Critique Cyrano De Bergerac

intégrale – E. Rostand, Cyrano de Bergerac (1897) Problématique : Quels sont les procédés permettant au dramaturge de représenter son texte ? Lectures analytiques (Corpus) : Texte 8 : Acte I, scène 4 : La tirade des nez : «  Ah ! Non ! C’est un peu court, jeune homme ! » à «  Mais je ne permets pas qu’un autre me les serve » Texte 9 : Acte II, scène 6 :L’aveu de Roxane Texte 10 : Acte III, scène 10 : La scène du balcon Document complémentaire : film : Cyrano de Bergerac de J-P Rappeneau : Visionnage

Dissertation de françaisLe mot français crise vient du latin crisis, lui-même hérité du grec. À l'origine, le mot signifie : faculté de juger; action de choisir ou encore action de séparer. En latin, le mot renvoie plus généralement à une période critique, un moment décisif. Avec le temps, le mot évolue, et de nos jours, la langue française emploie ce terme pour renvoyer à un état soudain, intense, marquant une rupture. Le terme crise, à garder son sens d’origine et appartient toujours au domaine

Oeuvre baroque et libertine l'Autre Monde de Cyrano de Bergerac publié vers 1657 s'incrit dans un contexte socio religieux tres sensible puisque la guerre de 30ans, une guerre de religion ne se terminera que peu de temps auparavant en 1648. L'Autre Monde paraît dans l'époque sous l'influence de galilée et de campanella, deux esprits qui possèdent une indépendance de pensée et un esprit critique contre le pouvoir religieux catholique. Dans ce contexte, Cyrano nous propose une expérience nouvelle a savoir

(1530). Jacques Amyot (1513-1593) Traductions de Plutarque : – Vies des hommes illustres, aussi appelées Vies parallèles (1559) ; – Œuvres morales (1572). Agrippa d'Aubigné (1552-1630) – Les Tragiques (1616) L'humanisme est un mouvement qui critique l'aspect médiéval de la société. Il tente d'instaurer un nouveau système d'apprentissage et une nouvelle attitude face au savoir. François Rabelais est l'auteur le plus représentatif du courant humaniste à travers les siècles avec la volonté de mettre

Prologue en nous montrant les personnages de la tragédie d'Anouilh : Antigone « sent qu'elle s'éloigne à une vitesse vertigineuse [...] de nous tous, qui sommes là bien tranquilles à la regarder, de nous qui n’avons pas à mourir ce soir. » La Critique de L’École des femmes nous montre les préventions de l’aristocratie à l’encontre de la comédie et des « continuels éclats de rire que le parterre y fait ».. Le théâtre est alors un lieu public de célébration et de réflexion C’est sans doute la

sa condition bourgeoise d’origine. Dans la bête humaine, Zola défend les minorités, celles qui n’ont que très peu d’argent pour vivre et qui ne peuvent donc pas acheter leur liberté ou leur innocence. Le romancier étant un observateur privilégié critique et suggère les vices de la société, le roman suscite donc une réflexion chez son lecteur qui est lui, témoin de la société à travers ses lectures. Il peut donc se forger un avis personnel, et voir les défauts du monde dans lequel il vit. Le roman

et Empire du Soleil, fut publié en 1662, après la mort de son auteur ; Cyrano de Bergerac. Dans cette œuvre, une perdrix est impliquée dans un procès car elle s'est fait tirer dessus par un chasseur. L'avocat de l'accusation fait une liste de tout un tas de clichés représentant l'humain. Sa critique qui concerne le chasseur, est en fait une critique de tout le genre humain. Ce texte est donc un texte argumentatif qui critique la mentalité humaine, et les humains en eux même. Les Lettres Persanes

extérieure à celle du texte. Ces textes mettent alors en scène le spectateur ou encore s'adresse à lui directement ce qui génère une réflexion sur celui-ci et ses différentes attitudes. Effectivement, l'extrait de La Critique de l’École de femmes de Molière et dans celui de Cyrano de Bergerac de Rostand, on assiste à une mise en abyme du théâtre. Pour le premier, ce sont des personnages qui commentent une autre pièce du dramaturge qu'ils ont vu quatre jours auparavant. Pour le deuxième, il s'agit de personnages

Objet d.étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation,du XVIe à nos jours Corpus de textes : Extrait de thomas More, Utopia (1556) Extrait de Campanella, La cité du soleil (1623) Extrait de Cyrano de Bergerav, L'autre monde ou les états et empires de la lune (1657) Extrait de Voltaire, Candide (1759) Question Vous montrerez par l'étude de ces documents quelles sont les caractéristiques de l'utopie considérée comme genre littéraire. Conseils méthodologiques Rappel

fable traite d'un sujet sensible du XVII e siècle puisqu'il s'agit de l'ordre divin qui se manifeste dans la nature. II) Un texte au service d’une critique  L’enseignement : Il ridiculise tous ceux qui pense que dieu fait mal les choses et tous ceux qui n’ont pas d’arguments.  Critique du personnage pour faire passer le message et sa critique des hommes en général Le paysan est grotesque et ridicule, il n’est pas instruit.  Structure du récit = situation d’énonciation • Deux messages différents