Document Sur La Maison Du Monde

SAM Ce corpus se compose de 4 documents, l’un est un extrait de l’article écrit par Isabelle Taubes le 29 Octobre 2020 publié sur le site psychologies.com intitulé la maison, le lieu de tous nos états. Il évoque ce que notre maison est notre lieu de protection, où l’ont ce sent bien. Le document 2 est également tiré d’un article du site phychologies.com Tout ce que ma maison dit de moi, écrit par Pascal SENK

opprimés. Le paratexte nous décrit d’ailleurs un évènement qui a inspiré Prévert : la fuite des 55 jeunes de la maison de redressement de Belle-Ile. Ces informations nous permettent de déduire que le poème est basé sur cet évènement, déduction confirmée par le titre « Chasse à l’enfant». 1.2. Le paratexte nous apprend ce texte est un article de journal, écrit par Jacques Bourquin, tiré du Monde diplomatique paru en juin 2002. Le paratexte nous donne également le contexte politique du texte et un bref

Expression : Première Partie : Etude des paratextes : 1.1 La première partie du document est une présentation du texte de Jacques Prévert, ce texte nous informe du contexte dans lequel Jacques Prévert a écrit le poème « Chasse à l’enfant », en août 1934 il y a eu une évasion de 55 jeunes pensionnaires d’une maison de redressement sur l’île de Belle-Ile-en-Mer, ils ont tous été retrouvés sauf un. La deuxième partie du document est une présentation de Jacques Prévert amené sous forme de question « Qui

réédition Poche Gallimard 1972 - Jeunes délinquants entre éducation et punition, Jacques Bourquin, Le Monde diplomatique, juin 2002 - Présentation du téléfilm "Les Vauriens", Emmanuelle Bouchez, Télérama n°2959, 2006 1.Étude des paratextes 1.1. Tout d'abord, parmi les éléments du paratexte qui nous renseignent sur la provenance du texte ou l'auteur, nous avons dans la partie ½ du document, un texte intitulé « Qui est Jacques Prévert ? » plus élogieux que biographique, hormis ses dates de naissance

expression 1. Question 1 : étude du paratexte (14 points) 1.1. Dans le document 1, relevez et identifiez précisément les éléments du paratexte et indiquez leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements concernant la provenance ou l’auteur de ceux ayant trait au contenu du document. Relever à l’écrit tous les éléments d’un paratexte en les identifiant n’est pas

1.1 Dans le document 1 , le titre de la source Paroles suivi d'un nom d'éditeur nous apprend qu'il s'agit d'une oeuvre complète de Jacques Prévert, un poète célèbre. L'oeuvre complète citée ci-dessus est un recueil de poésies de cet auteur, publié en 1946 ; toutefois, la date qui figure en bas de l'extrait indique que ce poème précis à été écrit en 1934. On dispose aussi d'un renseignement accessoire, à savoir le nom de la personne à qui est dédiée cette poésie c'est-à-dire Marianne Oswald dont on

l’enfant », Les maisons de redressement Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude du paratexte 1.1. Dans le document 1, relevez et identifiez précisément les éléments du paratexte et indiquez leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements concernant la provenance ou l’auteur de ceux ayant trait au contenu du document. Relever à l’écrit

“ Les droits de l'enfant “ 1- Etude des paratextes. 1.1 Dans le document 1, nous analyserons le paratexte d'un poème de Jacques Prévert. Grâce à celui-ci, nous pouvons différencier deux types de renseignements, ceux qui ont trait à la provenance ou à l'auteur et ceux qui concernent le contenu. Dans un premier temps, nous avons des renseignements sur l'auteur. En première partie du document, de la ligne 9 à la ligne 15, nous retrouvons un résumé biographique concernant le

“ Les droits de l'enfant “ 1- Etude des paratextes. 1.1 Dans le document 1, nous analyserons le paratexte d'un poème de Jacques Prévert. Grâce à celui-ci, nous pouvons différencier deux types de renseignements, ceux qui ont trait à la provenance ou à l'auteur et ceux qui concernent le contenu. Dans un premier temps, nous avons des renseignements sur l'auteur. En première partie du document, de la ligne 9 à la ligne 15, nous retrouvons un résumé biographique concernant le

DEVOIR 1 1. Etude des paratextes  1.1. Dans le document 1/2, on peut lire à la fin du texte une présentation de Jacques Prévert, poète du Vingtième Siècle. On peut voir que ce poète se révolte contre l’injustice, il est pour l’égalité et la non violence. On peut lire sous le titre du document 2/2, « à Marianne Oswald », ce qui signifie que cette œuvre est dédiée à cette amie de Jacques Prévert. En bas de ce même document, on peut distinguer « Jacques Prévert, Paroles, 1934 ». on comprend