Dali Allégorie

« horreur du silence » (l.35) ; - construction narrative sophistiqué → différence entre l’histoire et la narration ; - condamnation de la vie monastique, axés sur la souffrance. II. La dimension symbolique du texte. 1. Allégorie de la duchesse et du général. - allégorie : forme de représentation indirecte qui emploie une chose (une personne, un objet, une action) comme signe d'une autre chose ; - duchesse symbolisée par le couvant ; - « roc » (l.48) symbolise le général → représentation phallique

"prison" ils sont en prison, présent de narration, le poète évoque les conditions de détentions. Fin du poème, on assiste à la mort des R. Coté inconfortable, dans la prison "grabat" lit de mauvaise qualité en paille ou en bois, personnification ou allégorie de l'aube. V41. V41/42 « l’aube cruelle » exécution a mort. la mort est raconté longuement au présent de narration,= impression que l’action est en train de se dérouler. (Personnification) « Répétant » est au participe présent. ; Description du

Le poème est composé en tout début de deux quatrain puis ensuite en tercet donc on peut dire que c'est un sonnet. Ces vers composé en alexandrin a l'exception de la dernière strophe qui est en hendécasyllabes. On observe dans cette œuvre des allégories, tout d'abord le démon qui l'allégorie du mal qui est cité dans le premier vers et qui va venir le perturber tout au long de l'histoire.On observe une comparaison avec « il nage autour de moi comme un air impalpable » puis une métaphore « Je l'avale

/ Et rongé d'un désir sans trêve ! ». Ce passage fait référence au fameux "chant du cygne", puisque dans la légende celui ci est censé pousser un chant sublime à l'instant de sa mort.Ce chant peut bien sûr renvoyer au poème que nous lisons Cette allégorie permet à Baudelaire d’éclairer la condition de l’homme moderne : lorsque le Cygne s’échappe de sa cage, il est désorienté « gestes fous» et n’est plus dans son état naturel, il a quitté la ménagerie car il pensait pouvoir trouver l’eau de son lac

Le Temps et la Mort « La mort est omniprésente dans les Fleurs du Mal, sans cesse évoquée, tantôt souhaitée avec force, tantôt redoutée avec angoisse. Représentée par de nombreuses allégories [...], la mort revêt pour Baudelaire des visages changeants. Étudier le thème de la mort dans ce recueil, c'est donc plonger au cœur même de l'ambiguïté baudelairienne » En vous concentrant sur cette citation de Marie-Gabrielle Slama, exposez la conception baudelairienne de la mort. Expliquez cette « ambiguïté »

1ère strophe Sur un ton précieux qui installe le registre mondain du couple en question, le locuteur réagit aux plaintes de sa compagne qu’il condamne et juge exagérées en les comparant à des glaneuses " sexagénaires " et " vieilles mendiantes " ce qui éclaire une réalité édifiante d’un XIXème siècle où en France des femmes " ramassent des croûtes de pain à la porte des cabarets ". 2ème strophe Dans une proposition conditionnelle de regret, " la satiété du bien-être et l’accablement du repos

heurte à son lit et tombe instantanément endormi. . / / / / / L'ouverture de Stave A Christmas Carol donne le ton, décrit le paramètre, et introduit de nombreux personnages principaux. Elle établit également la structure du roman allégorique. (Allégorie, un type de récit dans lequel les personnages et les événements représentent des idées ou des thèmes particuliers, repose en grande partie sur le symbolisme. Dans ce cas, Scrooge représente l'avidité, de l'apathie, et tout ce qui est en opposition

Le chêne et le roseau de Jean Anouilh est une fable du milieu du XXème siècle, celle-ci est une véritable parodie de la fable de Jean de la Fontaine portant le même nom. Dans ce commentaire nous verrons les preuves de l’imitation de Jean Anouilh. Le chêne et le roseau de Jean Anouilh est une imitation, ce n’est pas seulement le titre que Anouilh reprend mais aussi les personnages et même l’histoire (mort du chêne), on pourrait même allez jusqu’à la longueur de ces fables qui sont très similaires

Sujet: L’apologue court récit à morale, est une forme d’argumentation indirecte dont le but est de faire passer un message. Quel est selon vous l’intérêt d’argumenter à l’aide de fiction plutôt que de manière directe? Vous vous appuierez votre réflexion sur les textes étudiez en classe ainsi que votre culture littéraire. Plan très détaillé: -Introduction, conclusion et les transitions sont intégralement rédigées. -Dans les sous-parties vous n’êtes pas obligés de rédiger. -Il doit y avoir quand

poètes et les artistes plus généralement, ont souvent recours à une ou plusieurs muses. Les muses sont à l’origine, dans la mythologie grecque au nombre de neuf. Ce sont les neuf filles de Zeux et Mnémosyne (déesse de la mémoire).Elles sont les allégories de l’art : elles représentent la musique, le chant, le théâtre, la danse, la rhétorique, la poésie et l’astronomie. Ce sont les muses qui apportent l’inspiration et l’imagination aux artistes car pour les grecs, l’art n’est pas humain, il provient