Culte De La Jeunesse

police politique (Ovra), la censure de la presse, le culte du chef, les jeunesses fascistes et les symboles récupérés de l'empire romain (L'aigle impérial et le salut romain). L'extrême droite vient de naître et la guerre approche. Adolf Hitler monte au pouvoir en 1933. Il transforme l'Allemagne en dictature. Il fait incendier le parlement, élimine des opposants politiques et crée la Parti unique (nazi). Il contrôle les médias, il crée les jeunesse hitlériennes, la politique politique (Gestapo), les

pouvoir : en s'alliant aux uns et aux autres, il élimine ses concurrents (procès truqués et assassinats) ; * inaugure le culte de Lénine (momification dans mausolée de la place rouge) dont il est le grand prêtre; transforme dictature du parti en dictature personnelle ; terreur du GPU (police politique) et grand procès éliminent tous les concurrents politiques et militaires ; culte de la personnalité comme ciment de la société ; * crise agricole en 1927-8 provoque retour à la terreur dans les campagnes

rue par les milices paramilitaires nazies, les SA . L’impuissance du gouvernement à rétablir l’ordre discrédite encore un peu plus la république de Weimar. 15 résultats électoraux du parti nazi 15 Né en Autriche, il fréquente durant sa jeunesse à Vienne des groupuscules antisémites et hostiles à la démocratie. Blessé pendant la guerre et humilié par la défaite, il adhère, en 1919, au parti ouvrier allemand dont il devient le chef. Ce parti se transforme en NSDAP (parti nazi). Après l’échec

Analyser une affiche de propagande destinée à la jeunesse allemande L’embrigadement des corps et des consciences Mots d’ordre – organisations de jeunesse : Fils de la Louve, Ballilas, Avangardistes, jeunesses fascistes – Dopolavoro – Cinecitta – propagande – « Chambre de la culture nationale » – médias de masse – parades et défilés – Jungvolk – Jeunesse hitlérienne – êtres jugés inférieurs – « Mit brennender Sorge » Idées-forces – Etat – culte du chef – caution idéologique – accords de Latran

Décidé à construire une grande puissance industrielle, Staline planifie l’économie en donnant priorité aux industries de base. Les résultats sont spectaculaires et en 1940, l’URSS se place au 3eme rang industriel mondial. • Dans le but de créé un vrai culte de la personnalité, Staline contrôle tous les médias et impose une image de lui comme tout puissant, protecteur et guide de l’URSS. En réalité, il dirige une dictature impitoyable. Tout le pays est sous la surveillance d’une police politique (NKVD

façade des républiques, la centralisation se fait au profit du seul État russe. 2: Un chef charismatique. La clé de voûte de l'État totalitaire est le chef : le Duce en Italie, le Führer en Allemagne, le Vojd (ou le "génial Staline") en URSS. Un culte du chef s'est développé dans les 3 dictatures. Les 3 dictateurs sont présentés comme infaillibles. 3: Un État qui contrôle l'économie. En Italie, l'État crée pendant la crise économique des années 1930 l'Institut pour la Reconstruction Industrielle

Synthèse ECJS Problématique : Sur quelles bases Hitler construit-il son ascension politique ? I)Politiques mises en place pour lutter contre la crise II)Idéologie raciste, nazie et nationaliste III)Propagande et culte de la personnalité d'Hitler A la suite de la violente crise financière de 1929, beaucoup d'entreprises allemandes sont en difficultés, le pays compte alors plus de six millions de chômeurs. Adolf Hitler met en place une politique visant à limiter la dépendance

Staline a 70ans en 1949, il est encore cette année-là, un véritable culte de personnalité. C’est un Staline vieillissant et soupçonneux qui règne en opposant les clans les uns aux autres et en terrorisant en permanence son propre entourage. Toutefois, le régime connaît une réelle stabilisation : les grandes purges d’avant-guerre ne se reproduisent plus. Nous pouvons observer des enfants en uniforme appartenant aux jeunesses communistes, offrant, avec admiration et timidité, un bouquet de roses

extérieur et contre les déviations droitières sur le plan intérieur. Les cadres du parti, attachés à leurs privilèges manifestent de vives réticences à suivre Mao. Celui-ci déclenche alors la Révolution Culturelle avec le soutien tacite de l’armée. La jeunesse ne tarde pas à suivre. Le terrain est en effet propice : lycéens et étudiants contestent un enseignement rigide, académique et sclérosé dispensé par des professeurs aux méthodes passéistes et autoritaires. Ils critiquent en général une société qui

qui glorifient des notions comme l'Etat en Italie et en URSS ou la race en Allemagne. Ces trois régimes ont tous l'ambition de créer un homme nouveau totalement acquis à son chef et à ses principes idéologiques. 2. Le culte d'un individu et la négation des autres a. Le culte du chef Les régimes totalitaires sont indissociables de la personnalité du chef de l'Etat. L'idéologie dominante tend en effet à se confondre avec la volonté de Mussolini, d'Hitler ou de Staline. Une fois le chef parvenu