Corrigé Bac Français Série Technologique 2003

prises par leurs concurrents. Les entreprises appartenant à ce secteur ne confectionnent pas spécialement des produits identiques mais des produits que les consommateurs assimilent à des substituts proches. Cette notion est reprise du syllabus de BAC 2 de Mme Wattier[5]. Leur seul moyen pour se démarquer est la différenciation. c. Principales forces concurrentielles en présence et leur intensité Analyse des 5 forces de Porter du secteur du PAP Entrants Menace Pouvoir de négociation

nouvelles normes de productivité ................................................................. 15 1.2.4. Evolution des temporalités.......................................................................................... 18 1.2.5. Enjeux technologiques................................................................................................. 19 1.2.6. Vers de nouvelles normes de construction sociétale dans l’emploi ......................... 22 Vers le changement ...................

1 + 2 ) certains verront mieux les solutions avec la forme canonique qu’avec l’algorithme du discriminant, un peu comme pour les solutions dans  de l’équation x 2 – (2 cos 0) x + 1 = 0 . . Exercices (p. 28) 1. à 41. Ces exercices sont corrigés dans le manuel. 1. Trinômes – Équations 42. 1. (x – 4)(x + 2) ; 2. (x + 7)(x + 11) ; 3. pas factorisable ; 4. (x + 11) 2 . 43. 1. (x – 2)(x + 5) ; 2. (x – a)(x – b) 5+7 5–7 ;b= ; avec a = 2 2 3. – (x – 4)(3x + 2) ; 4. (5x – 1)(6x

séduire les clients étrangers : de l’identité de la marque aux conditionnements plus petits adaptés aux épiceries fines, aux aéroports ou aux boulangeries. Le packaging ½ a été particulièrement soigné : « À l’étranger, nous représentons le savoir-faire français, l’image de la finesse. » Pas de bonbons noirs Les recettes ont été revues entièrement pour répondre aux attentes des consommateurs du monde entier : « On a supprimé, par exemple, les bonbons de couleur noire, parce qu’à l’étranger, personne n’en

HORS-SéRie Réviser son bac avec GéoGRAPHIe e mm ogra inale pr er m de t séries L, es, s l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques • Les points clés du programme • Les définitions clés • Les repères importants des sujets de bac • • • • • 11 sujets commentés L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter des articles du MONDE • Des articles du Monde en texte intégral • Un accompagnement pédagogique de chaque article un guide pratique • La méthodologie

La comparaison France-Allemagne : intérêt et limite 11 Ê La France comparée à d’autres économies 15 Atouts et faiblesses de l’économie française 16 8 Ê Un environnement général de qualité 17 Ê Les spécificités de l’appareil productif français 20 Anticiper sur le nouveau modèle de croissance durable 23 Ê Définir des objectifs de long terme 23 Ê Améliorer l’environnement des entreprises 26 Ê Valoriser le potentiel humain 30 Ê Dynamiser notre appareil de production 33 ■ Conclusion

76 - 4.1.1 Administration de l´Etat - 77 - 4.1.2 L´administration territoriale - 80 - 4.1.3 L’administration publique sociale - 82 - 4.2 Les employés du secteur public français - 83 - 4.2.1 La fonction publique française - 85 - 4.2.2 La GRH au niveau central - 87 - 4.3 Le processus du recrutement au sein du secteur public français - 87 - 4.3.1 Les prépositions pour la création du contrat de travail du fonctionnaire - 87 - 4.3.2 Les concours-la particularité de l’administration publique française

ensemble. Les chargés de communication rodés aux process et aux outils traditionnels, et les spécialistes des nouveaux médias, familiarisés avec Internet, le Web 2.0, la communication mobile… L’enjeu à moyen terme est d’arriver à négocier ce virage technologique. La tendance va dans ce sens avec le développement de la communication 360° ou plurimédia, capable de faire interagir expertises traditionnelles et expertises innovantes. Ces évolutions mettent en relief le positionnement des professionnels de

HORS-série Réviser son bac avec FRANçAIS 1 re aux e v u No mmes ra prog Toutes séries l’essentiel du cours • Des fiches synthétiques • L  es points clés du programme • Les définitions clés • Les repères importants DES sujets de bac • • • • • 12 sujets commentés L’analyse des sujets Les problématiques Les plans détaillés Les pièges à éviter 3:HIKPMF=\U\^UV:?a@k@k@b@f; M 05257 - 1 H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2012 DES ARTICLES

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