Corrigé Cned Devoir 4

Tome 1 Anglais Seconde Devoirs Notice individuelle Évaluations 1 à 6 Questionnaire Rédaction Wendy Benoit Jacqueline Castellain Claude Quiniou Claude Quiniou Coordination Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : HG11 03 Epreuve de recette du : 30/07/09 7HG11CTPA0309 statut: 81 Explication d’un document d’histoire Sujet : « Les hommes et l’œuvre de la République dans un manuel d’histoire de France » Document : Séquence 5 – Chapitre 1 – Document 6 – Cours Cned Questions : 1. A quels événements font référence les 5 vignettes du haut ? Expliquez-les et dégagez les liens possibles avec la République ? Les 5 premières vignettes font référence à la guerre franco-prussienne

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : SM20 01 Epreuve de recette du : 06/09/12 7SM20CTPA0112 statut: 81 Partie 1 – Agen (10 points) Document 1 : Agen, commune du Lot et Garonne 1. Agen en tant que territoire (1 point) - Situation géographique (région, présence de la Garonne, superficie) - Nombre d’habitants et densité - Éloignement des principales villes de la région et modes d’accès - Aménagement de la ville (voirie, pistes cyclables, espaces verts) 2. La collectivité territoriale d’Agen

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : HG13 04 Epreuve de recette du : 28/08/15 statut: 81 7HG13CTPA0415 Composition : les civils dans les deux guerres mondiales Les parties du texte ci-dessous figurant et gras et en italique ne sont pas à insérer en tant que telles dans votre devoir, elles sont placées ici pour vous aider à structurer votre plan. Introduction (amorce) Le XX° siècle a été marqué par deux guerres mondiales. (sujet) Ces guerres ont mobilisé des dizaines de millions de soldats mais

formation, que vous remplissez les conditions nécessaires pour bénéficier d’une formation dans ce cadre. Certains financeurs exigent un temps de formation en présence pour accepter la prise en charge d’une formation à distance. Selon les formations, le Cned vous propose plusieurs formules de « rendez-vous ». L’inscription, à l’une au moins de ces formules, vous permet de remplir cette condition. Renseignez-vous auprès des organismes financeurs concernés avant toute inscription. Vérifiez les dates d’inscription

ES21-DEVOIR2CNED SECONDE ESPAGNOL 1 Ce devoir porte sur les axes Le village, le quartier, la ville et Les univers professionnels, le monde du travail, et vous devrez effectuer un compte rendu en français du document qui vous est proposé et dans lequel devront figurer les informations demandées. Les grilles de notation présentes en annexes représentent les critères d’évaluation. La note globale obtenue sera la moyenne des notes obtenues pour chaque activité langagière. Temps de réalisation estimé

tude É d’une œuvre intégrale : Micromégas de Voltaire Lecture cursive Sommaire Introduction 1. Lecture d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 EVoltaire, Zadig Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et méthodes 1. Objectifs Dans la première séquence, nous avons vu comment l’altérité devient un thème majeur de la littérature à partir de la Renaissance, et combien les

2-FR10 83 © Cned – Académie en ligne Introduction > Découverte de l’objet d’étude et de la problématique Chapitre 1 > A B ................................................................................... 87 Histoire littéraire : l’évolution des idées et la situation des écrivains au XVIIIe siècle Introduction historique « De la Régence à la Révolution » ................ 89 Présentation du groupement de textes (Voltaire, Montesquieu, D’Holbach) > Corrigé de l’exercice

Activités E Étude d’une œuvre intégrale : Micromégas de Voltaire Lecture cursive Sommaire E Voltaire, Zadig Introduction 1. Lecture d’extraits 2. Synthèses sur Micromégas Lecture cursive Lexique des séquences 1 et 2 Séquence 2 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction A Présentation du cours : objectifs et méthodes 1. Objectifs Dans la première séquence, nous avons vu comment l’altérité devient un thème majeur de la littérature à partir de la Renaissance, et combien les auteurs

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : SN02 01 Epreuve de recette du : 21/04/10 7SN02CTPA0108 statut: 00 I. Recherche d’informations utiles à la résolution d’un problème scientifique (8 points) - L’homme et la chauve-souris possèdent, à l’état dérivé, tous les caractères cités dans le tableau, ce qui n’est pas le cas de la tortue et du saumon : ceux-ci n’ont en effet pas de poils et ils n’allaitent pas leurs petits (caractères ancestraux). L’homme et la chauve-souris ont hérité de l’état