Différence Classique Néoclassique

par John Maynard Keynes, la Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie s’impose comme une œuvre économique majeure du XX ème siècle. La crise de 1929 permet à Keynes de se dégager définitivement de l’influence des analyses des néoclassiques en mettant l’accent sur le rôle et la nature de la monnaie, sur l’importance de l’incertitude et des anticipations et sur la place décisive des entrepreneurs dans la dynamique économique. Tout va amener Keynes à devenir un véritable courant de

les sociétés doivent s’organiser et faire des choix (cela explique, en partie, pourquoi l’économie est autant mobilisée par la problématique du développement soutenable). On peut par ailleurs retrouver dans l’histoire de la pensée économique « classique », bien avant que la question du développement soutenable (et en particulier les questions environnementales) ne deviennent un enjeu politique majeur, un certains nombre de réflexions partielles, d’éléments d’analyse économique autour de cette thématique

… et avec les développements plus récents des recherches néoclassiques standards ou hétérodoxes sur la firme : différences et similitudes. Contrairement à la théorie de régulation, les autres théories (à l’exception de la théorie de l’agence) représentent des approches purement microéconomiques. a) L’entreprise comme siège d’un conflit d’intérêts Concernant l’idée d’opposition capital/travail, les nouvelles analyses néo-classique contemporains, nient pratiquement toute spécificité du rapport

économique à partir d'Adam Smith, c'est-à-dire à la fin du XVIII ème siècle, qui correspond à une période de grands changements: la révolution industrielle. En réalité, il existait déjà cette pensée classique, une certaine réflexion économique. A- Les réflexions économiques avant l'école classique. 1)Antiquité et Moyen-Age. Aristote est un philosophe du IV ème siècle avant J.C, il est à l'origine du savoir économique car il distinguait 3 sciences de l'homme: éthique, économique et politique

l’entreprise de moyen de production qui viennent remplacer et/ou accroître le capital productif. Il s’agit donc de capitale fixe, de machine. C’est une dépense ayant pour but de modifier durablement le cycle d’exploitation de l'entreprise ; à la différence d'une charge, il n'est pas détruit par celui-ci. Investir revient en effet pour celui qui s'y décide à renoncer à une consommation immédiate pour accroître ses recettes futures et donc l’entreprise ne peut investir qu’en fonction du taux d’intérêt

chômeurs. C’est dans ce contexte que Marx cherche dans quelle mesure ce système capitaliste est responsable de cette richesse, de cette paupérisation. Il est souvent considéré comme le dernier des classiques, car il est à la fois en continuité et en rupture avec l’école classique. Comme pour les classiques, son analyse se veut scientifique. Il veut dégager les lois de fonctionnement du système capitaliste. Il reprend la théorie de la valeur travail. Le travail est bien car il est la source de toute

multitude d’écoles : « néo-classique » « keynésienne » .. L’objet de l’économique est lié à un environnement économique, il est donc, de caractère évolutif, de la science des richesses, à la science de l’échange et à la science des choix efficaces. La science des richesses eme eme (classiques 18 et 19 ) est l’étude des richesses disponible dans le pays, la production de biens matériels et objets et biens que l’on possède. Deuxièmement, la science de l’échange marchand (Néoclassique, 19eme ) qui est l’étude

du classicisme dirent leur dégoût pour cet « amas de cadavres », dont le réalisme leur paraît si éloi-gné du beau idéal cher aux davidiens. Dès le Salon de 1824, on peut dire que deux camps étaient d’égale force : les Davidiens (l’ancienne école classique) et les pre-miers romantiques, Delacroix en tête. Ingres, quant à lui, demeurait tiraillé entre les deux camps et très convoité par les uns et les autres. Le 2 janvier 1826 tous les jour-naux annoncèrent la mort de Louis David, mort en exil (à Bruxelles)

monnaie grande absente de la doctrine classique. Car la philosophie classique est assimilée à la théorie quantitative de la monnaie, très peu d’évolution, à tel point que classiques et néoclassiques s’accordent pour dire que la monnaie est neutre. Sa fonction principale est de faciliter les échanges, elle est l’intermédiaire, mais reste neutre sur ces échanges: n’est qu’un outil, un moyen. La monnaie est juste venu supplanter le troc pour eux. Pour un néoclassique, il est tout à fait possible de décrire

l’économie par le marché) et la méthode macroéconomique (ou représentation de l’économie par le circuit). Chaque modèle correspond à une école de pensée dominante. La représentation par le marché correspond à la représentation de l’économie par les néoclassiques et la représentation par le circuit à celle des keynésiens. Il s’agit donc d’un cours d’introduction à la microéconomie, à la macroéconomie, à la comptabilité nationale, à l’économie publique, à l’économie industrielle. Cette démarche nécessite