Critique De L Esclavage Candide

Plan B. Lepetit, correspondant au cours donné en classe Candide , Chapitre XIX « En approchant de la ville…il entra dans Surinam » INTRODUCTION A. PREAMBULE B. SITUATION C. INTERETS / PLAN I. UNE CRITIQUE DE LA SOCIETE ESCLAVAGISTE i. LA LEGITIMITE D’UNE « ABOMINATION »… Un système économique et cynique. Le commerce triangulaire et le cadre spatial ii. …FONDEE SUR LA LOI CORRUPTRICE DE L’ARGENT ET LA PERVERSITE Le renversement des valeurs La perversité des liens familiaux

réflexion sur l’éducation) de Rousseau (1712-1778).. L’auteur s’efforce, à travers l’essai, de convaincre ses destinataires du bien-fondé de ses positions. Différents types d’essais : a) Le pamphlet : Le pamphlet est un récit court à visée critique ou satirique, plutôt bref, dont la violence du style permet d’attaquer une institution ou un personnage public. Ex : Montesquieu, dans De l’Esprit des lois, XV,5 (1748), l’auteur attaque la thèse esclavagiste. b) Le traité : Le traité est un

réflexion sur l’éducation) de Rousseau (1712-1778).. L’auteur s’efforce, à travers l’essai, de convaincre ses destinataires du bien-fondé de ses positions. Différents types d’essais : a) Le pamphlet : Le pamphlet est un récit court à visée critique ou satirique, plutôt bref, dont la violence du style permet d’attaquer une institution ou un personnage public. Ex : Montesquieu, dans De l’Esprit des lois, XV,5 (1748), l’auteur attaque la thèse esclavagiste. b) Le traité : Le traité est un

sauvage, le refus de la communauté par le civilisé est un mal : "Tu ne peux que nuire à notre bonheur"(l.3), ici on voit une insistance grâce au « que ». Cette partie constitue une critique de la colonisation, de l'esclavage. Ceci se remarque par la phrase "Tu as enfoui dans notre terre le titre de notre futur esclavage"(l.9). Dans ce texte on y trouve beaucoup de phrase exclamative : « Parce que tu y as mis le pied! »; « ce pays est a toi! »… Mais plus important on y trouve beaucoup de questions

« Paix » dans l’Encyclopédie, Denis Diderot cible également le peuple qui accepte que leurs princes provoquent la guerre et se laissent entraîner et tuer sans rien faire, mais donc il critique également ces princes qui mènent leur guerre sans prendre conscience que la paix leur serait bien plus profitable. Voltaire dans Candide ou l’Optimisme s’adresse à un peuple effrayé donc aveuglé et dominé par une religion devenue fanatique. Il veut qu’ils se rendent compte de l’absurdité et de l’injustice des croyances

de la pensée, esprit critique “d’examen“*Foi dans le progrès*Pensée rationnelle et expérimentale (science, politique, religion et moral) | Formes et genres | *Essais, articles de dico, contes philosophiques*Roman*Théâtre ; création du drame bourgeois et renouvellement de la comédie*Prédilection pour la satire et l’ironie | Thèmes dominants | *Critique de : préjugé, superstition, esclavage, guerre, dogmes religieux, despotisme(=pouvoir absolu et arbitraire) | | Candide, Voltaire. Les confession

livre 2009 a pour sa part observé une fulgurante hausse de fréquentation. Comment expliquer ce constant engouement pour la littérature ? Inévitablement, elle permet l’évasion. Mais au-delà de ce pouvoir incontestable, elle délivre également une vison critique de la société dans laquelle évolue le lecteur. Il n'échappe, hélas, à aucun régime totalitaire qu’une œuvre littéraire, même lorsqu'elle dit n'offrir qu'une fiction, représente une menace parce qu'elle a le pouvoir d'atteindre les consciences, parce

ainsi qu’au débat opposant « nature » et « culture ». En français, comme en espagnol ou en latin, des textes sont le certificat de naissance du « bon sauvage ». Le mythe du bon sauvage a permis aux écrivains contemporains de développer une forme de critique sociale sur les aberrations et les injustices de la société.  Le « bon sauvage » est donc le fruit de l’imaginaire de tous les grands lecteurs des récits de voyages. Il apparaît au 16e siècle : il est, en quelque sorte, un personnage fait à partir

raison à la thèse adverse pour mieux remettre en question ensuite les arguments qu’elle emploie. Le raisonnement par l’absurde : il permet de confronter deux éléments qui n’ont rien en commun. Dans le même chapitre de Candide, Pangloss est accusé d’avoir parlé, il est pendu ; Candide est accusé d’avoir écouté avec un « air d’approbation », il est fessé. Le raisonnement de mauvaise foi (= Sophisme) : un type de raisonnement volontairement faux ou trompeur, qui aboutit à une conclusion erronée : «

•Théâtre (renouvellement de la comédie, création du drame bourgeois) ; •Satire et ironie. Thèmes dominants : •Critique préjugé, superstition, intolérance, fanatisme, despotisme, esclavage, guerre… •Recherche du bonheur sur la terre et d’une nouvelle organisation politique et sociale. Auteurs : Montesquieu (Lettres Persanes, L’esprit des lois), Diderot (l’Encyclopédie), Voltaire (Micromégas, Candide, Zadig), Rousseau… Et interdum acciderat, ut siquid in penetrali secreto nullo citerioris vitae ministro