Critique De La Faculté De Juger Art Et Science

Sujet : celui qui connaît le monde extérieur, qui unifie les différentes perceptions qui proviennent des 5 sens, c’est celui qui sait qu’il a des représentations. / Être connaissant capable d’élaborer des sciences, il est difficile de se connaître soi même. Tout acte de connaissance nécessite un sjt pensant et un objt pensé. Métaphysique : être réel par opposition à objet, homme qui a une conscience contrairemt à objet, donc interdiction de l’utiliser comme un objet. Conscience :

personnalité d'un individu. Un humanisme esthétique est né, parallèle à celui qu'institue la politique. Dès lors, la question de la création va pouvoir se poser- là où partout auparavant, l'art n'était que le reflet d'un autre monde. Dans la critique de la faculté de juger, Kant jettera les bases d'une conception du goût qui dépassera l'opposition du rationalisme et du matérialisme pour fonder l'essentiel des théories du génie reprises par le Romantisme. Le beau n'est ni le vrai, comme le pensent les classiques

Il s'agit là, pour l'auteur d'une évidence première sur laquelle il ouvre son discours et qu'il se propose seulement de chercher à comprendre : Pour quelle raison tous ceux qui ont été des hommes d'exception, en ce qui regarde la philosophie, la science de l'Etat, la poésie ou les arts, sont-ils manifestement mélancoliques, et certains au point même d'être saisis par des maux dont la bile noire est l'origine, comme ce que racontent, parmi les récits concernant les héros (tw~n hJrwikw~n), ceux qui

L'art et la technique. Etymologiquement art et technique ont la même origine : le mot grec technê qui désigne l'habileté, le savoir-faire, aussi bien du peintre que du potier. Les formes historiques de l'art sont diverses. Les outils et les supports auxquels il recourt sont eux aussi divers. Où commence et où s'arrête l'art ? Est-il une fin en soi ou exprime-t-il une réalité cachée ? Pour un esprit rationnel, l'art semble dépendre de facteurs mystérieux, comme l'inspiration, le génie ou l'inconscient

que Platon, dans le Banquet, parle de chasser les poètes hors de la Cité Idéale. Pour Aristote, le propre de l’art est d’imiter la nature, mais l’intention de l’artiste n’est pas d’atteindre le réel, lequel n’est pas l’objectif de l’art mais de la science. L’artiste doit viser le vraisemblable, grâce auquel le spectateur reconnait ce que l’artiste représente ; il peut ainsi adhérer à cette représentation, l’imitation permet de se rapprocher du monde, cela permet à l’homme de mieux connaitre et comprendre

technique. La conception que nous avons de la technique est instrumentale, anthropologique (anthropos : homme) . C’est-à-dire que la technique existe pour l’homme. A la fin du 16 et 17ème, les grands penseurs vont comprendre que grâce à ces nouvelles sciences l’homme pourrait s’approprier la nature. Descartes a formulé : « L’homme deviendra maitre et possesseur de la nature ». De nos jours, la technique diffère du savoir-faire car elle n’est pas articulée à la simple connaissance empirique. Elle est de

ieJugement et critique Peut-on juger objectivement les pratiques culturelles? Transition Peut-on néanmoins concevoir une possibilité de jugement de valeur concernant les produits de la culture ? Les civilisations se caractérisent par des formes d’art, des pratiques et des traditions religieuses, soumises à une évolution plus ou moins lente déterminée soit par les innovations techniques, pour ce qui est des arts, ou par les bouleversements de mœurs et les renversements idéologiques, pour les

intégralement de pareilles réalisations, de les juger et de les ordonner sous ses formules universelles. […] Il est vrai qu'il y a des cas dans lesquels l'art peut être considéré comme un jeu éphémère destiné à l'amusement et à la distraction, comme un ornement qui sert à enjoliver l'aspect extérieur des rapports de la vie ou à mettre en relief, en les ornant, d'autres objets. Sous ce point de vue, il ne s'agit pas d'un art indépendant et libre, mais d'un art asservi. Mais ce que nous proposons d'étudier

rapport de communication ou d'entr'aide, sans que cela mène à leur disparition l'un au profit de l'autre -c'est-à-dire, sans que l'on perde de vue leur autonomie, leur valeur propre, qui n'aurait pas à être évaluée à l'aune de l'autre. Entre art et philosophie, doit-on concevoir qu'il y a harmonie, ou combat? Mais cette question est-elle vraiment pertinente ou même légitime? Nous devons d'abord caractériser chacun des termes avant, et afin, de savoir quel type de rapport

UNIVERSITE SIDI MOHAMED BEN ABDELLAH FACULTE DES LETTRES ET DES SCIENCES HUMAINES - DHAR EL MEHRAZ- FES MASTER DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ET INTERCULTURALITÉ La CONSIGNE [pic] Travail encadré par le professeur : Travail réalisé par : M. Abdellah MAAROUF - Mme Rachida BOUHALI -Mme Asmae SENHAJI [pic] Depuis plusieurs décennies, les pédagogues