Dialogue La Fontaine Rousseau

Texte de Rousseau, Émile ou De l'éducation Énoncé Expliquer le texte suivant : « On façonne les plantes par la culture, et les hommes par l'éducation. Si l'homme naissait grand et fort, sa taille et sa force lui seraient inutiles jusqu'à ce qu'il eût appris à s'en servir ; elles lui seraient préjudiciables, en empêchant les autres de songer à l'assister ; et, abandonné à lui-même, il mourrait de misère avant d'avoir connu ses besoins. On se plaint de l'état de l'enfance ; on ne voit pas que

dictionnaire, le conte philosophique, le roman  l’analyse des formes du fanatisme et de la superstition  le regard critique porté sur les préjugés, les coutumes et les mœurs.  l’idéal de tolérance et de reconnaissance des autres.  la quête du bonheur. - dialogue argumentatif -ironie, implication du lecteur - éloquence Env. 1660-1690 En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des Principes modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires

un émetteur, un destinataire, et une thèseou point de vue à défendre. Il s’agit de tout mettre en œuvre pour agir sur le destinataire et l’amener à se ranger à la thèse de l’émetteur. Le destinataire peut participer à l’argumentation, c’est le cas du dialogue. L’argumentation peut lui être destinée sans qu’il puisse interagir, c’est le cas du discours par exemple. Le destinataire peut être clairement identifiable (apostrophes, impératifs, pronoms personnels de seconde personne…), ou plus vaguement (utilisation

Jean de la Fontaine, Molière, Jean Racine, René Descartes, Madame de la Fayette, Madame de Sévigné, Jean de la Bruyère, Blaise Pascal, La Rochefoucauld Lumières S'inscrit dans la continuité des réflexions des philosophes du 17ème s. Le cartésianisme → une des origines du mouvement européen des Lumières. Porte sur les idéaux repris dans la devise républicaine : la liberté, l'égalité, la fraternité auxquels il convient d'ajouter le bonheur. Le roman La poésie L'autobiographie Dialogue argumentatif

Un apologue est un récit accompagné d’une morale. Par sa visée didactique, ilcherche à instruire ; sa fonction poétique cherche à plaire :• Instruire : l’apologue est porteur d’un enseignement d’ordre moral,mais aussi, selon La Fontaine, d’un savoir sur le monde et surl’homme. Il enseigne donc non seulement ce qui est bien, mais aussi cequi est vrai. Au-delà, l’apologue développe le raisonnement, invitant lelecteur à transposer dans la vie réelle ce qui est raconté de manièresouvent allégorique (les

avaient déjà transgressé les normes d’écriture et de pensée du moment. Tout le monde est unanime à reconnaître la dette de Goethe envers La Nouvelle Héloïse de Rousseau qui, plus encore que Young ou Gray, a été le père spirituel de cette génération. Mais le poète allemand ne s’est pas contenté de suivre les voies que lui avait tracées Rousseau treize ans auparavant, il est allé plus loin et dans des directions différentes et, en puisant en lui-même la substance de son roman, il a répondu exactement

Sur la route − Kundera, La lenteur − Laclos, Les Liaisons dangereuses − La Fontaine, Fables, en particulier “Les deux pigeons”, “Le lièvre et la tortue”, “Le pouvoir des Fables” − Melville, Moby Dick − Modiano, Rue des boutiques obscures − Montaigne, Essais, par exemple I, 23 ; I, 26 ; I, 50 − Montesquieu, Lettres persanes − Platon, un dialogue philosophique (par exemple, Criton, République livre II) − Rousseau, Les Rêveries du promeneur solitaire, par exemple deuxième et sixième promenades

à un monde dont le vocabulaire et les expressions se simplifient. Des mots peuvent ainsi aujourd’hui porter un tout autre sens, et même ne plus existés. Un spectateur peut ainsi se trouver en grande difficulté quant à comprendre par exemples les dialogues de la tragédie de Racine, Phèdre. Le théâtre en lui même, et ce qui en faisait son succès il y a des siècles, est bien différent de celui que nous voyons aujourd’hui sur scène. George Dandin que cite Roger Planchon est une comédie-ballet, il ne

les fables usent d’une argumentation indirecte. Par exemple dans Le petit Chaperon Rouge de Perrault, la morale du conte est de faire attention aux étrangers. La fable est aussi un genre littéraire qui cherche à faire passer un message. Jean De La Fontaine a écrit Le Corbeau et le Renard où il dénonce la naïveté du corbeau et la malice du renard. De plus, le roman apporte aussi sa part d’argumentation dans sa forme et sa structure. Utopia de Thomas More nous montre les ravages sociaux qu’engendre

 exigeantes : respect de la règle des trois unités au théâtre, de la vraisemblance, de la bienséance. Respect de la mesure, du naturel, de la séparation des genres… Auteurs classiques célèbres :  Molière, Racine, La Fontaine, Bossuet, La Rochefoucault, La Bruyère.5 – Les Lumières (18e siècle)Les Lumières  sont un mouvement intellectuel du  18ème siècle  qui cherche à  développer les connaissances  et la