Dates Programme Terminale Histoire

| | | | |débat d'idée. | | | Séance 1 : Déroulé de la séance S’adressant à des élèves de Terminale, j’ai délibérément choisi de ne pas prévoir de séance de lancement pour cette séquence. L’objectif de cette première séance est de plonger directement les élèves dans l’œuvre et de les confronter d’emblée à l’écriture de Céline. Elle vise principalement

d'énonciation - La négation - La comparaison, la métaphore - Lexique de la peur, du doute - Valeur du « on » - S'interroger sur la condition humaine - Avoir de la curiosité pour le débat d'idée Séance 1 : Déroulé de la séance S’adressant à des élèves de Terminale, j’ai délibérément choisi de ne pas prévoir de séance de lancement pour cette séquence. L’objectif de cette première séance est de plonger directement les élèves dans l’œuvre et de les confronter d’emblée à l’écriture de Céline. Elle vise principalement

La prise de conscience des enjeux de la société de l’information a conduit la plupart des États à mettre en œuvre des programmes d’action portant sur le développement des infrastructures, la formation et l’éducation, la lutte contre la fracture numérique et le développement de l’administration électronique. C’est ainsi que, en 1997, le gouvernement français a lancé un programme d’action pour le développement de la société de l’information (PAGSI), prolongé en 2002 par le plan RESO 2007. Quant à

personnel, même s'il existe un sentiment réel, quoique encore diffus, de la nécessité d'aller vers de nouvelles pratiques (exemple des nouvelles pratiques introduites par la RGAP: Les TOES (les textes d'organisation des emplois et des effectifs), les programmes d'activités, les rapports d'activités, les tableaux prévisionnels des emplois et des effectifs (TPEE), les contrats d'objectifs, la gestion prévisionnelle des emplois et des effectifs (GPEE) et les tableaux de bords (TB). Cette évolution est devenue

Les composants fournis avec le programme Joomla! respectent les normes MVC ; pour tous ces composants et les extensions qui respectent ces normes, vous pouvez, dans un template donné, modifier la mise en page de cette extension, sans changer le code Joomla! Cette évolution offre de nouvelles possibilités pour :  la gestion graphique de votre site, en augmentant les possibilités de rendu du contenu, mais aussi une adaptation du contenu en fonction du terminal (pda, téléphone, ordinateur...)

2 Deux sortes de programmes . . . . . . . . . . . . 1.3 Les langages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Des langages de différents niveaux . . . . . . . . 1.3.2 Bref historique des langages . . . . . . . . . . . . 1.4 Production des programmes . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4.1 Deux techniques de production des programmes 1.4.2 Technique de production de Python . . . . . . . . 1.4.3 La construction des programmes . . . . . . . . . 1.5 Algorithme et programme . . . . . . . .

des math, du droit, etc. les études sur les médias ne concernent pas une seule discipline: le droit ( droit des médias et communication (qui devient de plus en plus important) : sanction contre les sites antisémites) L'histoire des médias (histoire de la presse, radio depuis ses origines jusqu'à nos jours → son évolution, ex: le figaro date du 19°S car il défendait une certaine idéologie politique qui est tjs d'actualité) L'économie des médias (fondamentale surtout en période de crise)

crucial d’accessibilité à un logement sain et à moindre frais pour les populations nigériennes. L’Etat a essayé pendant de nombreuses années, à travers la SONUCI (Société Nigérienne d’Urbanisme et de Construction Immobilière), de mener des programmes d’habitat social au profit des cadres de l’administration et à l’endroit d’autres catégories socioprofessionnelles à faible revenus. Malheureusement les coûts des habitations étaient très en deçà du pouvoir d’achat des intéressés. En outre, à

DAEU A HISTOIRE Auteur(s) Le Bihan Jean Esnault Gérard Date de création du document 01/01/2004 Table des matières I Comment travailler ?..................................................................................................................... 12 I.1 Connaître le programme.........................................................................................................12 I.1.1 Le contenu du programme...............................................................

  Paradoxalement, l’instabilité des cours du baril de pétrole sur le marché international, la vente à terme du pétrole brut à des prix concessionnaires, le poids de la dette extérieure, la dévaluation du Franc CFA et son arrimage à l’Euro, les programmes économiques engagés avec les institutions financières internationales, les tensions politiques internes, la gestion opaque des revenus pétroliers par les gouvernants… sont autant d’éléments qui ne permettent pas à la plupart des pays producteurs