Definition De La Didactique Des Textes Littéraires

Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite des grandes découvertes, les récits de voyage alimentent l’imaginaire et l’inspiration des écrivains, moralistes et philosophes, dans une moindre mesure au XVIIe siècle mais très fréquemment au XVIIIe siècle. C’est ce que nous montre les textes du corpus : le

deux mois avant sa mort. Le titre complet est Physiologie du Goût, ou Méditations de Gastronomie Transcendante ; ouvrage théorique, historique et à l'ordre du jour, dédié aux Gastronomes parisiens, par un Professeur, membre de plusieurs sociétés littéraires et savantes. Cet ouvrage est introduit par vingt aphorismes relatifs à la culture alimentaire. ] [3: Histoire et identités alimentaires en Europe, sous la dir. de M. Bruegel et B. Laurioux, Paris, Hachette, 2002.] [4: Histoire et identités alimentaires

ISBN: 978-972-8932-67-1 1 Table des matières Ouverture 2 Jean-Louis Chiss - Linguistique, littérature, culture et didactique : l’exemple de l’Unité de formation et de recherche Didactique du français langue étrangère (UFR DFLE) de la Sorbonne Nouvelle Paris 3 5 Cristina Robalo Cordeiro - Jugement d’assises : de l’inculpation à la réhabilitation du professeur de Français Michel Drouère - Intervention dans le cadre de la table ronde : « Autres acteurs et missions autres » Maria da Conceição

Séquence 4 Un mouvement littéraire du XX°s.: le Surréalisme Mouvement poétique, poésie en mouvement ! S1 : Qu’est-ce que la poésie ? S2 : Un poème classique : « Sur la mort de Marie » de Pierre de Ronsard. Manuel p.107. Fiche-outil : Questions de versification. Module 1 : exercices sur la versification. S3 : Un sonnet moderne : « Colchique » de Guillaume Apollinaire. En quoi reprend-il les caractéristiques du sonnet classique pour les déconstruire ? Même motif de la femme-fleur que chez Ronsard

genres de la comédie et de la tragédie au cours des siècles Compte rendu de la conférence de Catherine Naugrette, Université de Paris-III Introduction Le thème « comique et tragique » peut circuler selon plusieurs perspectives : * L’histoire littéraire, * Les genres et registres, * Argumenter, * Travail de l’écriture ( voir à ce sujet la dernière version des œuvres de Racine, par Georges Forestier) Il sera abordé dans la continuité du collège et du lycée, dans sa conformité et ses

cm Franz Pforr L’Entrée de Rodolph de Habsbourg à Bâle en 1273 (détail) 1810, huile sur toile 90,5 cmx118,9 cm exemple d’une peinture préraphaélite Il nous faut remonter au xviiie siècle pour y voir la naissance de divers courants picturaux, littéraires et architecturaux dans les pays d’Europe (plus particulièrement en France, en Angleterre et en Allemagne). Ainsi au sortir de la Révolution française, un musée des monuments nationaux est fondé pour exposer des oeuvres médiévales confisquées à l’Eglise

Promotion Sociale de la Culture » (FPSC), en collaboration technique avec l’Université Pédagogique Nationale (UPN), organise un séminaire de formation continue de six jours dont trois pour la formation en gestion et administration scolaire, deux en didactique du français et des mathématiques et une journée consacrée aux questions des droits humains. Pour la FPSC, la formation continue en gestion et administration scolaires constitue un impératif pour la réussite des élèves et la promotion du

avoir travaillé sur des périodes circonscrites, dans les classes de première d’enrichir la connaissance de l’histoire littéraire par un élargissement du corpus. « Du Moyen Âge à nos jours », il s’agit d’ouvrir le champ des connaissances. En prenant « soin de travailler sur des textes différents de ceux étudiés en classe de seconde » et en veillant donc à construire une culture littéraire, « à contextualiser la lecture de la poésie, en donnant aux élèves des éléments de son histoire », les cours n’ont

Introduction générale………………………………………………………...…........... CHAPITRE I : La littérature informatique Introduction……………………………………………………………………… 1.1. La thématique de l’informatique comme inspiration littéraire ……………. I.2. L’informatique comme nouveau moyen d’accès aux ouvrages littéraires … I.3. Les automates littéraires, des outils d'écriture à base d'algorithmes ……… I.4. Les outils bureautiques d'aide à la mise en forme………………………… I.5. Deux champs de recherche : écrivains automates ou générateurs d'hypertextes

L’Analyse du discours Introduction 1/ Le discours : essai d’une définition 2/ Discours et texte 3/ Les approches en analyse du discours : A/ La linguistique de l’énonciation B/ La pragmatique C/ La grammaire textuelle Introduction : Les spécialiste s’accordent à dater la constitution d’un champ de recherche autonome, ayant pour objet le « discours », à partir des années soixante, dans le cadre de l’évolution des sciences du langage. En outre, l’analyse du discours entretient avec