Denoncer La Misère

livides, immobiles, silencieux, accablés, une atmosphère fétide, des guenilles séchant sur des cordes, à terre des flaques d'eau produites par le suintement des eaux de la cour le long des murs de la cave, je renonce à vous donner une idée de cette misère ! Ailleurs, rue des Étaques, n° 14, une allée noire où coulait un ruisseau infect nous a conduits dans une cour étroite bordée de masures. Nous sommes entrés au hasard, j'y insiste, dans la première. Il y avait là une femme qui sanglotait. Cette

traîtres et leurs reîtres Avec les saisons Avec les années Avec les jolies filles et avec les vieux cons Avec la paille de la misère pourrissant dans l’acier des canons. EnumérationAnaphore Il énumère cette fois des éléments négatifs (« épouvantables malheurs »). III 2 Qui sont légion Avec leurs légionnaires Avec leurs tortionnaires Avec la paille de la misère pourrissant dans l’acier des canons. Champ lexical de la guerre Le monde est dominé par la guerre (l’entre-deux-guerres). III

« Tant qu'il existera, par le fait des lois et des mœurs, une damnation sociale créant artificiellement, en pleine civilisation, des enfers et compliquant d'une fatalité humaine, la destinée qui est divine... tant qu'il y aura sur la terre ignorance et misère, des livres comme celui-ci pourront ne pas être inutiles ». Biographie de Victor Hugo. Victor Hugo est indissociable de la littérature française. Entre poésies et romans, ce grand artiste a marqué de son empreinte l'aventure littéraire

Mandin Jordan 1ere2 FRANCAIS I/ La relation plus frappante entre ces quatre textes qui sont présentés, est sans doute les causes très similaires que chacun des auteurs défendent. Ces textes dénoncent la misère du peuple, de leurs existences misérable et de leurs conditions de vie exécrables. Ils utilisent tous quatre l'argumentation direct pour dévoiler leurs causes le plus ouvertement possible bien loin des fables et des contes qui cachent une morales, ici les auteur vont jusqu'à souligner

vue), à propos d'un thème, qui réponde à une problématique. Argumenter consiste donc à définir la stratégie la plus habile pour faire connaître son opinion et la faire admettre à un auditoire, à contredire une thèse opposée, ou à critiquer un fait, dénoncer en servant une cause, et marquer les esprits par des procédés oratoires .L'auditeur doit convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. Une argumentation peut prendre différentes formes et tonalités

la peine de mort, réclame la liberté de la presse et l'abolition de l'esclavage. B- La poésie est une forme d'engagement : elle dénonce. - Pierre de Ronsard dénonce les bûcherons qui tuent la nature dans "Contre les bûcherons de la forêt de Gastine" - Dénoncer la guerre, la misère. - Dénoncer les catastrophes naturelles. - Dénoncer maladie, accident. - Dénoncer injustices/atrocités. C-Enfin, la poésie permet de transformer le monde et de proposer la vision personnelle de l'auteur. - Ecrire

littérature dénonce et remet en cause certaines choses comme dans « l’Enfant » (1828, Les Orientales) de Victor Hugo où l’écrivain anticonformiste dénonce la guerre destructrice notamment avec le célèbre vers final montrant les ravages de la guerre, non seulement matériels mais aussi ceux des âmes innocentes (des enfants). En effet, à la question « Que veux-tu ? », l’enfant aux yeux bleus réplique, déterminé, « Je veux de la poudre et des balles », ainsi s’achève le poème. La poésie engagée dénonce également

Premièrement le texte A contrairement aux deux autres textes est un poème construit en rimes alignés. Victor Hugo dénonce le travail des enfants et l’impact que ça a sur la construction de son être. L’auteur met en scène une situation triste suscitant l’émotion chez le lecteur par un registre pathétique. Evoquant douleur avec le champ lexical de la souffrance et de la misère : « pauvre » (l.3) ; « froid » « cher » « elle tousse » « deuil » « pleurs ». Victor Hugo illustre l’évolution de cette fille :

est utile pour l’auteur, car elle lui offre plus de libertés. D’abord, l’écrivain d’œuvres fictives est libre de varier les registres selon son gout. En effet, l’auteur peut multiplier les tonalités selon sa volonté comme par exemple Zola qui pour dénoncer l’univers cruel des mineurs au XIXème siècle, choisit au chapitre V de la cinquième partie de Germinal de décrire les grévistes mineurs acharnés décrits par les bourgeois, en utilisant le registre épique mais également fantastique. Dans les phrases

la générosité s’alliait à l’intelligence politique ». Mais ce qui a le plus grand retentissement, c’est la série d’articles qu’il publie en juin 1939 dans Alger républicain sous le titre « Misère de la Kabylie » : onze longs articles, fruit d’une enquête de terrain, qui montrent précisément cette misère, dénoncent le système colonial qui la produit et reconnaissent la justesse des revendications d’une « vie plus indépendante et plus consciente » et des initiatives prises en ce sens par les indigènes