Diaporama Dossier Animation

Tableur EXCEL version à préciser Source du publipostage Insertion et mise en forme d’un tableau de suivi des contacts, en tête de page.Logiciel de PREAO POWERPOINTversionà préciser Création d’un diaporama Utilisation du mode masque, formes automatiques, WordArt, SmartArt, images et pictogrammes, animations et transitions, En-tête et pied de page, puces personnalisées.Messagerie OutlookRédiger un mail : insertion d’une pièce jointe, Utilisation d’une liste de diffusion

chiffres romains pour les annexes. 2.1.7. Introduction 2.2. Les pages finales dans l’ordre 2.2.1. Bilan de la mission 2.2.2. Conclusion technique et générale 2.2.3. Bibliographie/webographie : elle permet d’indiquer toutes ses sources (ouvrages, dossiers, articles, sites internet). Les références doivent être organisées par genre et par ordre alphabétique d’auteurs. L’ordre de présentation respecte des normes précises : Nom prénom, titre d’ouvrage en italiques, éditeur, année de publication. Ex :

Fonctionnement de l'association Pour une question de surface limitée et de loyer accessible, l’antenne des Landes comprend 2 pôles situés dans deux villes limitrophes : MONT de MARSAN et SAINT PIERRE du MONT : - la partie administrative et animation des projets (responsable d’antenne). Quatre chargés de projets travaillent à temps plein pour répondre aux différentes demandes des structures. Ils ont une formation de juriste, diététiciennes, et conseillère ESF. Une assistante de direction

Plan dossier UC 123Proposition de sommaire UC 1/2/3 Ajouter un commentaire Ajouter Nom * E-mail Site Internet Anti-spam * Quel est l'intrus ? IconCaptcha © Menu Espace membre Valider Newsletter Annuaire Quiz Vidéos récentes Vidéos Partenaires Lydie.k dressage CAPTER Formation Centre de formation BPJEPS Aix en Provence UC 1 et 2 (nouveau BP en 4 UC) UC 7 (Théorie, hippologie, règlementation...) UC 3 Animation (nouveau BP en 4 UC) dressage Travail à pied Le dossier, l'examen Le public, adaptation Les

une exposition Concevoir une animation sportive, culturelle, humanitaire Concevoir une animation commerciale Concevoir un séminaire … Organiser une opération de publipostage Organiser une opération d’E-mailing Organiser une opération de marketing téléphonique Organiser une opération de street-marketing ou de géo localisation … Rechercher des mécènes ou parrains pour soutenir le projet Devenir mécène ou parrain pour renforcer la visibilité de l’entreprise Rédiger un dossier de partenariat Rédiger une

Pour l’othographe : site bonpatron.com Madame Queval :glinglaetitia@gmail.com Présentation du dossier d’animer *Ce Dossier est le support de l’épreuve orale. *il comporte 15 pages annexes comprises (mais on peut ajouter des docs à côté dans un porte vue par exemple) *il doit être réalisé en 3 exemplaires : - tuteur ou personne du jury -le professeur de vente/gérer/animer -un pour l’élève Mémo : *phrases courtes : pas plus de 25 mots par Phrase. *une idée par phrase *police lisible

sociale locale. Le CCAS de X est un lieu d’accueil, d’écoute, d’aide et d’orientation des personnes avec différentes missions. 1.1 Des missions obligatoires :  L’instruction des dossiers d’aide sociale : c’est la transmission des demandes d’aides sociales légales avec au préalable une évaluation de la demande, un dossier établi puis enfin une transmission de ces demandes aux organismes agréés.  L’Analyse des Besoins Sociaux (ABS) : les CCAS et CIAS (Centre Intercommunaux d’Action Sociale) procèdent

connaissances sur la classification(sixième) 2/La présence et l’ordre des fossiles dans des couches de terrains sédimentaires montrent la succession et le renouvellement  des groupes et des  espèces au cours des temps géologiques Voir le lien Une animation sur la fossilisation Cliquer ici pour les différentes méthodes de datation Ex : Les Trilobites aujourd’hui  disparus peuvent se trouver dans des roches datées  de -540à-245 Ma (voir photo ci-dessous). Ils sont classés dans le groupe des Arthropodes

et diversification des êtres vivants ». Elle peut constituer une liaison entre les thèmes 1-A-1 et 1-A-2. Plusieurs approches pédagogiques sont envisageables : ◦ présentation des phénomènes (en s’appuyant sur des documents scientifiques et/ou des animations) : crossing-over inégal à l’origine d’une duplication génique, puis devenirs possibles des duplicata et notion de famille multigénique. Ces phénomènes étant maintenant connus, il est possible de soumettre aux élèves des exemples concrets de familles

Finalité et but du projet 4.2. Objectifs généraux 4.3. Objectifs spécifiques 5) PRESENTATION DU PROJET pages 8-9 5.1. Collecte des documentations 5.2. Le diaporama et les fiches-magnets 5.3. Choix des familles et contacts 6) DEROULEMENT DU PROJET pages 9-11 6.1. Planification des sept semaines de stage 6.2. Les moyens : humains, matériels et financiers