Dc4 Maison D Accueil Spécialisée

DC4Projet institutionnel DC4 Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux Real Fanny Formation DECESF 2020-2021 SOMMAIRE INTRODUCTION .......................................................................................................................................... 1 LA STRUCTURE ET SES CADRES ......................................................................................... 1 Cadre institutionnel

Education Spécialisée et de Soins A Domicile ) (25 enfants). Reconnus en situation de handicap, les enfants accueillis par le SESSAD nous sont orientés par la MDPH (maison départementale des personnes handicapées) sur dossier élaboré par les parents, les services de prévention et les écoles de l'enfant, ils sont orientés par la Commission des Droits à l'Autonomie des Personnes handicapées (CDAPH) selon différents critères. D'après le décret du 06 janvier 2005, le SESSAD « accueille des enfants

2007 Evaluation en Milieu de Travail Fédération d’Aide familiale 26 2 rue La Pérouse 26000 Valence Dans un premier temps, je tiens à remercier Madame Mariaud, responsable de la Fédération d’Aide Familiale26, pour son accueil et la confiance qu’elle m’a accordée dès mon arrivée dans la structure. Madame Peloux, Technicienne d’Intervention Sociale et Familiale depuis 35 ans, pour m’avoir accepté à ses côtés et assuré la partie pratique de mon Evaluation en Milieu de

préventives en matière d’hygiène et de santé en collaboration avec les services de soins ; ■ participe à la liaison avec les aidants naturels. 5 Lieux d’exercice de la profession L’auxiliaire de vie sociale peut travailler dans une maison de retraite, une maison d’accueil pour personnes handicapées… Ce secteur d’activités devrait se professionnaliser parallèlement au développement des formations. Les communes recrutent des AVS et des aides ménagères. Ce sont des agents sociaux de 2e classe (recrutés

développement du partenariat et d’animation des équipes. Un Adjoint Administratif(AA) et sept travailleurs sociaux composent l’équipe de l’antenne. Deux travailleurs sociaux assurent plus particulièrement la prise en charge des personnes incarcérées sur la maison d’arrêt et cinq travailleurs sociaux assurent la prise en charge des personnes en milieu ouvert. Le territoire d’intervention est partagé en cinq secteurs où chaque travailleur social assure le suivi des personnes placées sous main de justice (PPSMJ)

maladie provoque une forme d’épilepsie « silencieuse » sous forme d’absence associée a un trouble du langage, des difficultés gestuelles, un trouble de l’équilibre et un important besoin de boire. T. fait peu de chose seul et refuse de faire à la maison le peu qu’il fasse dans le cadre institutionnel. Il a une absence de langage et une motricité globale dysharmonique. T. à des troubles du sommeil, ne dort que 4 heures environ par nuit et présente une encoprésie. D’où la nécessité à l’emmener au toilette

note de contrôle continu en cours de formation 3.3. L’épreuve « dossier de communication » (DC3) 3.4. L’épreuve « connaissance des politiques sociales et implication dans les dynamiques partenariales institutionnelles et inter institutionnelles » (DC4) 3.4.1. L’épreuve nationale 3.4.2. La note de contrôle continu en cours de formation 3.5. Le jury 3.6 La validation des acquis de l’expérience 3.6.1. Les principes généraux 3.6.2. Les dispositions propres au DEASS IV. – LES DISPOSITIONS PARTICULIÈRES

d’Initiation et de Première Formation Professionnelle (SIPFP) Public visé Adolescents et jeunes adultes (14 à 20 ans) Educateur Depuis 23 Août technique 2010 spécialisé Du 17 Avril 2006 Au 20 Août 2010 Moniteur d’atelier /Moniteur 100% Educateur Accueil, accompagnement et soins de personnes toxicodépendantes. Adultes (18 à 40 ans) Second œuvre du bâtiment Clientèle, apprentis Du 02 Mai 2001 Au 08 Avril 2006 Plâtrier, plaquiste 100% Du 03 Février 1997 Au 15 Avril 2000 07 Septembre

978-2-10-071983-9 Sommaire AVANT-PROPOS  Dunod – Toute reproduction non autorisée est un délit. I 1 2 3 4 5 LES MODALITÉS DU DC4 La réforme du DEES en 2007 Présentation générale du domaine de compétences 4 Les certifications du DC 4 L’épreuve du DC 4.1 dite « étude de situation » L’épreuve du DC 4.2 dite « dossier de travail en partenariat et en réseau » 6 Traitement de l’information et de la veille documentaire II 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LE CONTENU DU DC 4 III 18 19 20 21 22

EXAMEN EN VUE DE L'OBTENTION DU DIPLÔME D'ÉTAT D'ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ SESSION 2014 ÉPREUVE ÉCRITE SUR LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES (DC4) Mercredi 28 mai 2014 de 09h00 0 13h00 Durée de l'épreuve : 4 heures Coefficient : 2 Étude d'une situation proposée au candidat relative aux politiques sociales et aux cadres juridiques et institutionnels. Le candidat après une partie synthétique exposant les cadres réglementaires, partenaires identifiés , incidences financières et buts poursuivis, est invité