Devoir Programmation Objet

| | |Institut Supérieur des Etudes Technologiques de Djerba | |Enseignants : Tahar Haouet |Programmation Evènementielle | |Med Raouf Ourir | | |Classe : L2 DSI + MDW

GAR-Aide-Mémoire-AMRAOUI.doc- UNICEF et Département des Affaires Rurales/Ministère de l’Intérieur AIDE-MEMOIRE Gestion de projets Axée sur les Résultats (GAR) Orientée vers L’Approche de Programmation Basée sur les Droits Humains (APBDH) « Programme de coopération Marco-UNICEF 2002-2006 « Soutien aux Enfants du Milieu Rural » UNICEF et Département des Affaires Rurales/Ministère de l’Intérieur Janvier 2007 Abderrahim AMRAOUI/Animateur et conseiller en développement Participatif

notre environnement, de nous y adapter et d’interagir avec notre entourage. Une habileté motrice est une séquence de mouvements coordonnés afin de produire un mouvement efficace lors de l’accomplissement d’une tâche (marcher, courir, prendre un objet, etc.). Les spécialistes du développement de l’enfant reconnaissent l’importance de prioriser l’acquisition des habiletés motrices de base et la pratique régulière d’activités physiques parce qu’elles : • sont essentielles au développement global

depuis la reprise économique des deux dernières années. Le marché est en plein renouveau, et les chiffres d’affaires progressent rapidement. L’environnement dans lequel elles évoluent se situe entre les éditeurs de logiciels, les fournisseurs, qui vont devoir être intégrés, ou qui sont utilisés pour les développements, et les clients, qui sont des entreprises utilisatrices d’informatique, mais dont ce n’est généralement pas le cœur de métier. Au cours de ce document, la théorie sera éclairée d’exemple

d’ouvrage occasionnelle 5 B.2 - La maîtrise d’ouvrage professionnelle 6 B.3 - Le maître d’ouvrage utilisateur et/ou exploitant 6 C - Les enjeux du maître d'ouvrage. 7 D - Approche managériale des tâches stratégiques 8 D.1 - Initialisation/ programmation 9 D.3 – Réalisation 12 D.4 - Réception-garantie-mise en exploitation 13 D.5 – Evaluation et retour d’expérience 13 E - Fonctions dans la maîtrise d’ouvrage 13 E.1 - Le maître d’ouvrage stratégique (MOAS) 14 E.2 - L'architecte métier

Interprétés et exécutés par le browser sans devoir faire appel aux ressources du serveur 2 JAVASCRIPT et JAVA Javascript Code intégré dans la page Html Code interprété par le browser au moment de l'exécution Java Module (applet) distinct de la page Html Code source compilé avant son exécution Codes de programmation simples mais pour des applications limitées Langage de programmation beaucoup plus complexe mais plus performant Permet d'accéder aux objets du navigateur Confidentialité des codes

motiver avec des jeux liés aux sauts. L’éducation physique et sportive doit se faire au service de l’élève afin de lui permettre de développer des conduites motrices adaptées aux différents environnements, à des contraintes variées, auxquels il va devoir faire face mais également adaptées à son développement. Cette discipline contribue donc en maternelle et tout au long de la scolarité de l’enfant à aider l’élève à la construction d'une représentation personnelle de son corps, à une meilleure estime

ce type d’écrit. Les 3 types d’écrits doivent commencer en 2nde pr IO ms liberté pédagogique enseignants. Tendances : 1970 à 1990 : mode de écriture argumentative. → Débats ‘oui’ ou ‘non’ et pkoi ds TS domaines ! Today : mode ‘art pr art’ → Objets d’étude = laissés à liberté prof. (modèles descendants : primaire/collège ; modèle montant : univ’) NB : prof’ ne lisent pas les IO car trop longs ms préfèrent manuels scolaires (Manyard, Hatier –le Hélène Sabbah- et Hachette éducation) qui st

Hugues Bersini 3 eé dit ion L’orienté L’orienté avec Java 5, 2, 2, C++, Python PHP avec Java 5, C# C# C++, Python etet PHP55 Cours et exercices enen UML 2 Cours et exercices UML 2, objet objet 2 édition 3e édition Dans la même collection X Blanc, i. mounier. – UML 2 pour les développeurs. N°12029, 2006, 202 pages a. tasso. – Le livre de Java premier langage. N°11994, 4e édition 2006, 472 pages, avec CD-Rom. P. roques. – UML 2 par la pratique. N°12014, 5e édition 2006, 385 pages. chez le

Dictionnaires ; Exercices Je vous ai déjà dit, que nous allons travailler intensément avec les dictionnaires, car c'est la structure de données la plus importante en Python. Elle conditionne la totalité de la "couche objet" du langage, et détermine son caractère dynamique. Les dictionnaires sont utilisés comme les environnements (associations entre les noms des variables et leurs valeurs). Si vous ne connaissez pas les dictionnaires, vous ne connaissez pas Python. En L2 on n'a pas le temps de répéter