Culture Generale Le Mythe Du Sport Synthèse

images, même en Grèce où l’on pense que c’est surtout une littérature philosophique. Cela vient aussi du fait que les textes sont entendus et non lus. L’épopée antique : Qu’est ce qu’une épopée ? Les caractères de l’épopée varient selon les cultures. Les circonstances et la nature des peuples fait jouer les choses différemment. Pour définir l ‘épopée il faut remonter loin. Epopée vient d’un mot qui veut dire la parole. L’épopée c’est un genre narratif, on raconte une histoire. C’est un récit

hélice à la mémoire. - Paris : Odile Jacob, 190. DANCHIN (A.) - L’Œuf et la poule. - Paris : Fayard, 1983. EDELMAN (Gerald) - Biogie de la conscience. Traduit de l’anglais - Paris : Odile Jacob, 1992. ISRAEL (Lucien) - Cerveau droit, cerveau gauche, cultures et civilisations. - Paris : Plon, 1995. JACOB (François) - La logique du vivant. - Paris : Gallimard, 1970. KAHN (Jean-François) - Tout change parce que rien ne change. Introduction à une théorie de l’évolution . Introduction à une théorie de l’évolution

factice dans la soumission liée à la réciprocité, perspective féodale, en somme. La culture juridique moderne fonde la loyauté sur la réciprocité transcrite dans le contrat mais dont la disjonction actuelle entre le périmètre économique et le périmètre social de l’activité organisationnelle pose problème. Si le fondement en est l’histoire partagée comme, par exmple, dans la référence à la volonté de construire une “ culture de la qualité ”, on va alors associer loyauté et identité : la loyauté est facteur

comme péjoratif. En effet le qualificatif « ethnique », pour les détracteurs du marketing ethnique, se réfère uniquement à la couleur de peau, à un concept discrédité de « race ». Il est donc primordial pour ses promoteurs de donner une définition générale du terme « ethnicité » pour : • d’une part justifier le nom de ce nouveau courant marketing et montrer qu’il ne se réfère pas uniquement à la couleur de peau ; • d’autre part montrer que le recensement de l’INSEE ne permet pas de donner

zyzemski@univ-paris-diderot.fr Contact pour L3 – Gilles Pidard Dalle les Olympiades Immeuble « Montréal » er 1 étage, bureau 116 105, rue de Tolbiac 75013 Paris Tel: 01 57 27 71 71 Courriel : gilles.pidard@univ-paris-diderot.fr LA LICENCE MENTION HISTOIRE Parcours général d’Histoire, voir page 11 Parcours Majeure/Mineure (4 options) : Histoire/Géographie, voir pages 14-17 Histoire/Anglais, voir pages 18-23 Histoire/Allemand, voir pages 24-30 Histoire/Asie orientale, voir pages 31-35 Depuis la rentrée 2005, le département

sur le monde – premier degré : cycle 2 . . . . . L’eau en Tunisie – collège : niveau 5e . . . . . . . . . . . Découverte interculturelle : Le Burkina Faso – lycée professionnel . . . . . . . . . . Le commerce équitable – lycée d’enseignement général – Seconde et Terminale Annexes . 13 15 19 23 25 . . . . 27 29 30 . . 32 . . 34 36 37 . . . . . . . . . . . . . Troisième partie : construire le partenariat . . . . . . . . . . . . . Pour une pédagogie

dénonciation d’une « confusion des genres », incarnée à des degrés différents par l’homosexuel « efféminé » et la lesbienne « masculine », mais aussi par le bisexuel, l’androgyne, le travesti, le transsexuel, ou le « transgenre », en général. De fait, toutes les cultures n’ont pas disposé d’un concept spécifique identifiant « l’homosexualité » (qui s’opposerait donc à « l’hétérosexualité »), ni envisagé l’existence d’une catégorie distincte d’« homosexuels ». La question du genre ne se pose pas

conduit les troupeaux pour la saison d'estive . Alpinisme : Ascension en montagne ou haute- montagne se pratiquant soit sur la neige, la glace ou les rochers, et nécessitant un équipement précis (crampons, cordes, piolets, etc ... ), avec, en général, l'encadrement d'un guide. Aménagement : Le terme désigne l'ensemble des marques de l'activité humaine. Aménagement foncier : ensemble d'opérations consistant simultanément à équiper les terrains , à les viabiliser et à en restructurer le parcellaire

inductive qui implique l’élève à toutes les étapes de l’étude : les textes sont accompagnés d’un questionnaire — guide qui lui permet de préparer la lecture à la maison. Démarche : 1- Le projet monographique ou les séquences qui le constituent (en général trois par projet correspondant à l’objet d’étude et aux thèmes retenus) sont précédés d’un texte inducteur : — nouvelle pour le projet, — texte ou groupement de textes pour les séquences. 2- Le texte inducteur est repris pour une étude plus approfondie

syndicalisme, on a deux forces, deux acteurs politiques qui existent : la Confédération Générale du Travail (la 1° CGT) et un peu plus tard la Confédération Française des Travailleurs Chrétiens (ici, à cette époque, la référence chrétienne a une grande importance ; de même que la CGT est sur une orientation révolutionnaire que l'Eglise ne peut pas décemment accepter). CGT (1° formule) : Confédération Générale du Travail. Cette CGT on l'appelle « syndicalisme révolutionnaire » ou « anarcho-syndicalisme »