Correction Sujet E A F

familiarisation avec l’univers du spectacle du XVIIe siècle à nos jours. - Public : Classe de 4ème, très hétérogène. - Inscription dans la programmation annuelle : Proposer cette séquence en début d’année permet, s’il l’on projette d’en faire travailler quelques scènes, d’y consacrer davantage de temps, d’organiser des rencontres avec des professionnels du spectacle ainsi que des sorties culturelles. NB : L’étude du Bourgeois gentilhomme a fait l’objet, en 2003-2004 d’un vaste projet de mise en scène

Avaaz is financially independent. B. 6 POINTS (1 pt x 6) A. 2 POINTS Total des points par exercice a- protect the environment. Titre : “...teenagers dance to save the planet” OU : l.9 “UK Youth Climate Coalition”OU ll.11-12 “youth climate groups” C. 2 POINTS (1 pt x 2) Page : 1/3 Total exercices A et B document 1 : 8 POINTS TRUE : ll.14-15: “dismissed in some quarters as ‘clicktivism’” FALSE : l.4: “He is not a politician” OU ll.4-5 “the founder and president of Avaaz”

M M A I R E P R O C E D E D ’I M P R E S S I O N P R O C E D E D ’I M P R E S S I O N I- Procédés d’impression avec forme imprimante a) La typographie b) L’offset c) L’héliogravure b La flexographie g) La typographie indirecte. f) Le procédé Di-litho d) La sérigraphie II- Procédés d’impression sans forme imprimante a) L’impression par “jet d’encre” b) L’impression par xérographie au laser T Y P E S D E P A P I E R S T Y P E S D E P A P I E R S

personnelles La gestion des stocks & approvisionnements Coût d'achat Évaluation des stocks Approvisionnements Évaluation des fournisseurs Auteur : Patrice LEPISSIER Page : 1 La gestion des stocks & approvisionnements Coût d'achat Coût d’achat Il y a un coût d’achat par matière 1e ou fourniture achetée. Il est composé de : • prix d’achat, y compris les frais annexes • coût indirect d’approvisionnement Auteur : Patrice LEPISSIER Page : 2 La gestion des stocks & approvisionnements Coût d'achat

CENTRE DE R E C H E R C H E S ROUTIERES Bruxelles Limites d'Atterberg Rapport d'un Ctalonnage croisi et d?essaiscompICmentaires P. DE CLERCK Rapport d'un italonnage croisi et d'essais complimentaires P. DE CLERCK Ing. Civ. Editi par le Centre de Recherches Routiires Etablissement reconnu par application de l'Arr@tC-Loi 30 janvier 1947 du Boulevard de la Woluwe 42 - 1200 Bruxelles Rapport d'un ktalonnage croisk et d'essais complkmentaires Ce compte rendu de

ACTIVITE 1: Connaissance de son environnement numérique professionnel A- Environnement TICE B- Responsabilité et TICE C- Usages D- B2i E- Evaluation F- Personnes ressources- Dispositifs mis en place par les différents échelons de l'Education Nationale Au niveau local ou cantonal ou régional Au niveau de l'académie http://www.ac-nancy-metz.fr/academie/bienvenue/default.htm Ressources pédagogiques à destination des professeurs de S.E.S: http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/ses/default

Guide d’économétrie appliquée pour Stata Pour ECN 3950 et FAS 3900 août 2005 par Estelle Ouellet avec l’apport de Isabelle Belley-Ferris et Simon Leblond Université de Montréal Merci à Ghislaine Geoffrion, Linda Lee et François Vaillancourt pour leurs précieux conseils économétriques. Table des matières PRÉFACE ..................................................................................................................................................... 2 1 EXTRACTION DE DONNÉES ..

autorisés Exercice I 1/ Question de cours 22 juin 2009 Un point M décrit dans le plan Oxy une spirale logarithmique d’équation polaire OM = bθ où b est une constante positive. L’allure de cette spirale est donnée sur la figure 1. a - Placer sur la figure 1, à rendre avec votre copie, les coordonnées polaires ρ et θ du point M. b - Représenter sur la figure les vecteurs de base u ρ , u θ du système de coordonnées polaires attaché au point M ainsi que ceux du système de coordonnées intrinsèques

2011 ISBN 978-2-10-056176-6 © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. Avant propos La seconde édition de cet ouvrage contient 7 synthèses de cours, 38 exercices et 13 problèmes, tous corrigés de façon particulièrement détaillée de manière à traiter des applications diverses du domaine « énergétique » de l’électricité, ou encore de « l’électrotechnique ». Cette matière, qui prend une place importante dans l’industrie et les sciences physiques, est finalement assez « vaste » et couvre des

dont le sujet a été agréé par un directeur de recherche et l'un des responsables de la formation, n'a pas vocation à constituer un modèle réduit de thèse. Il représente, en revanche, une étape dans la préparation de cette dernière. C'est dire qu'il doit davantage démontrer une aptitude à la recherche que livrer les résultats définitifs que l'on attend d'une thèse étalée sur plusieurs années. Le mémoire devra donc comporter au moins les éléments suivants : ·"L'état de la question" du sujet choisi