Corpus Textes Rencontre Amoureuse

Ce corpus est composé de 5 textes, datant du XXe siècle. Il comporte un rapport de lecture de Jacques Madeleine à propos du célèbre romancier ; Marcel Proust, un exemple de lettre de refus de manuscrit, un témoignage de l’écrivain : Hubert Mingarelli, et pour finir deux extraits de textes: l’écrivaillion ou l’enfance de l’écriture de Régine Detambel, et Le Corps de L’œuvre de Didier Anzieu. Cet ensemble de document repose sur le lien entre l’écrivain et l’éditeur, le chemin entre la rédaction et

DERNIER JOUR D'UN CONDAMNÉ (1829) DE VICTOR HUGO : LA BANDE-DESSINÉE DE STANISLAS GROS ET L'HOMME AU GIBET DE VICTOR HUGOON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : LECTURE ANALYTIQUE DE LA SCÈNE III,3ON NE BADINE PAS AVEC L'AMOUR (1834) : LE DÉPIT AMOUREUX (CORPUS)MÉTHODE : COMMENT AMÉLIORER SA COPIE (LE COMMENTAIRE)MÉTHODE : L'ÉCRIT D'INVENTIONMÉTHODE : LA DISSERTATIONALCOOLS (1913) DE GUILLAUME APOLLINAIRE : LES POÈMESTHÉRÈSE DESQUEYROUX (1927) DE FRANÇOIS MAURIAC : BIOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIETHÉRÈSE DESQUEYROUX

puis par objets d'étude 18 SUJETS DE DISSERTATION (E.A.F., juin 2002) classés par académies (consigne à ajouter après chaque question) : … Vous répondrez à cette question dans un développement organisé (ou argumenté), en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. 1) Amérique du Nord, ES-S, juin 2002, (thème : recréer le passé), Hatier-Annabac-corrigés, p. 197 ; Nathan-corrigés, analyse p. 127-128, corrigé, p. 134-136 : (citation de Chateaubriand)

par objets d'étude 18 SUJETS DE DISSERTATION (E.A.F., juin 2002) classés par académies (consigne à ajouter après chaque question) : … Vous répondrez à cette question dans un développement organisé (ou argumenté), en vous appuyant sur les textes du corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. 1) Amérique du Nord, ES-S, juin 2002, (thème : recréer le passé), Hatier-Annabac-corrigés, p. 197 ; Nathan-corrigés, analyse p. 127-128, corrigé, p. 134-136 : (citation de Chateaubriand)

Synthèse de corpus sur l'Amour d'après le livre de français BTS (Plan possible) Problématique : L’amour apporte-t-il le bonheur ? I] L'amour, un bonheur sans mélange A) La passion La naissance du sentiment amoureux nous pousse à rechercher l'objet parfait (selon Cyrulnik, Sous le signe du lien de 1989 – pages 92/93) et présente le temps d'une découverte sur l'être (renforce le texte La passion est-elle toujours une découverte ? - page 90/91). Les représentations d'un baiser enflammé

désigne Rosine, la jeune fille dont le comte est amoureux. 4. Jalousie : grillage de fer ou de bois qui couvre une fenêtre et permet de voir sans être vu. 5. Isabelle : La reine Isabelle la catholique (1451-1504). Le comte considère que sa conduite amoureuse relève d’une époque lointaine, révolue. 6. Las : fatigué 7. Vanité : arrogance, prétention. 8. Importun : personne dont la présence n’est pas souhaitée 9. Cabale : manœuvres secrètes et collectives menées contre un auteur en vue de provoquer l’échec

Corpus:     L'évocation de l'être aimé construit chacun des textes du corpus, qui de  P.Ronsard, V.Hugo et G.Goffette s’offre au souvenir ou à une découverte de leur  amour. Nous verrons en quoi ces trois poèmes énoncent l'être aimé.  P.Ronsard, dans “L’autre jour que j'étais…” nous relate sa rencontre amoureuse.  Les répétitions des mots “yeux”(v. 3,4,11,13) et “main”(v. 10 et 11), nous indique ses  critères de beauté. Il compare d'ailleurs son regard à “un éclat de foudre”(v. 3). Victor  Hugo

Question comparatiste Corpus de textes: Texte A : Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal, “A une passante”, 1857 Texte B : Victor Hugo, Les Contemplations, « Elle était déchaussée… », 1856 La femme a toujours été considérée comme la muse du poète , sa source d’inspiration. C’est le cas de Baudelaire dans son poème « A une passante » extrait de son recueil Les Fleurs du Mal publie en 1857 (Texte A) et de Victor Hugo dans son poème « Elle était déchaussée… » extrait des Contemplations en 1856

Neveu de Rameau Questions du corpus : Les trois textes étudiés, de Montaigne, de La Fontaine et de La Rochefoucauld caractérisent chacun un genre littéraire différent. Les trois auteurs s'y accordent ou non sur la notion d'amitié. Tout d'abord, le texte de Montaigne est un essai autobiographique, c'est a dire, une œuvre de réflexions portant sur un sujet précis, ici l'amitié, et exposé de manière personnelle. Montaigne raconte dans ce passage sa propre rencontre avec son ami. Ensuite, le texte

Ronsard, « Madrigal », Sonnets pour Hélène - Musset, « A George Sand », Poésies posthumes - Verlaine, « Ô triste, triste était mon âme », Romances sans paroles - Desnos, « Non, l’amour n’est pas mort », Corps et Biens NATHAN Annales 2010 Verlaine (corpus 5, p. 318) - Verlaine, « Melancholia », Après trois ans, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Melancholia », Mon rêve familier, in Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Promenade sentimentale, Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Monsieur