Corpus Textes Rencontre Amoureuse

 Corpus : «  L’Enfant » de Victor Hugo «  Le Dormeur du Val » d’Arthur Rimbaud «  Si je mourais là-bas… » de Guillaume Apollinaire « La Valse des vingt ans » de Louis Aragon «  Barbara » de Jacques Prévert. Rappel : Le poème de Hugo évoque la guerre pendant laquelle les Grecs se sont soulevés contre la tyrannie des Turcs en 1822. Rimbaud situe son poème en 1870, guerre franco prussienne qui s’est soldée par la défaite des Français à Sedan. Aragon, quant à lui, s’il

HEROS ADOLESCENT EST-IL REPRESENTE EPOQUES ET POURQUOI SUSCITE-T-IL NOTRE INTERET ? Groupement de textes (Chaque texte fait l’objet d’une lecture analytique). Texte 1 : E-E Schmitt, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran, 2001 (Incipit) Texte 2 : F. Coloane, Le dernier mousse, 1941 (Incipit) Texte 3 : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes, 1913 (Extrait de la 1ère partie, chapitre XV : La rencontre) Texte 4 : Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839 (Extrait du Livre 1er, chapitre III) Supports complémentaires

II] La souffrance, symptôme de la perte de l’inspiration III] On ne peut pas réduire l’inspiration à la seule souffrance SUJET 2 : LA POÉSIE, ENTRE TRADITION ET MODERNITÉ ENTRE FICTION ET RÉALITÉ CORPUS Guillaume Apollinaire, Alcools, « La chanson du mal-aimé », v. 1-25. Gérard de Nerval, Les Chimères, « El Desdichado », 1854. Alfred de Musset, Poésies nouvelles, « Souvenir », 1841. DOCUMENT A La Chanson du Mal-aimé à Paul Léautaud. Et je chantais cette

pharaon comme « frère ». Moïse va ensuite prendre la tête du départ puis errer 40 ans avec son peuple dans la péninsule de Sinaï. Moïse va monter sur la montagne pour aller à la rencontre de Dieu. Lors du premier passage de la mer rouge, les flots s'écartent. Lors du deuxième passage, épisode du Mont Sinaï, Moïse va à la rencontre de Yahvé et ce dernier va lui dicter les 10 commandements, c'est le décalogue. Ces 10 commandements seront inscrits sur les tables de la loi. Moïse redescend de la montagne

La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. ̈ Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Texte B : Jean-Claude Carrière, L'Été grec (1992) Texte C : Victor Segalen, Essai sur l’exotisme (1978) Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville

méthode 1  Rédiger une réponse aux questions sur le corpus Dans un sujet, une ou deux questions peuvent vous être proposées. Elles sont conçues pour vous aider dans la rédaction du travail d’écriture. Les questions portant sur le corpus appellent une réponse rédigée. Elles permettent de « vérifier la compréhension des textes et d’engager un travail d’interprétation. » Ces questions peuvent porter sur le sens ou le registre des textes, sur un procédé et l’interprétation de ce procédé ou sur

DEVOIR TYPE BAC - Objet d'étude : le personnage de roman CORPUS : 1. Mme DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves, 1678. 2. ABBÉ PRÉVOST, Manon Lescaut, 1731. 3. HONORE DE BALZAC, Le Lys dans la vallée, 1835. 4. GUSTAVE FLAUBERT, L'Éducation sentimentale, 1869. 5. LOUIS ARAGON, Aurélien, 1945. Texte 1 : Madame DE LA FAYETTE, La Princesse de Clèves (1678) La princesse de Clèves, jeune épouse du prince de Clèves, rencontre pour la première fois le duc de Nemours, lors d'un bal à la cour d'Henri II. 1

étudié le français au niveau B à Lund entre les années 1998 et 2006 ? ». Comme les étudiants n’ont pas eu d’autres instructions sauf que leur texte doit traiter l’actualité du roman, des choses divergentes ont été soulevées. Cette premisse classe le corpus comme plutôt qualitatif que quantitatif. En analysant de l’information qualitative, il s’agit de trouver des normes, de découvrir des tendances et de donner d’exemples. (Larsen 2009 : 104) Pour pouvoir faire cela, il est utile de regrouper et catégoriser

La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. ̈ Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville (1796) Texte B : Jean-Claude Carrière, L'Été grec (1992) Texte C : Victor Segalen, Essai sur l’exotisme (1978) Texte A : Denis Diderot, Supplément au voyage de Bougainville

« Ceci devient vraiment insignifiant », affirme Vladimir dans En attendant Godot (Texte C). Selon vous, le spectacle théâtral reflète-t-il l’absurdité du monde ou cherche-t-il à lui donner un sens ? Vous développerez votre argumentation grâce aux textes du corpus, aux lectures personnelles ou faites en classe, et à votre expérience de spectateur. INTRODUCTION Dramaturge du théâtre de l'absurde, Eugène Ionesco souligne la différence entre le théâtre et les autres genres littéraires par sa dimension