Corpus Sur Le Racisme

curiosphere.tv/esclavage/profs/img/diaporama/esclavage1.jpghttp://koffi-yao.kaywa.com/files/images/2005/3/480/mob82_1110133505.jpgConvois d’esclaves enchaînés.http://webworld.unesco.org/goree/fr/visit.shtmlL’île de Gorée. http://www.universalis.fr/images/corpus/medias/v11/photo.jpg/ph050001.jpgL’embarquement.http://ressources.ecole.free.fr/outils/histgeo/moderne/negrier.pdfLe plan d’un navire négrier.http://www.curiosphere.tv/esclavage/profs/img/diaporama/esclavage3.jpgVente d’esclaves aux Etats-Unis.http://portal

français né en 1939 en Bulgarie. Ses réflexions postérieures portent surtout sur l’altérité et plus principalement sur la question du « nous » et de l’ « autre ». Il nous montre à travers ce texte qu’il existe et existera toujours une certaine forme de racisme. Il dénonce la pratique parfois abusive des touristes qui profitent de la naïveté des autochtones dans le seul but de combler leurs désirs sans se soucier un seul instant des problèmes rencontrés par les habitants. Nous et les autres a été écrit dans

Le corpus est composé de quatre documents dont une image et trois textes. Le premier document est une photo de Lourdes GROBERT : c’est une affiche pour le festival Travelling de Rennes. Elle représente un catcheur maqué les bras croisés devant un mur. Ensuite, nous avons un texte écrit par Georges VIGARELLO, qui nous raconte différents jeux de la cour qui ont existé au XVI° siècle. Il y avait des simulations de combat qui pouvaient parfois finir de façon dramatique ainsi que des chasses où ils massacraient

soins ou aux | | |logements décents, ne signifie pas forcément la capacité d’accès à ceux-ci. En effet, on dispose | | |d’exemples concrets dans le corpus de documents proposés. On apprend dans le document 2 qu’en | | |France, 700 000 personnes vivent dans un habitat précaire et 86500 sont sans domicile, selon les |

Dissertation 1e L 2, 5 Octobre 2009. Corpus de textes : Montesquieu, Lettres Persanes Diderot, Encyclopédie, article « Autorité » Anonyme, Encyclopédie, article « Réfugiés » Questions : 1. Qu’y a-t-il de commun aux démarches engagées par les trois textes ? 2. Signalez ce qui différencie ces textes sur le plan du genre littéraire auquel ils appartiennent. Quelle force spécifique possède chacun des deux genres ?

Daeninckx procède à une dénonciation du racisme (amplification et caricature) - distribution d’un document sur D. Daeninckx (biographie) S5 : Étude d’une nouvelle réaliste : Boitelle (1 heure) Objectifs principaux : révision des grandes notions narratologiques (incipit, dialogues rapportés, personnages) ; éléments d’histoire littéraire et culturelle : le courant réaliste Objectifs secondaires : visée argumentative de l’auteur (dénonciation du racisme) ; le registre pathétique Support : Boitelle

impossible si, de surcroît, le cuisinier est phocomèle !). Lorsque l’on songe à la bourde administrative monumentale qu’avait constitué le sot sujet d’invention de l’an dernier (" Lily " de Pierre Péret écrivait une lettre à sa famille pour évoquer le racisme et l’intolérance dont elle avait été victime), complètement idéologique, qui dans l’intention de prôner des valeurs politiquement-correctes, avait aboutit à l’effet inverse (" la France est un pays raciste où les cafés sont interdits aux noirs et

Objet dtude CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER CORPUS lintgralit du corpus figure dans le manuel Expression 2nde-1re - MAGNARD Claude LEVY-STRAUSS, Tristes Tropiques (1955) de Dans la savane obscure de la tendresse humaine. Photographie la sieste Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1788) de Tout leur tude tait de se complaire et de sentraider.. plein de lamour de leurs parents. DIDEROT, Supplment au Voyage de Bougainville (1772) De Laisse-nous nos murs de tes vertus chimriques. QUESTIONS

roman. Titre de la séquence : Le personnage du soldat Thèmes d’études : Le soldat confronté à la réalité de la guerre, le roman historique, la dénonciation de l’horreur. Problématique du corpus : Quels regards les romanciers contemporains portent-ils sur la première guerre mondiale ? Corpus : Jean Rouaud, Les Champs d’honneur, 1990 Laurent Gaudé, Cris, 2001 Philippe Claudel, Trois petites histoires de jouets, « Mains et merveilles », 2004 Jean Echenoz, 14, 2012 (Textes reproduits

La culture comme un corpus d’œuvres valorisées : corpus constitué de messages culturels et leur support qui sont considérés comme étant séparé, différents des messages ordinaires. Il cherche concrètement à viser tout ce qui touche au domaine de l'art. La culture c'est les arts et tout ce qui s'y attache (création et consommation des œuvres). Différence entre objet ordinaire et art est très importante dans cette catégorie. La médiation culturelle s'attache donc d'abord au corpus d’œuvres valorisées