Dossier Action Promotion Animation

Jérôme Janil Dossier Action Promotion Animation Bac Pro Commerce Session 2010-201 Sommaire Page d’acceuil Sommaire Présentation de l’enseigne Fiche signalétique Page 1 Zone de chalandise Page 2 Plan de marchéage Page 3 Présentation de l’action Situation professionnelle à l’origine de l’action Page 3 Caractéristique relative au produit Page 3 La cible Page 4 Les objectifs Page 5 Le choix de l’action dans le temps et dans l’espace Page 6

synthèse – Activités – Blocs de compétences – Unités ACTIVITÉS BLOCS DE COMPÉTENCES UNITÉS Pôle 1 d’activités Relation client et négociation-vente Développement de clientèle Négociation, vente et valorisation de la relation client Animation de la relation client Veille et expertise commerciales Bloc de compétences 1 Relation client et négociation-vente Cibler et prospecter la clientèle Négocier et accompagner la relation client Organiser et animer un évènement

Dossier D’animation-Promotion FICHE SIGNALETIQUE 1/Identification de l’entreprise Raison sociale : SICACBA EUREA COOP (société d’intérêt collectif agricole) Adresse : Route de Saint-Etienne Zone Commerciale de Carrefour 42210 FEURS Siège social : EUREA COOP Téléphone / Fax : 04 77 26 21 58 / 04 77 27 59 03 Adresse internet : www.gammvert.fr Statut juridique : Société d’intérêt collectif agricole. Elle permet d’associer, dans le même point de vente, des agriculteurs et leurs clients

siNOM: COMBRES TBCOM PRENOM: Océane LPR ALAIN-FOURNIER PROMOTION 2012/2013 1. IDENTIFICATION DE L'ENSEIGNE Nom de l'enseigne | E.LECLERC | Dénomination | Michel Edouard Leclerc | Adresse | Place Maurice Genevoix 55100 VERDUN | N° de téléphone | 0329860200 | Internet | http://www.e-leclerc.com/verdun | Nom du responsable magasin | M. Crucifix | 2. CARACTERISTIQUES DE L'ENSEIGNE Surface de vente | Statut juridique | Montant du capital | Forme de commerce |

Affichage * Leadership * Répétitivité * Caractère évènementiel * Effet coup de poing * Impact * Manque de souplesse * Manque de ciblage * Média fugace * FT élevés Radio * Information * Répétitivité * Action rapide * Media fugace * Pas de visualisation Internet * Ciblage/ affinité * Formats * Créativité * Interactivité * Manque d’envergure * Cibles encore pointues * Média intrusif Cinéma * Image (format

Jardin Botanique 39/4 à 4000 Liège 0498 762311 – kumicity@swing.be Née le 18 Mars 1973 (36 ans) Plus de 12 ans d’expérience dans le domaine social : éducatrice pour enfants défavorisés et formatrice en alphabétisation (compétences didactiques et animation de groupes d’adultes). Connaissances des méthodes pédagogiques spécialisées pour les adultes illétrés. ( Domaine des compétences ( Formation Initiation à l’écriture et la lecture pour des adultes débutants Mise en valeur d’une apprenante

- épreuves en CCF – lieux………………………………………. Page 5 3. Structure des évaluations des épreuves professionnelles en CCF………………….……………………………… Page 6 4. Organisation des évaluations par contrôle en cours de formation………………………………………………. Page 16 5. Dossier CCF à constituer pour chaque candidat……………………………………………………………………………. Page 19 Cahier des charges - CCF en BCP ASSP – Académie d’Amiens – Septembre 2013 2 1. Règlements d’examen du Bac Accompagnement Soins et Services à la Personne dans chaque

Knowledge Management Partie 2 : Les réseaux comme levier du Knowledge Management Partie 3 : Pour une entreprise performante… Conclusion du mémoire p.53 p.54 p.59 p.68 p.78 p.86 Conclusion générale Bibliographie p.88 p.89 Cédric MOREAU - Promotion INCV Qualifiant 2005 3 INTRODUCTION GENERALE Lorsque je me suis inscrit aux sélections INCV, je savais que l’enjeu était important mais je n’imaginais pas à quel point cette formation serait intéressante, enrichissante et surtout complète

Dossier documentaire Egalité professionnelle entre les femmes et les hommes Pôle ressources intégration, lutte contre les discriminations et pour l’égalité (PRILDE) Intégration • •Lutte Egalité • • Discrimination GIP ARIFOR Page 1 Dossier documentaire Pôle ressources intégration, lutte contre les discriminations et pour l’égalité (PRILDE) Sommaire Présentation du pôle ressources intégration, lutte contre les discriminations et pour l’égalité.........................

comportements clients internes et des données externes de type sociologiques ou autres). o Scoring (notation des individus selon un risque, une appétence, etc… établissement de probabilité d’événement pour chaque individu dans le but de mettre en place des actions marketing individualisées). o Etude ad hoc (sur une problématique spécifique, selon un mode très cadré ou exploratoire). o Tableaux de bord (mesure d’un certain nombre d’indicateurs récurrents dans le temps et suivant une certaine fréquence… à mettre