Culture Problèmes De Linguistique Générale Benveniste

Weidmann, puis Leiden, Brill, 1923-1958. IG : Inscriptiones Graecae, ed. minor, Berlin, De Gruyter, 1913-. PA : Prosopographia Attica, hrsg. J. Kirchner, 2 vol., Berlin, 1901-1903. N.B. : Les transcriptions sont faites d'après le système Benveniste, à une exception près : « élegkhos » ici transcrit par « élenkhos ». INTRODUCTION Dans l'Athènes archaïque et classique, la sexualité avait, par l'intermédiaire de la paiderastía, partie liée avec l'éducation. L'idée est exprimée, dès

lieu, anywhere out of the world . Un monde encore dont on se détache comme le héros de Huysmans, Jean Folantin, réduit à ce constat pour le moins amer : « La vie de l’homme oscille comme un pendule entre la douleur et l’ennui » (A vau-l’eau, Union générale d’édition, 1975, p. 445) et empruntant ainsi le chemin de la Décadence. Un monde enfin qu’on ne dumas-00498644, version 1 - 8 Jul 2010 parvient même plus à dire. C’est la page blanche. Les mots qui fuient. L’encre séchée. La plume cassée. L’âme

of North Dakota, 1981, pp. 112-24. Anne FREADMAN, « Poeta (1st.decl., n., fem.) »in Australian Journal of French Studies XVI.2, janvier-avril 1979. André GENDRE, « Le Baiser amoureux et la mort (de l’Antiquité à Ronsard et Labé) » in Travaux de linguistiques et de littérature XVI, Strasbourg, 1978. Enzo GIUDICI, « Lettera da Parcieu-en-Dombes, nella provincia lionese. Sulle tracce di Louise Labé », La Fiera Letteraria, 27 décembre, 1953. Enzo GIUDICI, « Note e appunti in margine a Louise Labé », Studi

Université Lumière - Lyon 2 École doctorale : Lettres, langues, linguistique, arts Équipe de recherche : Passage XX-XXI La quête identitaire dans le théâtre de Yasmina Reza Par Thakaa MUTTIB HUSSEIN Thèse de doctorat en Lettres et Arts Sous la direction de Bruno GELAS Présentée et soutenue publiquement le 6 juillet 2009 Composition du jury : Bruno GELAS, Professeur des universités, Université Lyon 2 Jamil FATTOUHI, Professeur d’université, Université de Mustansiriya Claudette ORIOL-BOYER, Professeur

l'insondable supériorité "du juif" sur le reste de l'humanité. A l'en croire, les juifs ont tout inventé, la religion, la poésie, la philosophie grecque, la résignation chrétienne, la philosophie arabe, la philosophie occidentale, le capitalisme, la culture, la douceur, la révolte, la libre pensée, la révolution, la justice, la vaillance guerrière, la science : la liste est interminable, le lecteur appréciera. Mais il y a une chose que Lazare ne songe pas même une fois à leur attribuer, une chose

L’Ami retrouvé. Cette œuvre permet d’aborder le thème de l’adolescence et de le confronter à une autre thématique du programme, celle d’un « regard porté sur l’histoire et le monde contemporains ». De plus, ce chapitre participe à l’acquisition d’une culture humaniste en présentant des œuvres littéraires qui trouvent un écho dans d’autres domaines artistiques, notamment les arts du visuel, la peinture ou le cinéma. Objectif du chapitre Découvrir quelques moments-clés des récits d’adolescence L’objectif