Divertir Ou Faire Réfléchir

« La science fiction, parallèle avec le conte » La littérature sert à s’exprimer et à raconter, c’est un moyen d’enrichissement intellectuel & culturel mais surtout, la littérature sert à distraire et faire vivre au lecteur des aventures incroyables. Cette dernière fonction est clairement visible dans le conte qui est un récit de faits ou aventures imaginaires. A l’origine, le conte est un récit raconté à l’oral mais depuis la Renaissance, il fait l’objet de réécritures, devenant au fil des siècles

classicisme XVIIème Siècle. L’imprimerie existe => on peut lire les pièces et les diffuser => + de trace qu’en Angleterre. Rien n’est supposé + créat° de l’Académie française en 1635 par Richelieu à la demande de Louis XIV afin de centraliser le pv et faire du pv royal un pv fort. Car gros problème de centralisation. Richelieu dit que ça va marcher seulmt si tout le monde parle la même langue => 1 même lgue pour tous. Centraliser le pv : 1 Académie -> normaliser la langue en envoyant de toute le France

compte deux facteurs importants. Le premier est le degrés de la manipulation, quel est le but de l'entreprise tout en sachant que dans la manipulation, il y a toujours deux sphères d'individus, le manipulateur et le manipulé. Quel message veut-on faire passer et comment veut-on le communiquer. Cela rejoint le second facteur qui est relatif aux domaines de champ d'application de la mise en scène, elle comprend bien évidemment les arts (peinture, sculpture, théâtre, cinéma, musique etc...) qui sont

Scapin », Harpagon dans « l'Avare ».) Le registre tragique Le registre tragique est là pour suscité une réflexion de la part des spectateurs, il doit mener les spectateurs a réfléchir à comment les personnages vont s'en sortir, comment il vont lutter face aux désespoirs et aux diverse fatalité qui vont leur arrivés. Le registre tragique doit caractériser une vision du monde mais également un certain mode d'expression, il fait

jeu des acteurs peut paraître comme essentiel à la réussite d'un affrontement et d'une pièce de théâtre, il ne faut pas pour autant négliger la mise en scène. II) La mise en scène théâtrale A) Les acteurs sur scènes → gestuelle + mouvement = faire vivre le conflit Exemple : Dans l'acte II, scène 16 du Mariage de Figaro de Beaumarchais où la gestuelle rend comique la scène B) Le décor → donne l'ambiance et peut intervenir dans la dispute Exemple : dans Les Bonnes de Jean Genêt, lorsque Claire

veut plaire au public et les faire rire. Il essaye de reproduire des scènes actuelles pour que les gens puissent s'identifier et ainsi rire d'eux même. Comme par exemple dans le malade imaginaire qui montre que tout le monde peut se retrouver avec des maladies inéxistantes. De nos jours on appelle ces gens là des hypocondriaques. Un film de Dany Boon a récemment traité ce sujet. Molière a en quelque sorte donner envie au gens de rire plutôt que de réfléchir et de faire une sortie au théatre un divertissement

n'est jamais si mauvais qu'on croit ". Il serait intéréssant de ce demander si le roman a pour fonction de refléter la réalité ou bien de nous divertir ? Il s'agit de réfléchir sur les fonctions et la vocation du roman. Nous verrons d'abord que le roman peut nous aider a comprendre le monde. Nous montrerons ensuite qu'il peut nous permettre de nous divertir c'est a dire d'échapper a la réalité de notre existence. Enfin , nous essayerons de mettre en évidence les caractéristiques du roman en rapport

sache plus à quel moments qui joue qui. Enfin, le bon acteur amène le spectateur a une réflexion personnelle. Le théâtre arrive à allier l'illusion et la vérité, permettant au spectateur et au lecteur de se divertir tout en effectuant une réflexion personnelle. L'illusion théâtrale permet de faire passer une idée qui amène à la réflexion personnelle. Pour illustrer ce qui est dit, l'exemple de « La critique de l'école des femmes » de Molière oppose deux camps : Les personnes ayant appréciés la comédie

explicitement. L'apologue propose des personnages et des situations symboliques, par rapport à la morale que l'auteur veut en dégager. L apologue est donc un récit bref qui enseigne une morale. Il est très efficace étant donné de sa double fonction : divertir et instruire. L’apologue se présente sous deux formes principales qui sont la fable, et le conte philosophique. Ensuite, un genre littéraire est un ensemble de textes regroupés suivant des caractéristiques communes comme des conventions, une contrainte

nécessitent une réflexion.  Les textes argumentatifs peuvent aborder tous types de sujet. Cependant,on remarque qu'au fils des années les thémes abordés par les écrivains, sont de plus en plus liés à l'Homme. Les oeuvres littéraires incitent le lecteur à réfléchir et tente de le conduire vers le chemin que l'auteur juge juste. Dans son oeuvre, l'auteur y développe, alors, des constats, propose une interprétation, éventuellement une thèse – mais surtout, il déroule une pensée en construction. Comment les oeuvres