Corrigé Cned Devoir 4

. . . . . . . . . . . Numéro du dernier devoir reçu corrigé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . adresse complète pour le retour de la copie Note : 20 Cette page doit obligatoirement être la première page des devoirs que vous renvoyez au CNED. Rédigez la suite des devoirs sur papier, format A4 en laissant une marge de 5 cm ou

ce devoir. Si vous ne l’avez pas reçue, remplissez les indications demandées. 7 7 3 3 4 0 1 0 6 3 8 abc Indicatif f f f abbc f Code matière : abbc . . . . . . . .générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N°. . . . . 3,0 . . . . . . . DEVOIR intitulé. . .Culture TEMPS PASSÉ à l’étude du cours :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à la rédaction du devoir : .

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : HG20 03 Epreuve de recette du : 23/07/14 statut: 81 7HG20CTPA0314 Étude de deux documents Rappel : ne pas faire figurer votre plan dans votre devoir Montrez comment le Sud-Ouest des États-Unis, particulièrement la région de Phoenix, gère la ressource en eau et quels problèmes cela pose aujourd'hui. Introduction (pour l’épreuve au baccalauréat l’introduction est non exigible mais elle permet de présenter les documents) Nous disposons de deux documents. D'abord

indications demandées. 8 qtè Indicatif f f f qttè f 087915 Code matière : qttè DEVOIR intitulé. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N°. . .1 . . . . . . . . . TEMPS PASSÉ à l’étude du cours :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à la rédaction du devoir : . . . . . . . . . . . . . . NOM. . . . . . . . . . . . . .

Renaissance et humanisme. Activités E  groupement de textes Un E  œuvre intégrale (extraits) Un Sommaire Introduction 1. La critique de la société 2. L’éducation 3. L’éloge de la beauté 4. Aspects de l’humanisme dans Gargantua de Rabelais Séquence 7 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Présentation des objectifs et de la problématique de la séquence Cet objet d’étude est réservé aux premières littéraires. Pourquoi étudier particulièrement ce mouvement

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : ED41 01 Epreuve de recette du : 07/07/14 statut: 00 7ED41CTPA0112 Partie Économie  Vous expliquerez pourquoi ce marché, à travers tous les produits et services qu’il offre aux consommateurs, répond bien aux besoins secondaires de l’homme. (2.5 points) On définit le besoin secondaire comme des attentes non essentielles à la survie de l’individu, mais au contraire des attentes apparues avec l’environnement social, culturel, d’une société. Néanmoins avec l’évolution

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : SE01 01 Epreuve de recette du : 10/05/10 7SE01CTPA0108 statut: 81 Corrigé du travail préparatoire Question 1 L'écart de développement humain entre la Norvège et le Niger est de 1 à 3.4 et entre les PIB par habitant de 1 à 45. Question 2 L'Afrique du Sud avec un PIB par habitant de 10 346 dollars arrive au 120ème rang pour le classement IDH (valeur de l'IDH 0.658) alors que Cuba avec un PIB par habitant de 5 400 dollars soit presque deux fois moins

E Lecture cursive : Exercices de style, de Raymond Queneau Sommaire Introduction 1. L’apport de La Fontaine à la fable 2. La fable au XXe siècle réécritures contemporaines 3. Techniques de réécriture Fiche pour la lecture cursive Séquence 8 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne Introduction Objectifs ▶ les réécritures : connaissance des différentes formes de reprises littéraires : imitation, transposition, parodie, pastiche ; Fables d’hier et d’aujourd’hui En France, le mot « fable »1 est spontanément

BTS Tertiaire – 1re année Vincent Camet – Anne-Marie Renault PRÉPARER L’ÉPREUVE D’ÉCONOMIE GÉNÉRALE ET DROIT DEVOIRS www.cned.fr 8 3513 DG WB 00 13 Conseils généraux Nous vous souhaitons la bienvenue en classe de première année de brevet de technicien supérieur. Ce fascicule prépare exclusivement à la sous-épreuve d’économie générale et droit de BTS (Unité 31). L’épreuve de Management des entreprises (Unité 32) est préparée par l’intermédiaire des fascicules 9615 : Préparer l’épreuve de Management

Séquence 6 Justice sociale et inégalités Sommaire Introduction Comment analyser et expliquer les inégalités ? Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Corrigé des activités Séquence 6 – SE01 1 © Cned - Académie en ligne Introduction La séquence 4 (« Classes, stratification et mobilité sociales ») nous a permis de constater que la société française était construite autour de groupes sociaux bien distincts. Nous allons maintenant montrer que cette stratification