Devoir R Renaissance Et Humanisme

de participer à l’exercice de la puissance publique «  - Manifestations de l’héritage de l’antiquité : - réf à l’Antiquité jamais complètement écartée  pl renaissances, influence renouvelée :  renaissance carolingienne  12ème redécouverte des compilations de Justinien = renaissance de la science du droit  avec dt - Ces renaissances expriment un choix culturel collectif qui définit l’Europe. - Influences du modèle grec : - sur la pensée, l’art, le droit et les institutions - connaissance

1492 : Découverte des Antilles par Christophe Colomb • 1494 : Traité de Tordesillas entre Espagnols et Portugais • 1498 : Vasco de Gama atteint l’Inde en contournant le cap de Bonne-Espérance • 1519-1522 : Premier tour du monde (circumnavigation) P È R E uComment Magellan incarne-t-il les Grandes Découvertes ? 2 Magellan justifie son expédition En 1519, à la veille de son expédition, Magellan adresse son testament au roi d’Espagne, Charles Quint. « Sire très Puissant, Parce qu’il se pourrait

expérience vécue ........................................................................ 23 3.5.2 Appropriation du temps libre ............................................................... 23 3 3.5.3 3.5.4 4 La base d’un nouvel humanisme ?...................................................... 24 Une fonction ........................................................................................ 25 La notion de patrimoine .....................................................

la volanté de développement, le progrès industriel, après la grande dépression de 1873 à 1896, dominent. Les maîtres de l’avant-guerre ce sont Anatole France, Maurice Barres, traditionaliste et nationaliste, Charles Maurras, Charles Peguyet son humanisme chrétien, Romain Rolland qui propage l’héroïsme populaire qu’il oppose à la tendance à cette époque, ils jouent une grande importance en philosophie, aussi. Au début du XXe siècle existe la volanté de renouveler le roman pour presenter les impressions

passage du moyen-âge à l’humanisme. 5 aspects à mettre en valeur : 1)ses origines : la Touraine -1484 (ou 1494) : naissance à la métairie de «la Devinière» de François Rabelais, fils d’Antoine Rabelais, avocat à Chinon. Région transformée par la Renaissance : construction des « châteaux ». + le cadre de la guerre picrocholine : réalisme cf l’épisode des Fouaciers et symbolique : situe dans quelques kilomètres carrés une projection réduite des guerres menées par Charles-Quint dans toute l’Europe.

tiré de sa lecture (rédiger des compte-rendu, écrire des notes de lecture, copier des passages intéressants, échanger des impressions avec d’autres lecteurs); maîtriser les mécanismes perceptifs mis en jeu. C’est au professeur qu’incombe le devoir de mettre en garde ses élèves sur le risque éventuel de tomber victimes des livres, ou plutôt de la lecture, par une attitude de sympathie, de plongée totale dans le texte, ce qui entraîne l’intrusion de la fiction dans le réel jusqu’à son annihilation

Séquence 7 Qu’est-ce que l’humanisme ? Objet d’étude E  Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme. Activités E  groupement de textes Un E  œuvre intégrale (extraits) Un Sommaire Introduction 1. La critique de la société 2. L’éducation 3. L’éloge de la beauté 4. Aspects de l’humanisme dans Gargantua de Rabelais Séquence 7 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Présentation des objectifs et de la problématique de la séquence

Séquence 1 : Comment les hommes parlent ils de la guerre ? Texte 1 : Ronsard, Discours des misères de ce temps, 1562, humanisme Introduction : Ronsard, s'inscrit dans le mouvement humaniste. Il écrit en 1562 un poème adressé à Catherine de Médicis, la reine de France. Ce poème est Discours des misères de ce temps. On distingue dans cette poésie, la division entre les catholiques et les protestants (Ronsard était catholique). Ronsard crée un effet de suspens pour appuyer sur la haine qu'il leur

La Renaissance : les siècles de l'aventure C'est d'abord la Renaissance dont nous suivons l'Aventure intellectuelle à travers les grandes étapes qui la jalonnent. Nous travaillerons ici le mouvement des humanistes et la nouveauté de leurs apports; de même nous examinerons quelles ont été les conséquences de l'invention de l'imprimerie, de l'invention de la perspective qui s'accompagnent des débuts de la science moderne, anatomie, géométrie mais aussi quelle a été la signification, sur le plan politique

confrontés à ce double paradoxe qui veut que d’une part la puissance humaine nous libère tout autant qu’elle nous asservit et nous menace au point de devoir la contrôler et la limiter, mais aussi, d’autre part que pour prétendre exercer un tel contrôle et imposer une telle limite on doit nécessairement aliéner l’homme et lui ôter sa liberté