De La Forme Au Lieu Résumé

le prolongement des directives relatives à la manière de choisir son sujet qui vous ont été fournies en fin de 2e année et comporte aussi bien des renseignements de type administratif que des conseils de présentation, de rédaction ou de mise en forme par traitement de texte. Ces notes ont une double ambition, mais un seul souci, celui de vous épauler dans la mise en place d’une réflexion qui va vous occuper une bonne partie de l’année. Quant aux ambitions, elles sont de taille: elles visent

du rapport de stage. Le Cahier des normes constitue : un guide pour l'élaboration de documents utiles à l'élève, tels le rapport de stage ou de mission et mémoire ; un manuel qui précise les règles à suivre pour l'uniformisation du fond et de la forme de tous les documents présentés. INDICATIONS SUR LE FORMAT DE L’ECRIT Désignation Indications Présentation du document Saisie sur traitement de texte Taille du document A4 (210 x 297 mm) Police Times New Roman 12 points Puces utiliser au maximum

Conclusion 7. Bibliographie 8. Annexes (facultatif) Structuration d’un travail scientifique en Informatique 1. Résumé i. Pourquoi avoir conduit cette recherche et quel est le problème à résoudre i.e qu’a-t-il été fait ? (environ 20% du résumé) ii. Comment cela a-t-il été fait ? (environ 20% du résumé) iii. Les grandes idées du travail et solutions (environ 50% du résumé) iv. Message majeur et donner les conséquences, les implications ou les intérêts ‘pour la recherche, pour les

Université de Bourgogne {text:bookmark} {text:toc-mark-start} Remarques générales {text:toc-mark-end} Le pivot de tout travail est la problématique. Elle est le fruit de votre réflexion : elle n’est pas le sujet (même si le sujet est sous la forme interrogative). Votre travail répond à la problématique que vous avez dégagée. Plusieurs problématiques sont possibles pour un sujet, mais votre travail ne doit répondre qu’à une seule, celle que vous avez choisie et surtout justifiée, i.e. la plus

la question qui sera la problématique préalable et révisable • Cette question sera le titre du TPE • Une problématique est une question à laquelle vous répondrez par la démarche expérimentale : arguments ou expériences, résultats, mise en forme des résultats et interprétations • Je cherche une réponse possible à cette question (hypothèse) et le moyen de la valider (arguments ou expériences) • Je travaille en équipe : je choisi une partie du TPE à réaliser [pic]  Aide mémoire :

Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique ROYAUME DU MAROC Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION OFPPT RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° 04 : GESTION DE LA RESTAURATION SECTEUR : HOTELLERIE-RESTAURATION SPECIALITE : GESTION HOTELIERE NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE : Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique MODULE 8 : Gestion de la restauration Durée : h

ROYAUME DU MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES TOPOGRAPHIE ELEMENTAIRE 1 (INITIATION) MODULE N°:03 SECTEUR : BTP SPECIALITE : TECHNICIEN SPECIALISE GEOMETRE TOPOGRAPHE NIVEAU : TECHNICIEN SPECIALISE FEVRIER 2004 REMERCIEMENTS La DRIF remercie les personnes qui ont contribué à l’élaboration du présent document. Pour la

mars 1995 j’ai donc 16 ans. J’habite à : Marie-Galante Adresse : Section GAY Ville : Grand-Bourg Mes coordonnées sont les suivantes : Tel fixe : 0590970955 Tel portable : J’ai 1 frère(s) et/ou sœur(s) | Prénom | Age | Activité | Lieu d’activité (nom école, lycée, entreprise ou ville) | JACQUES Jordan | 21 | | | Ma scolarité | Ce que j’ai fait avant le bac pro… | L’an dernier j’étais au Collège Gaston CALMET en classe de troisième J’y ai

rendu sous forme d’une affiche. ♦ Objectif(s) de la séquence Disciplinaire : rendre compte d’une lecture romanesque en français. Documentaire : communiquer le résultat du travail sous la forme d’une affiche. ♦ Notions L’affiche : un outil de communication. Identification des clés du livre : la page de titre... Repérage des codes de l’information : titre, sous-titre, typographie, mise en page ... ♦ Pré-requis (éventuel et global) Connaître les techniques du résumé. Connaître

importantes dans chaque paragraphe. - Entoure les mots ou expressions qui font le lien entre les différents paragraphes. 1. Quel est le rôle de ces mots ? Ils font le lien entre les phrases et les paragraphes donc, ils organisent le texte 2. Résume en une phrase simple l’idée principale de chaque paragraphe : § 1 : Une dune est une butte de sable § 2 : La côte belge comporte des dunes § 3 : Il existe d’autres sortes de dunes que celles que l’on trouve à la mer : les dunes de