Diderot Traité Du Beau

siècle, avec Fontenelle et Bayle, dont on dit qu’ils sont les pères fondateurs du XVII° siècle ; elles s’achèvent avant la révolution, avec Sade et les Anti-Lumières. Quatre grands noms ont marqué ce siècle : Mon-tesquieu, Voltaire, Rousseau et Diderot (voir plus loin dans le cours les chapitres qui leur sont consacrés). On appelle le XVIII° siècle le « siècle des Lu-mières », car après la mort de Louis XIV, en 1715, il y a une explosion en France d’une croyance dans le pro-grès, qui sera le fruit

devenant sa maitresse, elle s’attache à parfaire son éducation, même sexuelle, et le contraint à se convertir au catholicisme. En 1743, Jean Jacques Rousseau est à Paris et publie Sa Dissertation sur la musique moderne. Il fait la connaissance de Diderot pour qui, en 1749, il va rédiger des articles sur la musique pour son Encyclopédie. En 1745, il fait la connaissance de Thérèse Levasseur, modeste servante, avec laquelle il a cinq enfants. Ne pouvant les élever correctement, il les confie aux Enfants

réaliste. 3. En réaction aux invraisemblances de cette littérature idéalisée se développe un courant de contestation qui s’efforce de redonner une matérialité basse au personnage romanesque (Rabelais, Cervantès, Scarron, Lesage, Diderot). Le réalisme de ces textes pose problème, dans la mesure où il s’agit moins ici de décrire objectivement l’individu dans son environnement social et culturel que de ridiculiser les outrances d’une tradition esthétique

(1747) -la satire distanciée avec les Lettres persanes (1721) de Montesquieu -les essais comme De l'esprit des lois (1748) du même auteur, les Lettres anglaises (1734) ou le Traité sur la tolérance (1763) de Voltaire, le Contrat social (1762) de Rousseau. -Et bien sur le grand oeuvre de l’Encyclopédie, anime par Diderot et D'Alembert(35 volumes, publiés de 1750 à 1772) a)Le théâtre du XVIIIe siècle L’influence des grands dramaturges du ≪ siècle de Louis XIV ≫ persiste sur la scène de la Comédie-Française

contemporaine tout comme l'idée déterministe d'une évolution de l'histoire a pu être mise en cause par les théories historiographiques modernes. Et il est significatif que les grands ensembles non occidentaux restent relativement sous représentés ou traités à part dans les histoires générales de l'art, en particulier les arts dits premiers (Afrique, Océanie, Arctique, Amériques), l'art d'Asie et du Proche-Orient. Remarquons qu'entre autres imprécisions, il faut pour l'art moderne distinguer le temps

faut être utile : par ses activités, maintenir et faire progresser la civilisation ; l’accent est mis, tout au long du siècle, sur l’éducation et la diffusion du savoir (cf. entreprise encyclopédique engagée par D’Alembert et Diderot ; goût pour les dictionnaires ; pour les traités sur l’éducation…) ; - il faut être sociable : en vivant dans la société des hommes et non dans la solitude : d’où l’importance des clubs, salons et cafés qui font de la vie mondaine et de la conversation un moyen d’action

contre les ténèbres de l’ignorance et du despotisme (l’Obscurantisme). Ils refusent toute vérité imposée par l’autorité religieuse et politique. XIX LE ROMANTISME Mouvement littéraire et artistique en rupture avec les règles, le goût et le Beau classiques. Revendique une sensibilité nouvelle reposant sur l’exaltation du sentiment, le goût pour le passé, le rêve et la nature, la défense des peuples opprimés au nom de la liberté. DATES (environ) XIVème siècle en Italie Période de la Renaissance

celui qui se rend l’imitateur de Dieu en peignant des figures humaines est beaucoup plus excellent que tous les autres. » C’est donc la reconnaissance du paysage, mais comme un genre mineur, juste avant la nature morte. Le grand peintre est celui qui traite de grands sujets (on peut établir un parallèle avec la littérature : le grand écrivain est celui qui compose des tragédies respectant la règle des trois unités). Le voyage en Italie fait partie de la formation des peintres ; à partir de 1666, la création

certains abus de la société dans leurs écrits. A- L'essai Le lieu privilégié de l'expression et du développement des idées abstraites => l'essai. Domaine : histoire, économie, politique, science, pédagogie...=> forme d'un article étoffé, d'un traité, d'un livre d'histoire, de mémoires, d'une étude, d'une discussion philosophique, d'une lettre ouverte, d'un pamphlet... =>discours délibératif où l'auteur affiche souvent son point de vue => registre didactique puisqu'il propose un enseignement

L’argumentation indirecte est un bon moyen pour transmettre ses idées de manière voilée et suggestive, notamment grâce à l’utilisation de personnages naïfs comme Orou dans Supplément au voyage de Bougainville ou le Huron dans l’Ingénu de Voltaire, de Diderot ou alors le genre du conte philosophique de Voltaire qui par son exotisme, son orientalisme, son merveilleux comme dans Zadig ou encore Micromégas échappe à l’interdiction. La fantaisie et l’univers imaginaire sont donc efficaces pour l’auteur, en