Divertir Ou Faire Réfléchir

détendre, se divertir et oublier ses soucis? Un homme heureux est un homme qui rit, le théâtre est le lieu par excellence où l'imagination et la folie règnent. Cela n'implique pas pour autant de ne pas réfléchir et de ne pas découvrir un sens plus profond des répliques, de la pièce. Mais les aspects comiques ne servent-ils qu'à faire rire, à amuser le public ? Le comique au théâtre est plutôt connu pour la détente, et l'amusement. Cependant, il a peut être une autre fonction que de faire rire les gens

s'adresse à un public très large. L’apologue est donc un récit de fantaisie, souvent adapté aux enfants. Par exemple, Jean de La Fontaine a dédié « Ses Fables » à un enfant, le dauphin. Dans de nombreuses fables, il utilise la personnification pour faire parler des animaux, ce qui rappelle le monde enfantin. La fable apparaît donc comme un récit léger et agréable. Pour la Fontaine, le récit se développe considérablement par rapport à la morale, qui devient le prétexte de cette fable. Ses fables sont

et il met pour cela en scène un « messager », et c’est exactement ce que l’on retrouve dans Memnon ou la sagesse humaine. Mais Voltaire a-t-il voulu uniquement nous délivrer un enseignement dans ce conte ? N’a-t-il pas tout de même cherché à nous faire apprécier son récit ? On verra que dans Memnon, l’instruction est la chose principale à laquelle Voltaire s’est attelé, mais l’esthétique n’est pas pour autant négligé par l’auteur et qu’il reste tout de même un élément fondamental afin d’attirer et

Dans quelles mesures la parodie dévoile -t-elle une pensée humaniste ? Divertir et instruire A travers cette oeuvre, on a une volonté de l’auteur de vouloir divertir mais également d’instruire. En ce sens Rabelais est dans la lignée de l’une des fonctions de la littérature qui est « placere, docere ». On a une véritable invitation à chercher, sous la plaisanterie, les idées sérieuses sous un mélange de réalisme et fantaisie. Les Andouilles, par exemple, sont des adeptes de carnaval. Il s’agit

comédie ont toujours servit à dénoncer les vices d’une société, pourquoi ? » Depuis toujours, le théâtre sert à divertir le peuple. Le théâtre met en scène une histoire, avec des acteurs qui se mettent dans la peau du personnage joué, avec des costumes et un décore. Le théâtre permet de faire ressortir des émotions, des idées grâce aux jeux des acteurs. Ce moyen permet de faire ressortir une idée, mais la plupart du temps cette idée et une critique de la société ou une morale, ou encore montrer

formes peut être un frein à sa bonne réception, notamment parce qu’elle semble alors outrepasser sa fonction première qui est de divertir. La question se pose alors de savoir si le texte littéraire est bien dans son rôle lorsqu’il est engagé. III/ EST-CE LE ROLE DE LA LITTERATURE DE S’ENGAGER ? 1/ Les fonctions de la littérature : divertir, instruire et faire réfléchir Montrer que la littérature recouvre bien ces trois fonctions et ce depuis toujours (depuis les mythes jusqu’au théâtre contemporain

que cela ? Tout d’abord nous allons voir qu’en effet le théâtre permet de se divertir. Ensuite nous verrons qu’il n’est pas seulement cela et qu’il y a une visée didactique et critique à travers le divertissement . En effet le théâtre est bien un divertissement, c’est avant tout un spectacle qui permet de s’oublier soit même pour rentrer dan la peau des personnages interprétés par les acteurs , si on prend divertir dans le sens de s’amuser, « La commedia dell’arte » répond parfaitement au sujet 

l’auteur qui, lors de la représentation, cherche à faire passer son message sans qu’il en ai l’air d’un. On peut alors se demander s’il est possible de réfléchir et d’apprendre tout en s’amusant ou si au contraire, le rire peut conduire à faire oublier les aspects du sérieux ; ce qui peut aussi nous amener à se demandé s’il est donc réellement nécessaire d’associer « l’utile à l’agréable ».  Dangers ou avantages ? Le rire n’empêche pas de réfléchir, mais cela peut-il l’aidé ? Peut-on ne percevoir que

ISTRES 2011/2012 BTS 2ème année CORRECTION DE LA SYNTHESE DE DOCUMENTSTHEME 1 : RIRE, POURQUOI FAIRE ? | A l’image de Triboulet, bouffon de Louis XII et François Ier, les bouffons en plus de divertir le souverain, jouent un rôle essentiel sur le plan politique en s’imposant comme une forme de contre-pouvoir, par l’expression de la voix du peuple. Mais ce contre-pouvoir, s’il s’exerce souvent en vue de corriger et de dénoncer, s’attaque parfois aux défauts humains en utilisant la moquerie

idées en contradiction avec la société. Le théâtre peut donc être utilisé pour remettre en question la société et ces vices en utilisant, par exemple, l’ironie, les stéréotypes poussés à l’extrême, etc. Le spectateur vient voir une pièce pour s’y divertir et au final y développe un esprit plus ouvert et plus critique vis-à-vis de la société dans laquelle il vit. Le spectateur vient parfois voir aussi une pièce dans le but précis de pouvoir rire ou s’émouvoir sur des sujets tabous et interdits dans