Corrigé Page 112

L’EPREUVE D’ORTHOGRAPHE (20 points) L’épreuve d’orthographe peut être administrée soit à travers : - une dictée : Un texte de quarante à cinquante mots ; - un texte lacunaire : un texte de quarante à cinquante mots comportant une vingtaine de fautes à corriger ; - un texte à trous. EXEMPLES DE SUJETS I-L’EPREUVE D’EXPLOITATION DE TEXTE (50 points) Lis le texte ci-dessous et traite les consignes. Texte Une eau potable est une eau qui peut être consommée sans danger pour la santé. Il existe trois types

nécessairement la position du Ministère de l’Économie, des Finances et de l’Industrie. Direction Générale du Trésor Direction Générale du Trésor et de la Politique Économique et de la Politique Économique Sommaire des derniers numéros parus Juin 2006 n°112 • Une analyse de l’inflation en France depuis le lancement de l’euro, Benoît Heitz, Julie Muro n°111 • Caractéristiques des marchés du travail dans les pays de l’OCDE, Romain Bouis, Jean-Paul Renne Mai 2006 n°110 • Evolutions comparées des exportations

CHAPITRE 1 Second degré Entraînement (page 32) EXERCICES Ά DE TÊTE (2x – 3) (8 + 2x) = 0 ; ᏿ = – 4 ; 50 2[(x – 3)2 – 4] = 0. 39 1. A(1) ≠ 0. Donc 1 n’est pas solution de l’équation A(x) = 0. 2. A(x) > 0. c) A(12) > 0. ÉQUATIONS DU SECOND DEGRÉ PARTICULIÈRES Ά · 1 (x + 3) (2x + 1) = 0 ; ᏿ = – 3 ; – . 2 42 [(x – 1) + (2 – 3x)] [(x – 1) – (2 – 3x)] = 0. (– 2x + 1) (4x – 3) = 0 ; ᏿ = 2[(x – 3 – 2) (x – 3 + 2)] = 0. 2(x – 5) (x – 1) = 0 ; ᏿ = {1 ;

(5 000) 5 000 - 20X6 : sous-évaluation du stock de marchandises (note 2) 10 000 (10 000) - Bénéfice net corrigé 10 000 $ 10 000 $ 10 000 $ 30 000 $ b) 20X5 : surévaluation du stock de marchandises (note 1) CHAPITRE 4 Tableau synthèse Note 1 Une surévaluation du stock de marchandises à la fin de

CHAPITRE 1 Second degré Entraînement (page 32) EXERCICES Ά DE TÊTE (2x – 3) (8 + 2x) = 0 ; ᏿ = – 4 ; 50 2[(x – 3)2 – 4] = 0. 39 1. A(1) ≠ 0. Donc 1 n’est pas solution de l’équation A(x) = 0. 2. A(x) > 0. c) A(12) > 0. ÉQUATIONS DU SECOND DEGRÉ PARTICULIÈRES Ά · 1 (x + 3) (2x + 1) = 0 ; ᏿ = – 3 ; – . 2 42 [(x – 1) + (2 – 3x)] [(x – 1) – (2 – 3x)] = 0. (– 2x + 1) (4x – 3) = 0 ; ᏿ = 2[(x – 3 – 2) (x – 3 + 2)] = 0. 2(x – 5) (x – 1) = 0 ; ᏿ = {1 ;

C’est pourquoi les méchants ne résistent pas au (jour du) jugement, Ni les pécheurs dans la communauté des justes ; 6 Car l’Éternel connaît la voie des justes, Et la voie des pécheurs mène à la perdition. Ce Psaume : Les Psaumes Psaume 1 Page 2 Probablement le plus connu des Psaumes (avec le Psaume 23) La vie dans tous ses aspects est ici résumée ou plutôt simplifiée, singularisée: Deux chemins : la bénédiction associée aux justes et la malédiction associée aux méchants. Pour le

Année 2014–2015 LIBERTE D'EXPRESSION ET RESPONSABILITE JURIDIQUE DES MEDIAS (LERJM) C5M509 Rapport d’étude sur : LE DROIT DE REPONSE Freund Adèle Salarzadeh –Amiri Chadie L3 Information et communication Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 Page !1 Wormser Maeva Introduction 3 I – Droit de réponse 4 A- Dans la presse périodique 4 Lois encadrant le droit de réponse dans la presse périodique 4 Les conditions d’application du droit de réponse dans la presse périodique 4 Taille, forme

CHAPITRE III – STAT/PROBAS I : STATISTIQUES – ACTIVITES ET EXERCICES, CORRIGES ACTIVITE 01 : Diagramme circulaire, diagramme en bâtons Les volumes de bois de sciage pour l’année 2007 (exprimées en milliers de m3) sont répartis en deux catégories : feuillus et conifères. Pour les feuillus, on a la répartition suivante : Chêne 822 sylvestres sont relatives à des pins. Sapins : 57.00 % Hêtre 412 Peuplier 354 Autres 164 Pour les conifères, la répartition est indiquée par le diagramme suivant

CHAPITRE 1 Second degré Entraînement (page 32) EXERCICES Ά DE TÊTE (2x – 3) (8 + 2x) = 0 ; ᏿ = – 4 ; 50 2[(x – 3)2 – 4] = 0. 39 1. A(1) ≠ 0. Donc 1 n’est pas solution de l’équation A(x) = 0. 2. A(x) > 0. c) A(12) > 0. ÉQUATIONS DU SECOND DEGRÉ PARTICULIÈRES Ά · 1 (x + 3) (2x + 1) = 0 ; ᏿ = – 3 ; – . 2 42 [(x – 1) + (2 – 3x)] [(x – 1) – (2 – 3x)] = 0. (– 2x + 1) (4x – 3) = 0 ; ᏿ = 2[(x – 3 – 2) (x – 3 + 2)] = 0. 2(x – 5) (x – 1) = 0 ; ᏿ = {1 ;

[modifier] Méthodologie     Veuillez consulter l’entrée Méthodes de l'écrit et de l'oral face à un ou plusieurs textes littéraires : le commentaire de Wikiversity, le projet de communauté pédagogique libre. En cas de transfert d’une page vers Wikiversity, cette page doit être impérativement conservée afin de maintenir une trace de l’historique des contributions. Wikipédia ne dispose d’aucun article concernant Méthodes de l'écrit et de l'oral face à un ou plusieurs textes littéraires : le commentaire