Dialogue Créon Antigone Anouilh

IV Chapitre 2 Sequences narratives 1) Le recit historique : texte I 2) Le recit romanesque au passe compose : texte II 1 2 2 6 6 9 10 12 16 20 21 21 26 31 38 43 43 48 Chapitre 3 Sequences dialogales/ conversationnelles 1) Le dialogue de theatre : texte I 2) Le dialogue de roman : texte II Chapitre 4 Sequences argumentatives 1) La dissertation : texte I 2) La dissertation : texte II Chapitre 5 Sequences explicatives 1) L'essai : texte I 2) L'essai : texte II Appendice : definitions des notions

de votre salive ? Par la brume de vos marécages ? » Ex 3 : Le conflit théâtral peut également opposer l’Etat à un groupe social qui lui offre une résistance. L’état voit sa violence se heurter à des victimes innocentes et impuissantes. Dans le dialogue des Carmélites, Bernanos raconte l’histoire de religieuses confrontées à des révolutionnaires français. La violence se donne libre cours sans pour autant venir à bout d’une résistance passive, qui se termine par leur exécution. Les religieuses gardent

il lui tient des propos comiques et moqueurs : « Va donc trouver Madame dans son boudoir, et dis lui qu’elle a beau se mettre un pouce de peinture sur la figure, elle finira toujours par avoir cette tête-là » (Acte V, scène 1). De même dans les dialogues de Platon de Socrate, œuvre philosophique et profonde, viendra s’insérer un mythe comique apporté par Aristophane. Celui-ci étant un grand auteur de comédies, il rapporte une explication sur les origines de l’homme et ses attirances à sa manière

voix de l'auteur. Voltaire s'amuse à faire du « brouillage énonciatif », incarnant successivement des points de vue différents. Cette confusion peut être plus grande : dans Antigone, de quel côté se place l'auteur, Jean Anouilh ? Devons-nous adhérer à l'intransigeance de l'héroïne ? L'art du compromis politique incarné par Créon est-il condamnable ? Cette ambivalence nous fait toucher du doigt la diversité de la fiction et l'éventail de possibilités qu'elle offre au littérateur. III. Une forme déclinable

Séquence 1 - Dans les phrases proposées, le sujet est le plus souvent placé devant le verbe. Cependant il se trouve parfois placé derrière le verbe notamment dans les phrases interrogatives – phrase 4 -, ou après les verbes introducteurs de dialogue — phrases 3, 4. B - Quelle est la classe grammaticale du sujet ? 1- Voici la classe grammaticale des sujets proposés : 1) Ils Ë pronom personnel 2) Quelques-uns – les grands Ë pronom et groupe nominal 3) Le père Simon Ë groupe nominal 4) Vous

soit social ou politique. Pour Hugo, « le théâtre est une tribune ». Depuis l’Antiquité, les dramaturges mêlent le conflit politique – qui met en scène la notion de pouvoir – et le conflit personnel – à travers le thème de l’amour : Sophocle dans Antigone, Racine dans Britannicus, Musset dans Lorenzaccio, Jarry dans Ubu roi, Camus dans Caligula, tous dénoncent les dérives du pouvoir despotique… Plus récemment, Brecht, avec son Arturo Ui – image d’Hitler et de tous les dictateurs modernes – s’en prend

parmi les plus marquantes du romantisme. ANTIGONE Antigone (en grec ancien Ἀντιγόνη / Antigónê) est une tragédie grecque de Sophocle dont la date de création 2 se situe en 441 av. J.-C. Elle appartient au cycle des pièces thébaines, avec Œdipe roi et Œdipe à Colone, décrivant le sort tragique d'Œdipe (roi de Thèbes) et de ses descendants. Dans l'économie du cycle, Antigone est la dernière pièce, mais elle a été écrite avant les autres. Résumé Antigone fait part à sa sœur Ismène de son intention

disparition du narrateur, puisque presque tout nous est présenté sous forme de dialogues; o presque pas de commentaires faits par le narrateur. Une autre conséquence: le lecteur est mis en présence directe du personnage: le temps de l'histoire coïncide avec le temps de l'écriture. o Les dialogues sont présentés comme nécessaires: on a le plus souvent la confrontation de deux points de vue différents, et ce dynamisme des dialogues définit cette discussion, la nécessité de la discussion dialogique.

elle est l’épouse du pasteur et se consacre aux tâches ménagères et elle éducation de ses enfants. Bien que vertueuse, elle n’apprécie pas l’arrivée de Gertrude dans leur foyer. Elle comprend vite le danger que représente Gertrude. Peu apte au dialogue. elle s’exprime par des sous-entendus et des allusions. Le docteur Martins : c’est un ami du pasteur, qu’il aide dans son approche de l’éducation de la jeune Gertrude. Il lui parle du cas américain de Laura Bridgman est l’encourage à amener Gertrude

Libraire des écoles. Antigone Jean Anouilh est un écrivain et dramaturge français, né le 23 juin 1910 à Bordeaux (Gironde) et mort le 3 octobre 1989 à Lausanne (Suisse). Genre : tragédie. –théâtral. Autres romans : -Médée (1946). –La sauvage (1934). –L’Alouette (1953) Les personnages principaux de l’œuvre : -Antigone (= héroïne). –Ismène. –Hémon. – Créon. -sa femme Eurydice. –Des trois gardes. Type du texte : narratif argumentatif Les trois indices : -Nom des personnages. –Le dialogue. –Les didascalies