Doc Svt

Correction et barème DS n°2 de SVT Partie 1 Barème Synthèse pertinente (effort de mise en relation, d'articulation des connaissances) Éléments scientifiques complets Rédaction et/ou schématisation correcte(s) 10 Rédaction et/ou schématisation maladroite(s) 8 Synthèse maladroite ou partielle (peu de mise en relation, d'articulation des connaissances) Éléments scientifiques partiels Rédaction et/ou schématisation correcte(s) 6 Rédaction et/ou schématisation maladroite(s)

cérébrale à l'autre se fait par des cellules nerveuses. La jonction entre 2 neurones s'appelle une synapse. I- Le traitement des messages visuels dans le cortex : la transmission synaptique 1) Organisation des réseaux neuronaux. Q1 : A l'aide du doc 1 p 68 et de vos connaissances précédentes indiquez quelles sont les zones de synapses dans le trajet du message nerveux entre la rétine et le centre visuel. - Corps genouillé latéral - Aires visuelles v1,v2,v3,v4,v5 Q2a : un neurone peut recevoir

09_S_16_v2.doc II3- Diversité et complémentarité des métabolismes. Fiche sujet - candidat LA PHOTOSYNTHĖSE DANS UNE TIGE Chez les végétaux, la photosynthèse se réalise principalement au niveau des feuilles. Elle nécessite des cellules chlorophylliennes et leur approvisionnement en CO2 grâce aux stomates (structures microscopiques sur l’épiderme des feuilles). Le CO2 circule ensuite à l’intérieur de la feuille par les espaces entre les cellules ou en diffusant d’une cellule à l’autre. Chez

Ainsi, si cet ARN est anormal, les mutations se répliqueront. Nous n’avons pu déterminer si cette maladie est monogénique avec un gène prépondérant ou si c’est une pathologie polygénique. En effet, plusieurs sources sûres (Inserm, CNRS ou manuel de SVT 1ère S) ne présentent pas les mêmes gènes responsables du disfonctionnement du système de réparation de l’ADN chez les patients de XP. Selon l’INSERM l’origine de la maladie est encore inconnue mais suite à une expérience les gènes XPG et XPF seraient

est strictement interdit. Le candidat doit traiter les trois parties qui sont indépendantes les unes des autres. PARTIE 1 (8 points) REPRÉSENTATION VISUELLE Mobiliser des connaissances nécessaires à la compréhension / à la résolution du problème SVT : La vision est due à des rayons lumineux qui viennent d’un objet observé. Ces rayons traversent les milieux transparents de l’œil et parviennent à la rétine. Cette rétine est composée de différentes cellules photoréceptrices : cônes et bâtonnets qui

Correction exercices SVT – Thème 1 – Chapitre 2 – 2ndes Exercice 9 p 35 Hachette : 1. Le test à l’eau iodée est négatif, l’eau iodée est restée jaune. La réaction du biuret donne une auréole bleu-violet, le test est positif. Le sulfate de cuivre anhydre devient bleu, le test est positif. 2. le lait contient des protéines et de l’eau c’est-à-dire de la matière organique composée d’atomes de C, d’H et d’O. Exercice 11 p 36 Hachette : 1. Le blé contient 17,5% de matière minérale (15%

place pour défendre l’organisme ? • Activité 3a : La reconnaissance de l’élément étranger par des lymphocytes (doc. 4-6, p. 91). • Activité 3 b : Le mode d’action des lymphocytes ayant reconnu l’antigène o Lors d’une infection bactérienne (fiches 3 et 4) o Lors d’une infection virale (doc. 4 à 6, p. 93) BILAN 3 http://www.educnet.education.fr/svt/anim/ticeamiens2004/JOBOUDIER/Flash/immunite_part2.swf Lorsque l’infection se poursuit, des réactions immunitaires

                            Résumer l'essentiel :     Par exemple, inscrire tous les termes économiques ou sociologiques nouveaux dans un répertoire, établir des fiches qui reprendraient les concepts et les notions-clés.   DOC.1 Exemple de mise en page [pic] DOC.2 |  |Abréviations courantes en économie | |P production |K capital

Candidat: 1re S 1 Equipe: Couplage disciplinaire: SVT et Sciences Physiques Thème: L’homme et la nature Sujet: La perception Fiche de synthèse de mon travail personnel [pic] Problématique: En quoi la perception de l’œil humain est-elle différente de celle de l’aigle ? Sommaire : I) Objectifs II) Choix du sujet III) Travail personnel IV) Bi-disciplinarité V)

français | Site internet | http://www.alcoolinfoservice.fr/Le-poids-economique-et-culturel-de.html créé par l'inpes ( institut national de prévention et d'éducation pour la santé ) . Publiée par Mme Thanh Le loung. http://ec.europa.eu/health-eu/doc/alcoholineu_sum_fr_en.pdf qui est un résumé du rapport de la commission Européénne Anderson P., Baumberg B. Editer par la commission européénne. http://www.ofdt.fr/ofdtdev/live/produits/alcool/offre-1.html, éditer par l'ofdt ( observatoire français