Culture Generale Le Mythe Du Sport Synthèse

Département Consommation Département Dynamique des marchés Département Evaluation des politiques publiques Département Evaluation des politiques sociales décembre 2012 www.credoc.fr N° 292 Sommaire EDITORIAL (YVON MERLIERE – DIRECTEUR GENERAL DU CREDOC).................................................. 7 INTRODUCTION (BRUNO MARESCA, ANNE DUJIN) ................................................................................ 11 CHAPITRE 1 – ETRE JEUNE : UN TEMPS, UN MODE DE VIE PLEINEMENT

travail, généralement par l’intermédiaire d’une entreprise extérieure. Fidélisation des salariés : ensemble des mesures permettant de réduire les départs volontaires des salariés. Hauts potentiels : en règle générale, on peut qualifier de cadre à haut potentiel un collaborateur dont on considère qu'il peut immédiatement grimper de deux niveaux hiérarchiques par rapport à sa position actuelle et, à plus long terme, devenir un cadredirigeant

résultats, il semblerait que cela constitue encore un terrain vague car, en général, ni les enseignants ni les stagiaires ayant participé à l’étude n’ont une perception claire des attentes ministérielles à ce sujet. Selon Portelance et Gervais, il y a nécessité d’une réflexion collective, tant chez les enseignants que chez les stagiaires, sur le rôle de l’école dans la culture ainsi que sur la pertinence d’une transmission de culture commune à tous les élèves. Enfin, elles se demandent si un discours uniformisé

abon© Groupe Eyrolles dent, au point de déconcerter les lecteurs les plus curieux. Et le plus souvent, dans cette offre quasi pléthorique, le meilleur côtoie l’anecdotique ou le superficiel ; • d’autre part, les livres de synthèse, capables de brosser un panorama général de la planète « DP », abréviation aujourd’hui consacrée pour désigner le développement personnel, brillent par leur user 189 at Fri Nov 19 12:45:12 +0100 2010 VI LES outILS Du DéVELoppEmENt pErSoNNEL pour maNaGEr

et contrôle de gestion 21 22 23 24 25 3. Le contrôle de gestion, outil d’évaluation des politiques publiques ? 27 4. Contrôle de la performance et rôle des acteurs publics 31 5. Les indicateurs de performance 5.1. Culture de la performance ou culte des indicateurs ? 5.2. Qu’est ce qu’un indicateur ? 5.3. Les limites des indicateurs 34 34 34 36 II LA LOLF ET LES COLLECTIVITES TERRRITORIALES 39 1. Les pratiques des collectivités locales 39

ma manière de faire chaque fois que cela pouvait, me semble-t-il, être utile à de nouvelles préparations. Je précise que chaque séance de lecture s’achève par la rédaction d’une réponse à la question qui a dirigé la séance et à la problématique générale de la séquence. Les élèves étant habitués (cette séquence est la sixième de l’année), il leur arrive de me rappeler qu’on ne l’a pas fait, et je crois que c’est là une belle récompense : les cours ont fait sens pour eux, et ils veulent apprendre

particulier des organisations. L'auteur y tente une synthèse des traditions européennes et américaines en la matière ainsi qu'un dépassement de ce qu'il appelle la mathématisation de la réflexion au profit d'un modèle plus humaniste dont il esquisse les contours phénoménologiques et anthropologiques. Il met largement à profit ses propres expériences de recherche, notamment celles se basant sur l'approche ethnographique des entreprises (culture et représentations) et sur l'observation participante

PRATIQUES MANAGERIALES : UN TREMPLIN VERS LA MODERNISATION DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES CAS DE L’ONEP Thèse soutenue par : Mme Houria MABROUR Encadrée par Mr. El mokhtar CHARIFI Le 05 Décembre 05 ONEP LE MOT DU DIRECTEUR GENERAL « La compétition économique sur les plans national et international dans le cadre de la mondialisation et de la globalisation, ainsi que le développement des technologies les plus avancées dans les différents secteurs de l’activité humaine, interpellent

opinion publique mondiale, NTIC, flux migratoires, haute technologie, bulle Internet, interdépendance. Repères – établir des corrélations entre plusieurs documents géographiques, – mettre en relation différents types de cartes, – opérer une synthèse, – interpréter différents types de documents, – entraînement au baccalauréat, – faire preuve d’esprit critique. Accessibilité, espace-temps, marché de masse, maritimisation, ports, façades maritimes, aéroports, droits de douane, capitalisme, capitalisme

J.M. Kintzler) 293 9. Entretien sur l’énergie 301 10. Le gratuit : pilier de l’alternative au capitalisme 351 11. Ecologie Politique et Laïcité (avec J.M. Kintzler) 365 Chapitre 3 Epilogue… charger le monde de signes 12. De la culture qui rend libre, aimant et debout Chapitre 4 curieux 373 375 Lexique et bibliographie pour nous autres 13. Lexique à usage pratique 389 391 14. Bibliographie commentée pour citoyens passeurs 453 6 Préface En cette période