Definition De La Didactique Des Textes Littéraires

La révolution tranquille et la modernité littéraire au Québec EN QUELQUES MOTS On a coutume de désigner par l’expression « révolution tranquille », le tournant politique et la période de grandes réformes qui ont secoué le Québec entre 1960 et 1970. Les historiens s’accordent à faire débuter cette période à la mort de Maurice Duplessis, premier ministre conservateur du Québec

s'inscrit fondamentalement dans son époque, y joue un rôle, elle est convoquée quelles que soient les époques pour soutenir, accompagner ou juger les actions des Hommes. Sommaire [masquer] 1 Étymologie 2 Histoire, temps et mémoire 3 Les premiers textes historiques 4 Les champs de l'histoire 5 Les sources de l'histoire 6 Les sciences auxiliaires de l'histoire 7 Les objets de l'histoire 8 Une discipline scientifique ? 9 La méthode historique et l'historiologie 9.1 La recherche des sources

mouvement pudique et raffiné à l’extrême. Les Précieux veulent donner du prix à tout ce qui est en quête perpétuelle de l’élégance. Ils voient l’amour comme une pure inclination de l’esprit et reprennent l’héroïsme cornélien. Véritable mouvement littéraire et intellectuel en avance sur son époque, il a profondément marqué son temps, par exemple avec le rejet de l'a priori de la supériorité masculine. Il a aussi été l'objet de critiques, comme celles de Molière dans la pièce Les Précieuses ridicules

renvoie à l’idée de création, de fabrication. Genre littéraire, sa spécificité repose sur le travail de la forme et du langage, qui implique une connaissance de la versification, de la prosodie ou de la métrique : ces termes renvoient à l’étude de la technique de l’écriture, du rythme et des sons caractérisant la poésie, qui s’oppose traditionnellement à la prose. La poésie est aussi une forme d’écriture employée dans un autre genre littéraire, le théâtre en vers. Le langage poétique est à la fois

renvoie à l’idée de création, de fabrication. • Genre littéraire, sa spécificité repose sur le travail de la forme et du langage, qui implique une connaissance de la versification, de la prosodie ou de la métrique : ces termes renvoient à l’étude de la technique de l’écriture, du rythme et des sons caractérisant la poésie, qui s’oppose traditionnellement à la prose. La poésie est aussi une forme d’écriture employée dans un autre genre littéraire, le théâtre en vers. • Le langage poétique est à la

VOLET I : LE MOYEN AGE I- NAISSANCE DE LA LITTÉRATURE FRANÇAISE 1- Un "Moyen Âge" littéraire ? L'expression de "Moyen-Âge" (inventée au début du XVIIe siècle par les humanistes pour qualifier la période qui s'étend de la fin du Ve siècle à la fin du XVe siècle) serait péjorative si elle n'était pas aussi usée. Elle est en tout cas significative du mépris dans lequel on a longtemps tenu cette époque de la littérature, gommée au bénéfice de la Renaissance, jusqu'à sa redécouverte par le XIXe siècle

l’héroïsme, un thème testimonialement bien connu. (Testimonialement = dérivé de « témoignage ». -Homère ne nous renseigne pas sur la définition du mot « héros ». A. Définition du mot héros. -Hésiode, Les Travaux et les Jours (v.750 av. J. C.). Hésiode était poète. Contrairement à Homère, il a réellement existé. Les Travaux et les Jours est un poème didactique. Quelques mythes sont racontés dedans. Par exemple, le mythe de Prométhée (Zeus, Pandore, Héraclès). Ou encore le mythe des différents

la poésie élégiaque : l’amour, la mort, la fuite du temps et la nature. La Pléiade participe au développement et à la standardisation du français et joue un grand rôle dans l’œuvre de « l’illustration de la langue française » et de la renaissance littéraire. Ecole de Lyon : Malgré cette dénomination, il ne s'agit pas d'une école à proprement parler, mais d'humanistes liés les uns aux autres et qui tous, bien entendu, rimaient, et furent à des degrés divers disciples de Scève. [pic]De 1540 à 1560

TYPES DE COMMUNICATION ET TYPES DE TEXTES Voici un inventaire assez large de textes écrits et oraux qu’on peut rencontrer dans la vie de tous les jours et dans la vie professionnelle. Il est évident qu’ils n’obéissent pas tous aux mêmes contraintes de rédaction, qu’ils ne s’adressent pas du tout au même type de public (ou « destinataire ») et que la langue aussi peut subir des variations : longueur des phrases, utilisation de terminologie technique vs vocabulaire ordinaire ; présence vs absence

brouillon 3.4 La gestion du temps 3.5 Le repérage des idées dans le texte Conseils de rédaction 4.1 Critère I – Compréhension des textes et qualité de l’argumentation 4.1.1 Sous-critère 1 – Le respect du sujet de rédaction 4.1.2 Sous-critère 2 – La qualité de l’argumentation 4.1.3 Sous-critère 3 – La compréhension de textes et l’intégration des connaissances littéraires 4.2 Critère II – La structure du texte 4.2.1 Sous-critère 4 – La structure de l’introduction et de la conclusion 4.2.2 Sous-critère