :t.s.g.e Niveau :2éme année Document élaboré par : Nom et prénom EFP DR SENHAJI Youssef ISTA TAZA CN BEN AMAR Mohammed ISTA ROUTE SABTA Révision linguistique - - - Validation - - - Sommaire Page Présentation du module 6 Résumé de théorie 7 I. Introduction

polarise l'affectivité »(2*).(* 2 Henry BOURGOIN cité par MBILO, F, L'entreprise publique congolaise face au défi du management moderne, Les Presses de la société les Editions Européennes, Bruxelles, 2002, p.18) . Cette étude présente un intérêt pratique pour nous, car elle va nous aider à vérifier si les théories apprises sur la gestion des entreprises ou mieux sur la gestion des ressources humaines sont d'application dans les entreprises locales ; elle permet aussi à notre entreprise cible de passer

d’étude professionnelle vente action marchande et par un baccalauréat technologique science et technologie de la gestion option comptabilité finance des entreprises. J’ai obtenu mon Bac STG avec la mention assez bien. J’ai choisi de faire un DUT GEA car cela correspondait à la suite logique de mes études car je me débrouille pas trop mal dans les matières comptabilité et mathématique. Donc pourquoi devrais-je changer d’orientation ? Dans le cadre du cour de PPP, je dois réalisé un dossier qui pour

des très grosses associations, ne doit pas dépasser 3/4 du SMIC, en comptant les éventuels avantages en nature accordés aux dirigeants. Il faut que la rémunération corresponde à un travail effectif et suffisant pour justifier le montant accordé. En pratique, c'est un peu compliqué car, selon l'URSSAF, le dirigeant rémunéré relève du régime des salariés alors qu'en quelque sorte, il est son propre employeur, puisque c'est lui qui détient le pouvoir de décision dans la structure. Le cas échéant, il vaut

Schools of Business). 65 66 68 73 Executive MBA Executive MBA Executive MBA spécialisés International Executive MBA 74 75 76 78 80 La validation des acquis Carrières et prospectives L’entreprise à l’école La vie associative Informations pratiques L’appellation M1 et M2 indique que les années des MBA ESG correspondent à des Bac+4 et Bac+5 et non à des diplômes universitaires. Les programmes présentés dans cette brochure ne le sont qu’à titre indicatif et sont susceptibles d’évoluer selon