Dm Svt Terre

DM de svt Présentation doc : 1/ Le document qui nous est présenté, est un tableau regroupant différentes valeurs par rapport aux planètes étudiées. Il y a huit planètes d’étudier, on y retrouve toutes les planètes sauf pluton, qui est remplacer par la lune. On peut facilement ranger les planètes en deux catégories, d’un coté nous avons les planètes solide (Mercure, Vénus, Terre, Lune, Mars), ces planètes ont toutes dans leur élément chimiques majeur du silicate. Quand aux planètes de type gazeuses

SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Devoir maison – Seconde * Le devoir maison se compose de 2 exercices obligatoires indépendants et d'un exercice facultatif nécessitant internet. Il est imprimé recto-verso. Le sujet doit être dans la copie le jour de la restitution. * Ce devoir peut être fait à deux à l'exception de l'exercice facultatif. Si vous choisissez de rendre une copie pour deux, il faut que les deux noms figurent sur la copie et que les deux élèves écrivent sur la copie. L'absence totale

Microsoft Word - 1 SP act C8_1 simologie corrige.docxSVT -1 SP Activité C8_1 SISMOLOGIE ET STRUCTURE DU GLOBE Durée 40 min DM Compétences Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre Pratiquer des démarches scientifiques Capacités Traiter des données sismologiques Il s’agissait de rappeler les bases de la sismologie et à montrer l’intérêt de la sismologie pour connaître la structure interne du globe terrestre. La sismologie est l’étude des séismes et de la

DM SVT Hypothèses qui expliqueraient la présence de la vie sur la Terre Hypothèse n°1 : La Terre est une planète tellurique , ceci peut être un facteur de la vie car le fait quelle ne soit pas gazeuse permet l’apparition d’espèces se développant uniquement grâce aux minéraux se trouvant dans le sol (ex : les végétaux) et surtout, ceci permet aux être vivants de se déplacer et donc pour moi c’est un des facteurs les plus importants. Hypothèse n°2 : La pression atmosphérique est aussi,

DM d'enseignement scientifique - SVT La datationPremière partie 1. Le document 1 est un texte partant de l'âge qu'aurait la terre selon la Bible . Le document 2 quant à lui donne l'âge qu'aurait la Terre d'après divers aspects géologiques . Le document1- s'appuie plus sur des croyances religieuses comme une création simultanée de tout ce qui existe sur Terre et utilise comme repère la durée de vie d' Adam et celle de ses descendants . Ainsi , d'après l'archevêque James Ussher , la Terre serait

SVT 16/04/2015 Sara Bennour, 1ES-L DM – L’impact écologique de nos pratiques alimentaires Régine, nous savons que tu aimes beaucoup manger de la viande rouge mais pour réduire la pollution de notre écosystème il faut diminuer la consommation des produits d’origine animale. Nous allons te montrer pourquoi il faut qu’on diminue les apports en viande. Tout d’abord, il faut que tu saches que consommer de la viande entraine plus de perte d’énergie que consommer des végétaux car

DM SVT: l’évolution de la biodiversité problématique : la biodiversité peut-elle se modifier?pourquoi et comment ? Oui la biodiversité peut se modifier et d’ailleurs elle se modifie constamment au fils des années.  Au fils des années progressivement, depuis plusieurs milliards d’années, des groupes d’organismes vivants sont apparus, se sont développés, et ont pu disparaître par la faut de plusieurs facteurs . Par exemples il y a 6000 ans les mammouths disparraisaient a cause d'un

DM SVT PB: Montrer comment les ondes sismiques ont été utilisé pour démontrer l'hétérogénéité du globe terrestre. Pour répondre à notre problématique nous commencerons par définir une ondes sismique. Les ondes sismiques correspondent aux ondes qui se propagent à la surface et à l'intérieur de notre planète à la suite d'un séisme. Elles peuvent êtres réfléchies ou réfractées lorsqu'elles passent d'un milieu a un autre. Afin de répondre a notre problématique nous développerons les points suivant :

DM de SVT sur les Dinosaures Introduction: Le mot «dinosaure» a été fabriqué à partir de deux mots grecs: «deinos» qui veut dire terrible, effrayant et «sauros» qui veut dire lézard. Il a été crée en 1842 par Richard Owen, un savant britannique. Présentation d'une espèce: J'ai choisi de faire la description d'un tyrannosaure: [pic] Source: http://www.linternaute.com/science/biologie/est-ce-que/05/tyrannosaure/tyrannosaure.shtml Le tyrannosaure avait de petites pattes et une grande

DM de SVT: Le sol une ressource fragile à préserver Objectif: Réaliser une synthèse à partir d'information puisez sur internet de manière a expliquer en quoi le sol est une ressource fragile à préserver. Problématique:Comment préserver le sol une ressource si fragile? PLAN -Introduction A) Qu'est ce qu'un sol ? B) La dégradation progressive du sol C) La protection du sol Introduction Les sols assurent des fonctions très importantes comme par exemple l'alimentation