Corpus Thème Du Voyage

met en scène Socrate (personnage historique) et Phèdre (personnage fictif) et se divise en deux parties : l’une centrée sur le thème de la beauté et de l’amour, l’autre sur la dialectique et la rhétorique. Il est considéré par certains comme l'un des derniers dialogues de la période « de maturité » de Platon. Œuvre remarquable, une des plus séduisantes et sensuelles du corpus platonicien, le Phèdre appartient au genre littéraire du dialogue socratique. Il traite une diversité de sujets en variant les

alors se documenter de façon précise en faisant le point des connaissances sur le thème en vue de mener une réflexion plus approfondie. On limite ensuite les questions aux plus pertinentes et à celles auxquelles l’on veut répondre, pour aboutir à l’objet de la recherche en concevant une des dimensions du sujet comme une des questions spécifiques, originales et auxquelles l’on peut répondre. Exemple : En considérant le thème du pluralisme de l’information, un sujet avec son objet que l’on peut en tirer

situation d’énonciation*, des champs lexicaux et des images, dégagez ce qui les rapproche et ce qui les distingue. 3. Selon vous, quelle est la visée de chacun de ces textes ? Éléments de réponse Séquence 1-FR40 29 → Une communauté de thème et de nombreuses similitudes, qui permettent de conclure à une intention commune : dénoncer les mécanismes et les conséquences de la misère. Mais des approches différentes : les extraits de LA BRUYÈRE expriment explicitement une prise de position,

« musiciens, chanteurs, acteurs ». Les gens vivant sur la planète IPod vivent tous de leur créativité et de la musique. C’est leur grand centre d’intérêt et leur moyen de gagner leur vie. L’I5 aime écouter son IPod lors des trajets notamment les longs voyages, elle se plonge dans ses souvenirs et dans un état de bien être. L’IPod fait aller son imaginaire. Il permet de s’évader face à la monotonie d’un long trajet, en pensant à des souvenirs qui la laissent  « sereine et les chansons  (…) provoquent

En Europe, le thème du Monde Renversé apparait dans la gravure au XVIe siècle et prend très vite la forme de petites vignettes. Il inspirera de nombreuses estampes populaires jusqu’au XIXe siècle. Jusque-là exceptionnellement stable, ce thème connait alors une transformation profonde ; il disparaitra complètement vers 1900. Les thématiques qu’illustrent les vignettes du Monde Renversé font preuve d’une étonnante stabilité ; parmi toutes les inversions imaginables, seul un corpus très restreint est

produit au Niger et la société nigérienne, et par extension, entre la littérature du Niger et sa société d’émergence. Sur la base d’une étude thématique, dans l’esprit de la sociocritique, nous tenterons de remettre dans son contexte d’émergence un corpus de onze romans, parus entre 1977 et 1993. Le milieu géographique ou spatioclimatique est omniprésent et dominant dans ces textes; il existe une focalisation récurrente sur le milieu socioculturel traditionnel qui demeure d’actualité, tandis que le

« Un personnage médiocre peut-il être un héros de roman ? Vous répondrez à cette question en un développement composé prenant appui sur les textes du corpus étudiés en classe et sur vos lectures personnelles.» Le roman est une œuvre d'imagination en prose, assez longue, qui fait vivre des personnages présentés comme réels. Depuis l'invention du roman, on dit du personnage principal de l'action qu'il est le « héros » du récit. Cette notion est trompeuse car un personnage

maître-serviteur est une convention au théâtre. Nous allons commenter et discuter cette opinion en s’appuyant sur les textes de corpus (Les Femmes Savantes de Molière, PHEDRE de Racine, Le mariage de Figaro de Beaumarchais, La leçon d’Ionesco) et de nos lectures personnelles [….], ainsi que les mises en scène que nous avons vues. Tout d’abord nous pouvons constater que les textes de corpus ne datent pas de la même époque : Les Femmes Savantes datent du XVII ème siècle tout comme PHEDRE de Racine alors que

le monde et les charge d'une mission • Le romancier ne croit plus guère à ses personnages ; le lecteur n'arrive plus à y croire • Le romancier peut-il exprimer son point de vue sur la société par le récit de la vie amoureuse... • Le thème de tout roman, c'est le conflit d'un personnage romanesque... • Les antihéros dans la littérature francophone • Les héros de roman sont-ils toujours positifs ? • Les héros vont au bout de leur passion et de leur destin • Les lecteurs

Corpus d’exemples pour la dissertation. XVIIème-XVIIIème Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves (1678) Le contexte : Au cœur du règne de Louis XIV, Madame de La Fayette écrit en 1678 un roman dont l’action se situe au temps des Valois, à la fin du règne d’Henri II (1558). Héritière de la tradition médiévale du roman courtois, Madame de La Fayette place au centre de son oeuvre le thème de la passion amoureuse entre deux personnages aristocratiques, la princesse de Clèves et le duc de Nemours